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          2023年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省各專業(yè)招生計劃查詢?nèi)肟诠?/h1>
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          高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計劃和專業(yè),2023年的海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃和人數(shù)暫未公布,海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年招生計劃在哪發(fā)布?查詢?nèi)肟谠谀??下面是更三高考整理?strong>“2023年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省各專業(yè)招生計劃查詢?nèi)肟诠肌?/strong>相關(guān)信息,可供2023級考生參考。

          2023年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省各專業(yè)招生計劃查詢?nèi)肟诠? class=

          一、2023年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃在哪發(fā)布?

          考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃,可收藏關(guān)注

          1、查詢?nèi)肟冢?/strong>海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)

          2、查詢?nèi)肟冢?/strong>海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息主頁

          二、2022海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)

          年份省份專業(yè)代碼專業(yè)名稱科類批次招生人數(shù)學(xué)制選科要求
          2022海南520601康復(fù)治療技術(shù)(“3+2”分段培(高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學(xué)合作培養(yǎng);前3年在海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)康復(fù)治療專業(yè)就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學(xué)規(guī)定為準)綜合??婆?/td>50三年不限
          2022海南520801健康管理綜合??婆?/td>49三年不限
          2022海南520601康復(fù)治療技術(shù)綜合專科批32三年不限
          2022海南520417中醫(yī)養(yǎng)生保健綜合??婆?/td>28三年不限
          2022海南520201護理綜合專科批117三年不限
          2022海南520802嬰幼兒托育服務(wù)與管理綜合??婆?/td>34三年不限
          2022海南590301現(xiàn)代家政服務(wù)與管理綜合專科批30三年不限
          2022海南520803老年保健與管理綜合??婆?/td>30三年不限
          2022海南490102食品質(zhì)量與安全綜合專科批24三年不限
          2022海南520301藥學(xué)綜合??婆?/td>33三年不限
          2022海南510206云計算技術(shù)應(yīng)用(數(shù)字醫(yī)療技術(shù))綜合專科批23三年不限

          》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計劃(點擊查看)

          三、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

          海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(國標代碼:14639),由微醫(yī)集團(浙江)有限公司、中國(海南)改革發(fā)展研究院有限責任公司、珠海怡華通投資有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦,是國家教育部備案,海南省人民政府批準設(shè)置的全國第一家獨立設(shè)置、社會力量舉辦的健康管理類高職院校。學(xué)院位于“自由貿(mào)易試驗區(qū)”——海南。正在建設(shè)中的主校區(qū),占地800余畝,位于省會??谑泄鹆盅蟠髮W(xué)城【點擊查看簡介詳情】

          四、什么是招生計劃?

          招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。

          具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。

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