高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)介紹，包括烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)解讀、烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)學制、烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)培養(yǎng)目標、烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)介紹

以下是烏海職業(yè)技術學院建設工程管理（介紹）專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：建設工程管理（介紹）

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

1.專業(yè)定位

建筑工程管理專業(yè)定位在培養(yǎng)建筑工程管理人員，必須達到建筑行業(yè)從業(yè)管理人員的基本職業(yè)素質要求，具備基層技術管理崗位相應的職業(yè)能力，并獲得相關的職業(yè)資格證書，畢業(yè)生可以從事技術員、施工員、安全員、質檢員、資料員、預算員、招投標管理員和監(jiān)理員等工作，經(jīng)過3-10年的磨練可以承擔項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價工程師、建筑結構師等重要的工作崗位。

2.專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智體等全面發(fā)展，具有職業(yè)綜合能力，培養(yǎng)具有工業(yè)與民用建筑的投標策劃、投標報價、合同管理、工程項目管理的高素質技能型人才。

3、就業(yè)面向

（1）、就業(yè)范圍

房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理公司、建筑咨詢公司、建筑招投標公司及其他相關的企事業(yè)單位。

（2）、拓展工作崗位

技術主管、技術負責人、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師及相關技術管理高層崗位。

4、核心課程

專業(yè)基礎課：房屋建筑學、工程測量、建筑材料、建筑力學與結構、建筑CAD；

專業(yè)課程：建筑施工技術、建筑工程監(jiān)理概論、招投標與合同管理、建筑工程項目管理、建筑工程計量與計價。

5、專業(yè)團隊介紹

師資隊伍結構合理，素質優(yōu)良。校內(nèi)專職教師6人和校外兼職教師2人形成優(yōu)化，校內(nèi)專職教師占總人數(shù)的75%，兼職教師占總人數(shù)的25%。青年教師中碩士學歷占總人數(shù)的63%。專業(yè)基礎課和專業(yè)課中雙師素質教師比例占38%。教師隊伍以中青年教師為主，30～40歲占總人數(shù)的63%以上,40歲以上占37%,充分發(fā)揮中年教師教學經(jīng)驗豐富、青年教師思想活躍等特長。

教學團隊

序號 姓名 性別 年齡 專業(yè)技術職務 最后學歷畢業(yè)學校、專業(yè)、學位 是否“雙師” 擬任課程 是否屬外聘

1 史增錄 男 48 副教授 內(nèi)蒙古工業(yè)大學、建筑與土木工程、碩士 是 建筑結構、畢業(yè)設計、頂崗實習 否

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二、烏海職業(yè)技術學院簡介

烏海職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，受內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳和烏海市人民政府雙重領導，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學烏海學院是一個實體，兩塊牌子。學院被自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院校、自治區(qū)具有單獨招生資格高職院校、與本科院校合作試辦本......【點擊查看全部內(nèi)容】

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