現(xiàn)在讀高中由于分數(shù)比較高，很多同學愿意選擇職業(yè)學校，學習一門技能為畢業(yè)后做好準備?，F(xiàn)在學歷學生比較多，社會需求除了學歷學生還需要技能人才，所以目前很多企業(yè)緊缺技能加學歷人才，分數(shù)不夠理想也沒有關系，可以發(fā)展技能專業(yè)。

滁州市普高錄取分數(shù)線

安徽滁州技師學院師資力量

學院目前設有全日制中專中技教育、五年制高職教育、技師及高級技工教育，各類非全日制技工教育、社會職業(yè)資格鑒定服務短期培訓及成人函授。學院下設四個系，即機電與汽車工程系、經(jīng)貿(mào)與信息工程系、建筑與環(huán)境工程系、社會文化藝術系?，F(xiàn)有教職工319人。其中教授2人，高級職稱113人，研究生學歷19人， 雙師型教師103人，學科帶頭人7人，3個在建名師工作坊。

安徽滁州技師學院就業(yè)率高

堅持校企協(xié)作育人，與博西華、長電科技、鯤鵬裝備模具、康佳集團、東菱電器、永強汽車、勝華波汽車電器、奔馳4S店、別克4S店等大型集團公司探索現(xiàn)代學徒制、冠名班等人才培養(yǎng)模式，提升學生職業(yè)能力，學院負責推薦學生就業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%以上，為滁州市的經(jīng)濟建設作出一定的貢獻，受到用人單位的一致好評。

部分同學覺得分數(shù)不好就不能進入好點的學校，好點的學校招生要求都比較高。其實現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，讓每個孩子都有讀書的機會，成績不好的同學也可以通過面試報名，通過綜合能力的選拔進入學校。學習是一個過程，初中階段年齡小不懂事，進入職校后好好學習，努力上進，相信一切都來得及。