高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),2023年的淮北職業(yè)技術學院招生計劃和人數暫未公布,淮北職業(yè)技術學院2023年招生計劃在哪發(fā)布?查詢入口在哪?下面是更三高考整理的“2023年淮北職業(yè)技術學院各省各專業(yè)招生計劃查詢入口公布”相關信息,可供2023級考生參考。
一、2023年淮北職業(yè)技術學院招生計劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年淮北職業(yè)技術學院招生計劃,可收藏關注:
1、查詢入口:淮北職業(yè)技術學院招生信息網
2、查詢入口:淮北職業(yè)技術學院招生信息主頁
二、2022淮北職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
2022年統(tǒng)招分省分專業(yè)招生計劃
序號 | 專業(yè)名稱 | 安徽 | 河北 | 浙江 | 江西 | 山東 | 河南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 西藏 |
1 | 大數據與會計 | 50 | 8 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||
2 | 電子商務 | 45 | 10 | ||||||||
3 | 市場營銷 | 20 | |||||||||
4 | 現代物流管理 | 28 | |||||||||
5 | 大數據與財務管理 | 20 | |||||||||
6 | 護理 | 110 | |||||||||
7 | 助產 | 20 | |||||||||
8 | 醫(yī)學影像技術 | 30 | |||||||||
9 | 口腔醫(yī)學技術 | 25 | |||||||||
10 | 康復治療技術 | 25 | 8 | ||||||||
11 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 25 | |||||||||
12 | 藥膳與食療 | 25 | |||||||||
13 | 應用化工技術 | 40 | |||||||||
14 | 學前教育 | 65 | |||||||||
15 | 服裝設計與工藝 | 15 | |||||||||
16 | 建筑裝飾工程技術 | 15 | |||||||||
17 | 機電一體化技術 | 35 | 8 | 10 | 5 | 5 | 10 | 15 | 50 | ||
18 | 新能源汽車技術 | 20 | |||||||||
19 | 汽車制造與試驗技術 | 15 | |||||||||
20 | 電氣自動化技術 | 20 | |||||||||
21 | 機械制造及自動化 | 20 | |||||||||
22 | 數控技術 | 25 | |||||||||
23 | 工業(yè)機器人技術 | 15 | 10 | ||||||||
24 | 建筑工程技術 | 30 | 8 | 5 | 10 | 5 | 10 | 10 | 50 | ||
25 | 工程造價 | 25 | |||||||||
26 | 建設工程監(jiān)理 | 25 | |||||||||
27 | 道路與橋梁工程技術 | 25 | |||||||||
28 | 小學教育 | 248 | 10 | 20 | |||||||
29 | 高速鐵路客運服務 | 10 | |||||||||
30 | 酒店管理與數字化運營 | 20 | |||||||||
31 | 旅游管理 | 20 | |||||||||
32 | 空中乘務 | 10 | |||||||||
33 | 釀酒技術 | 22 | |||||||||
34 | 食品檢驗檢測技術 | 20 | 10 | ||||||||
35 | 計算機應用技術 | 45 | 8 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 15 | 5 | |
36 | 計算機網絡技術 | 25 | |||||||||
37 | 數字媒體技術 | 25 | |||||||||
38 | 軟件技術 | 25 | |||||||||
39 | 信息安全技術應用 | 25 |
院校代碼:安徽(9359)、河北(0910)、浙江(3449)、江西(5926)、山東(A963)、河南(8649)、廣東(10963)、廣西(10963)、海南(1070)、西藏(317)
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三、淮北職業(yè)技術學院簡介
淮北職業(yè)技術學院是1999年7月經國家教育部批準,由原淮北教育學院、淮北礦務局職工大學、安徽電大淮北分校合并組建的公辦全日制普通高職院校,隨后淮北財政學校、淮北技工學校、淮北衛(wèi)生學校分別并入。2002年、2003年被教育部、財政部列為重點支持建設的示范性職業(yè)院校,2010年被列為安徽省示范性職業(yè)院校建設單位。先后獲得“安徽省園林式單位”、“安徽省高校大學【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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