高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計劃和專業(yè),2023年的渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃和人數(shù)暫未公布,下面是渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招生計劃和招生人數(shù)統(tǒng)計,可供2023級考生參考。
一、2022渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
2022年三年制高職招生專業(yè)及招生計劃
科類 | 專業(yè) 代號 | 專業(yè)名稱 | 合計 | 單招 | 高考 | ||||||||||||||||
陜西 | 山西 | 內(nèi)蒙 | 安徽 | 江西 | 山東 | 河南 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 | |||||
4000 | 1058 | 2486 | 40 | 10 | 15 | 15 | 15 | 50 | 10 | 15 | 15 | 71 | 35 | 20 | 80 | 10 | 15 | 40 | |||
文史 | 01 | 園藝技術(shù) | 15 | 15 | |||||||||||||||||
03 | 畜牧獸醫(yī) | 36 | 7 | 20 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
04 | 寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) | 29 | 2 | 20 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
05 | 工程測量技術(shù) | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
06 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
07 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
08 | 建筑工程技術(shù) | 21 | 2 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||
10 | 工程造價 | 44 | 4 | 30 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
11 | 建設(shè)工程管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
14 | 汽車制造與試驗技術(shù) | 28 | 3 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
16 | 食品生物技術(shù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
18 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
19 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
20 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 17 | 2 | 15 | |||||||||||||||||
24 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
26 | 護理 | 245 | 41 | 190 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||
27 | 助產(chǎn) | 31 | 3 | 28 | |||||||||||||||||
28 | 中醫(yī)學(xué) | 129 | 90 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | ||||
29 | 針灸推拿 | 73 | 50 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||
30 | 中藥學(xué) | 58 | 10 | 30 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | |||||||||||
32 | 中藥制藥 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
33 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 33 | 3 | 30 | |||||||||||||||||
34 | 康復(fù)治療技術(shù) | 32 | 7 | 25 | |||||||||||||||||
35 | 健康管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
36 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
37 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 21 | 6 | 15 | |||||||||||||||||
38 | 市場營銷 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
39 | 電子商務(wù) | 24 | 3 | 15 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
41 | 旅游管理 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
42 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 17 | 2 | 15 | |||||||||||||||||
43 | 書畫藝術(shù) | 31 | 1 | 30 | |||||||||||||||||
44 | 公共文化服務(wù)與管理 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
45 | 早期教育 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
46 | 學(xué)前教育 | 219 | 44 | 150 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||||
47 | 小學(xué)教育 | 303 | 24 | 250 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | |||||
理工 | 01 | 園藝技術(shù) | 15 | 15 | |||||||||||||||||
02 | 動物醫(yī)學(xué) | 19 | 4 | 15 | |||||||||||||||||
03 | 畜牧獸醫(yī) | 31 | 7 | 15 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
04 | 寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) | 25 | 3 | 15 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
05 | 工程測量技術(shù) | 23 | 3 | 20 | |||||||||||||||||
06 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 17 | 2 | 15 | |||||||||||||||||
07 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | 17 | 2 | 15 | |||||||||||||||||
08 | 建筑工程技術(shù) | 20 | 1 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||
09 | 建筑電氣工程技術(shù) | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
10 | 工程造價 | 35 | 3 | 20 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
11 | 建設(shè)工程管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
12 | 機械制造及自動化 | 26 | 11 | 15 | |||||||||||||||||
13 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
14 | 汽車制造與試驗技術(shù) | 28 | 1 | 15 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
15 | 新能源汽車技術(shù) | 25 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
16 | 食品生物技術(shù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
17 | 食品檢驗檢測技術(shù) | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
18 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
19 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
20 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
21 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
22 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 56 | 6 | 50 | |||||||||||||||||
23 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 20 | 5 | 15 | |||||||||||||||||
24 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
25 | 臨床醫(yī)學(xué) | 110 | 60 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 6 | 2 | 5 | 2 | ||
26 | 護理 | 162 | 41 | 100 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 2 | |||||||||
27 | 助產(chǎn) | 30 | 2 | 28 | |||||||||||||||||
28 | 中醫(yī)學(xué) | 125 | 80 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 2 | ||
29 | 針灸推拿 | 73 | 50 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||
30 | 中藥學(xué) | 55 | 7 | 30 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||
31 | 中藥材生產(chǎn)與加工 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
32 | 中藥制藥 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
34 | 康復(fù)治療技術(shù) | 23 | 8 | 15 | |||||||||||||||||
36 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
37 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 19 | 4 | 15 | |||||||||||||||||
38 | 市場營銷 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
39 | 電子商務(wù) | 22 | 1 | 15 | 2 | 4 | |||||||||||||||
40 | 移動商務(wù) | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
41 | 旅游管理 | 16 | 1 | 15 | |||||||||||||||||
43 | 書畫藝術(shù) | 30 | 30 | ||||||||||||||||||
45 | 早期教育 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
46 | 學(xué)前教育 | 101 | 30 | 50 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | ||||||||
47 | 小學(xué)教育 | 150 | 16 | 100 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | |||
48 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
單招 | 01 | 園藝技術(shù) | 2 | 2 | |||||||||||||||||
02 | 動物醫(yī)學(xué) | 9 | 9 | ||||||||||||||||||
03 | 畜牧獸醫(yī) | 15 | 12 | 3 | |||||||||||||||||
04 | 寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) | 12 | 9 | 3 | |||||||||||||||||
05 | 工程測量技術(shù) | 11 | 11 | ||||||||||||||||||
06 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
07 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | ||||||||||||||||||||
08 | 建筑工程技術(shù) | 17 | 14 | 3 | |||||||||||||||||
09 | 建筑電氣工程技術(shù) | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
10 | 工程造價 | 9 | 6 | 3 | |||||||||||||||||
11 | 建設(shè)工程管理 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
12 | 機械制造及自動化 | 29 | 29 | ||||||||||||||||||
13 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
14 | 汽車制造與試驗技術(shù) | 9 | 6 | 3 | |||||||||||||||||
15 | 新能源汽車技術(shù) | 20 | 20 | ||||||||||||||||||
16 | 食品生物技術(shù) | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
17 | 食品檢驗檢測技術(shù) | 7 | 7 | ||||||||||||||||||
18 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
19 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
20 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 13 | 13 | ||||||||||||||||||
21 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
22 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 36 | 26 | 10 | |||||||||||||||||
23 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
24 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
26 | 護理 | 199 | 187 | 12 | |||||||||||||||||
27 | 助產(chǎn) | 13 | 13 | ||||||||||||||||||
28 | 中醫(yī)學(xué) | 12 | 12 | ||||||||||||||||||
29 | 針灸推拿 | 12 | 12 | ||||||||||||||||||
30 | 中藥學(xué) | 32 | 20 | 12 | |||||||||||||||||
31 | 中藥材生產(chǎn)與加工 | ||||||||||||||||||||
32 | 中藥制藥 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
33 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 11 | 11 | ||||||||||||||||||
34 | 康復(fù)治療技術(shù) | 22 | 22 | ||||||||||||||||||
35 | 健康管理 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
36 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 7 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
37 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 8 | 5 | 3 | |||||||||||||||||
38 | 市場營銷 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
39 | 電子商務(wù) | 25 | 22 | 3 | |||||||||||||||||
40 | 移動商務(wù) | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
41 | 旅游管理 | ||||||||||||||||||||
42 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
43 | 書畫藝術(shù) | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||
44 | 公共文化服務(wù)與管理 | ||||||||||||||||||||
46 | 學(xué)前教育 | 177 | 165 | 12 | |||||||||||||||||
47 | 小學(xué)教育 | 68 | 55 | 13 | |||||||||||||||||
48 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 3 | 3 |
》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃(點擊查看)
二、2023年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃,可收藏關(guān)注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息主頁
三、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生報考信息專題匯總
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所高等職業(yè)學(xué)校。其前身是原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校,辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)建的“同州實業(yè)中學(xué)堂”。百余年來,培養(yǎng)出了大量各類專業(yè)人才,廣泛分布在教育、衛(wèi)生、農(nóng)林、畜牧各個行業(yè),為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。涌現(xiàn)出了如全國政協(xié)副主席【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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