高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)介紹，包括山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)解讀、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子電路技 術(shù)、軟件編程技術(shù)等知識(shí)，具備智能電子產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)等能力，能從事生 產(chǎn)、開(kāi)發(fā)制作、技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向電子信息行業(yè)，在智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、電子產(chǎn)品維修、家用電器產(chǎn)品維 修等崗位群，從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、智能產(chǎn)品安裝調(diào)試、智能產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、智能產(chǎn)品維 護(hù)及技術(shù)服務(wù)等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備Android系統(tǒng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力； 3．具備根據(jù)產(chǎn)品樣機(jī)主導(dǎo)生產(chǎn)智能產(chǎn)品，并根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程修改完善產(chǎn)品軟硬件系統(tǒng)的能 力； 4．掌握利用微處理器技術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單智能產(chǎn)品的知識(shí)，具備繪制產(chǎn)品原理圖和PCB、編寫(xiě) 控制程序的能力； 5．掌握利用微處理技術(shù)編程方法驅(qū)動(dòng)簡(jiǎn)單智能產(chǎn)品控制的知識(shí)，具備繪制產(chǎn)品工作流程 圖的能力； 6．了解編制控制器總體設(shè)計(jì)實(shí)施方案或任務(wù)書(shū)的方法。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)、Android 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、智能家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行電子電路裝配實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)。 在電子信息制造企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書(shū)舉例 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員 家用電子產(chǎn)品維修工 家用電器產(chǎn)品維修工集成電路測(cè)試員 項(xiàng)目管理師 銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例 電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用 接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例 電子信息工程 電子科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 微電子科學(xué)與工程光電信息科學(xué)與工程

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二、山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952年的山西林業(yè)學(xué)校。2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，改制晉升為專(zhuān)科層次的高等林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學(xué)院直屬實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、龍城森林公園占地10萬(wàn)余畝?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)系和3個(gè)教學(xué)部，開(kāi)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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