高考志愿填報(bào)前,家長(zhǎng)和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè),2023年的湖南工學(xué)院招生計(jì)劃和人數(shù)暫未公布,湖南工學(xué)院2023年招生計(jì)劃在哪發(fā)布?查詢(xún)?nèi)肟谠谀??下面是更三高考整理?strong>“2023年湖南工學(xué)院各省各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃查詢(xún)?nèi)肟诠肌?/strong>相關(guān)信息,可供2023級(jí)考生參考。
一、2023年湖南工學(xué)院招生計(jì)劃在哪發(fā)布?
考生可通過(guò)以下渠道第一時(shí)間獲知2023年湖南工學(xué)院招生計(jì)劃,可收藏關(guān)注:
1、查詢(xún)?nèi)肟冢?/strong>湖南工學(xué)院招生信息網(wǎng)
2、查詢(xún)?nèi)肟冢?/strong>湖南工學(xué)院招生信息主頁(yè)
二、2022湖南工學(xué)院各省招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃(2023參考)
如需查詢(xún)其他省市招生情況,請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接:http://zs.hnit.edu.cn/zsjh.htm
2022湖南招生計(jì)劃
年份 | 層次 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 科類(lèi) | 湖南 |
2022年 | 本科 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 理工/物理類(lèi) | 107 |
2022年 | 本科 | 材料成型及控制工程 | 理工/物理類(lèi) | 40 |
2022年 | 本科 | 智能制造工程 | 理工/物理類(lèi) | 74 |
2022年 | 本科 | 智能車(chē)輛工程 | 理工/物理類(lèi) | 80 |
2022年 | 本科 | 自動(dòng)化 | 理工/物理類(lèi) | 62 |
2022年 | 本科 | 機(jī)器人工程 | 理工/物理類(lèi) | 73 |
2022年 | 本科 | 無(wú)機(jī)非金屬材料工程 | 理工/物理類(lèi) | 87 |
2022年 | 本科 | 高分子材料與工程 | 理工/物理類(lèi) | 95 |
2022年 | 本科 | 復(fù)合材料與工程 | 理工/物理類(lèi) | 79 |
2022年 | 本科 | 新能源材料與器件 | 理工/物理類(lèi) | 78 |
2022年 | 本科 | 安全工程 | 理工/物理類(lèi) | 94 |
2022年 | 本科 | 應(yīng)急技術(shù)與管理 | 理工/物理類(lèi) | 80 |
2022年 | 本科 | 物流管理 | 文史/歷史類(lèi) | 37 |
2022年 | 本科 | 物流管理 | 理工/物理類(lèi) | 50 |
2022年 | 本科 | 物流工程 | 文史/歷史類(lèi) | 10 |
2022年 | 本科 | 物流工程 | 理工/物理類(lèi) | 12 |
2022年 | 本科 | 工業(yè)工程 | 文史/歷史類(lèi) | 30 |
2022年 | 本科 | 工業(yè)工程 | 理工/物理類(lèi) | 36 |
2022年 | 本科 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 理工/物理類(lèi) | 172 |
2022年 | 本科 | 電子信息工程 | 理工/物理類(lèi) | 88 |
2022年 | 本科 | 通信工程 | 理工/物理類(lèi) | 80 |
2022年 | 本科 | 應(yīng)用化學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 97 |
2022年 | 本科 | 化學(xué)工程與工藝 | 理工/物理類(lèi) | 53 |
2022年 | 本科 | 環(huán)境工程 | 理工/物理類(lèi) | 73 |
2022年 | 本科 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工/物理類(lèi) | 90 |
2022年 | 本科 | 軟件工程 | 理工/物理類(lèi) | 48 |
2022年 | 本科 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 理工/物理類(lèi) | 51 |
2022年 | 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工/物理類(lèi) | 58 |
2022年 | 本科 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 理工/物理類(lèi) | 56 |
2022年 | 本科 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 47 |
2022年 | 本科 | 應(yīng)用物理學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 78 |
2022年 | 本科 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 文史/歷史類(lèi) | 15 |
2022年 | 本科 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 28 |
2022年 | 本科 | 金融工程 | 文史/歷史類(lèi) | 55 |
2022年 | 本科 | 金融工程 | 理工/物理類(lèi) | 44 |
2022年 | 本科 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 文史/歷史類(lèi) | 50 |
2022年 | 本科 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 理工/物理類(lèi) | 38 |
2022年 | 本科 | 工商管理 | 文史/歷史類(lèi) | 65 |
2022年 | 本科 | 工商管理 | 理工/物理類(lèi) | 45 |
2022年 | 本科 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 文史/歷史類(lèi) | 50 |
2022年 | 本科 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 35 |
2022年 | 本科 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 理工/物理類(lèi) | 66 |
2022年 | 本科 | 建筑學(xué) | 文史/歷史類(lèi) | 30 |
2022年 | 本科 | 建筑學(xué) | 理工/物理類(lèi) | 37 |
2022年 | 本科 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(文)/藝術(shù)(歷) | 20 |
2022年 | 本科 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)(理)/藝術(shù)(物) | 11 |
2022年 | 本科 | 土木工程 | 理工/物理類(lèi) | 156 |
2022年 | 本科 | 城市地下空間工程 | 理工/物理類(lèi) | 50 |
2022年 | 本科 | 工程管理 | 理工/物理類(lèi) | 58 |
2022年 | 本科 | 工程造價(jià) | 理工/物理類(lèi) | 108 |
2022年 | 本科 | 英語(yǔ) | 文史/歷史類(lèi) | 67 |
2022年 | 本科 | 英語(yǔ) | 理工/物理類(lèi) | 50 |
2022年 | 本科 | 日語(yǔ) | 文史/歷史類(lèi) | 40 |
2022年 | 本科 | 日語(yǔ) | 理工/物理類(lèi) | 23 |
2022年 | 本科 | 翻譯 | 文史/歷史類(lèi) | 40 |
2022年 | 本科 | 翻譯 | 理工/物理類(lèi) | 47 |
本科(合計(jì)) | 3343 | |||
總計(jì) | 3343 |
》》推薦閱讀:【2023計(jì)劃參考】2022年湖南工學(xué)院招生計(jì)劃(點(diǎn)擊查看)
三、湖南工學(xué)院簡(jiǎn)介
湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、王船山故里——衡陽(yáng)市,是2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等專(zhuān)科學(xué)校和湖南大學(xué)衡陽(yáng)分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入,是全國(guó)實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校立足湖南,重點(diǎn)面向工業(yè)企業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),【點(diǎn)擊查看簡(jiǎn)介詳情】
四、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問(wèn)題。
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