為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一英語備課組

5月27日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)

新教學(xué)樓一樓和荷花池旁邊

高一高二全體學(xué)生

(一)、英語猜謎活動

1、猜謎活動，將事先準(zhǔn)備好的謎語，歇后語等(英語)寫在紙條上，并將其張貼或懸掛出來。有學(xué)生自由選擇，猜中可得獎(jiǎng)券1張。(道具：包裝繩打印的a4紙)

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(二)、英語繞口令

1、參賽者隨機(jī)抽取題目，每位選手有十秒鐘的題目預(yù)習(xí)時(shí)間，語速快且流利無疙瘩者視為挑戰(zhàn)成功?？色@得獎(jiǎng)券1張(道具：卡紙)

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(三)、“一口氣”英語

1、現(xiàn)場選題，現(xiàn)場背誦趣味短句，在規(guī)定1分鐘時(shí)間內(nèi)一口氣背出若干英語句子且正確;每成功一次獲獎(jiǎng)券1張;

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(四)、simon says

1、由活動主持人用英語喊出口令。當(dāng)說simon says參賽者做出相反動作。不說的`時(shí)候按口令做動作.錯(cuò)誤者淘汰。堅(jiān)持最后者為勝?？色@得獎(jiǎng)券1張。(道具：麥克風(fēng))

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(五)單詞接龍

1、準(zhǔn)備26個(gè)英文字母卡片。學(xué)生四人一組，抽取字母，在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行單詞接龍，單詞不準(zhǔn)重復(fù)。接龍正確且最多單詞者勝。可獲得獎(jiǎng)券。(道具：卡紙)

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(六)考點(diǎn)活用背誦

1、(必修2第三單元到必修3第三單元)當(dāng)場任抽一篇，當(dāng)場背準(zhǔn)確無誤者可獲2張獎(jiǎng)券。(道具：卡紙)

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(七)free talk

1、現(xiàn)場選題，隨機(jī)抽取一個(gè)topic，三分鐘準(zhǔn)備，然后說有關(guān)topic的內(nèi)容至少10句話?？色@得2張獎(jiǎng)券。(道具：卡紙)

2、活動具體負(fù)責(zé)人：

(一)個(gè)人獎(jiǎng):以抽獎(jiǎng)方式現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

1、參與者每積5張獎(jiǎng)券獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會，積10張有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會，依次類推;

2、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)箱里設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及謝謝參與，按抽得等級，現(xiàn)場領(lǐng)取獎(jiǎng)品;

3、獎(jiǎng)品處負(fù)責(zé)人：

1、四項(xiàng)子活動及獎(jiǎng)品處實(shí)行組長負(fù)責(zé)制;

2、七位組長牽頭制定各組詳細(xì)活動方案、活動流程及具體實(shí)施細(xì)則;

3、各組三人必須明確分工，各負(fù)其責(zé)，活動當(dāng)天做到有條不紊;

4、各組活動所需題目、兌獎(jiǎng)券、活動規(guī)則、獎(jiǎng)品等材料必須提前一天準(zhǔn)備妥當(dāng);

5、高一高二英語教師務(wù)必于5月27日前進(jìn)行適當(dāng)宣傳并簡介活動過程及規(guī)則，作好充分準(zhǔn)備;

6、未盡事宜，另行安排。活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a4紙：粉100張(已有)包裝繩：2個(gè)卡紙：30張麥克風(fēng)：可自備兩個(gè)

場地布置：氣球若干吹氣筒：1個(gè)訂書釘：6盒透明膠：3卷(大)礦泉水：兩箱以上約200元獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：詞匯記事本(10本)便簽盒(10個(gè))(100元)二等獎(jiǎng)：便利貼(40份)、憤怒的小鳥圓珠筆(20支) 、圓珠筆(20支) (100)

三等獎(jiǎng)：明信片或圓珠筆100張(100元)謝謝參與：伸縮筆橡皮擦(100元)

(合計(jì)：600元)

錢塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個(gè)年齡段的都有，小區(qū)平時(shí)文化娛樂活動較少，傳統(tǒng)的文化娛樂方式也難以滿足多元化的`需求。為此，我們策劃了一場適合各個(gè)年齡段的居民玩耍的游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進(jìn)鄰里和諧相處。

珠江社區(qū)居民，100位

珠江社區(qū)居委會

南京市雨花臺區(qū)正益社會工作服務(wù)中心

通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活;搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。

20xx年12月14日，下午15:30-17:00

珠江象山居民生活茂外小廣場

(一)由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會的居民并在每個(gè)積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎(jiǎng)品。

(二)每參加并完成一個(gè)游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個(gè)章，集滿12個(gè)章到工作人員處兌換獎(jiǎng)品。

(三)每個(gè)游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

6月1日(下周二)上午8：30-10：30一至五年級學(xué)生開始游園。

各班級教室

1、各班在5月25日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動項(xiàng)目方案，確定好本班級的游園項(xiàng)目和游戲規(guī)則(包括本班級的工作人員安排與準(zhǔn)備道具等)，上報(bào)到大隊(duì)部。大隊(duì)部將要購買的.獎(jiǎng)品數(shù)額統(tǒng)一上報(bào)到總務(wù)處進(jìn)行購買。

2、在6月1上午前各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級門前顯眼處貼出海報(bào)。一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。

1、以年級段為單位，自由選擇組織活動項(xiàng)目，要求項(xiàng)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項(xiàng)目。

2、每位學(xué)生根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部印發(fā)的游園券參加游園項(xiàng)目。參與的學(xué)生要排隊(duì)參加每一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)項(xiàng)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人(本班班主任、帶班老師)，負(fù)責(zé)活動的有序進(jìn)行。

4、每個(gè)項(xiàng)目也要充分安排好本班學(xué)生擔(dān)任工作人員(低年級也可以發(fā)動家長資源)，負(fù)責(zé)本游園項(xiàng)目有序地進(jìn)行。

1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各項(xiàng)目規(guī)則由本班級制定并粘貼，各班設(shè)計(jì)好本班項(xiàng)目學(xué)生過關(guān)的印章或標(biāo)志，并在學(xué)生順利通過之后在游園券上做好記號。

2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé)，游戲規(guī)則要求上黑板或宣傳海報(bào)上。

3、學(xué)生游園后憑本人游園券到學(xué)校指定領(lǐng)獎(jiǎng)位置換取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一購買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假情況，一律無效處之。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

一等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%;二等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的30%;三等獎(jiǎng)：學(xué)生人數(shù)的40%。