生命科學(xué)學(xué)院

一、學(xué)院及各專業(yè)簡介

生命科學(xué)學(xué)院下設(shè)生物學(xué)系、生物技術(shù)系、生命科學(xué)實驗教學(xué)中心(國家級生命科學(xué)實驗教學(xué)示范中心)3個本科教學(xué)機構(gòu)；下設(shè)生物科學(xué)、生物技術(shù)2個本科專業(yè)，其中，生物科學(xué)專業(yè)擁有基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地（以下簡稱“拔尖班”）、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才基地，生物技術(shù)專業(yè)擁有國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

生命科學(xué)學(xué)院有生物學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)和碩士學(xué)位授權(quán)(涵蓋生物學(xué)類所有學(xué)科專業(yè))和生物學(xué)博士后科研流動站，形成了“學(xué)士-碩士-博士-博士后”一體的高等教育人才培養(yǎng)體系。

近年來，學(xué)院以“雙一流”大學(xué)建設(shè)為契機，大力加強師資隊伍建設(shè)，建成24個獨立實驗室，科研教學(xué)人員47人，博士45人，占95.7%，正高級專業(yè)技術(shù)人員24人，占51%。其中教授（研究員）28人、副教授（副研究員、高級實驗師）23人。作為本科教學(xué)的重要支撐力量，學(xué)院現(xiàn)有國家級重點學(xué)科微生物學(xué)，省級重點學(xué)科生物學(xué)(一級學(xué)科)、植物學(xué)、微生物學(xué)和遺傳學(xué)；有省部共建云南省生物資源保護與利用國家重點實驗室、生命科學(xué)研究中心、云南省微生物研究所、生物醫(yī)藥研究院、云南大學(xué)醫(yī)學(xué)院等科研實驗室或研究中心，碩士生導(dǎo)師超過100人，專兼職博士生導(dǎo)師超過50人。生命中心實行獨立的實驗室主任（PI）負(fù)責(zé)制，PI均來自國內(nèi)外一流高校和科研院所，按照“目標(biāo)清、可考核、有影響、留得下”的標(biāo)準(zhǔn)，全面施行預(yù)聘-長聘制（Tenure Track），形成了一支朝氣蓬勃的專業(yè)化、國際化、年輕化的師資隊伍。有一批在國內(nèi)外享有盛譽的院士、知名專家、學(xué)者為學(xué)院的特聘或兼職教授。學(xué)院與國內(nèi)外多所著名高校保持著良好的合作交流關(guān)系。

各專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具備下列基本素質(zhì)：(1)思想道德素質(zhì)：包括正確的政治方向，遵紀(jì)守法、誠信為人，有較強的團隊意識和健全的人格；(2)文化素質(zhì)：掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識，具有較好的人文修養(yǎng)；具有國際化視野和現(xiàn)代意識以及健康的人際交往意識；(3)專業(yè)素質(zhì)：受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握一定的科學(xué)研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和革新精神；在相關(guān)學(xué)科研究與開發(fā)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價值效益觀念；(4)身心素質(zhì)：包括健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。

（一）生物科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求：按照我國現(xiàn)代化建設(shè)對生物科學(xué)人才的需求以及本專業(yè)人才適應(yīng)未來社會的需要，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，全面地掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

從2021年起，生物科學(xué)專業(yè)分為拔尖班、生物科學(xué)（國家生物學(xué)基地班）、生物科學(xué)普通班。

拔尖班于2021年秋季開始面向全校理科生公開選拔，拔尖學(xué)生培養(yǎng)面向國家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)生命科學(xué)及其交叉學(xué)科的基礎(chǔ)研究前沿，發(fā)揮云南“生物王國”資源優(yōu)勢，連接南亞東南亞、面向兩洋的區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)建立足中國大西南，引領(lǐng)兩亞、面向世界的生物科學(xué)拔尖領(lǐng)軍人才的培育模式和基地，遵循生物科學(xué)拔尖學(xué)生的成長規(guī)律，吸納強烈熱愛生命科學(xué)的本科生，培養(yǎng)具備生態(tài)文明視野，面向西南、全國乃至世界生命科學(xué)研究的領(lǐng)軍人才。拔尖班學(xué)生著眼于“學(xué)士-碩士-博士-博士后”的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生培養(yǎng)實行“淘汰制”， 一年級結(jié)束進行二次選拔補足淘汰名額。

生物科學(xué)國家基地班（國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地），旨在培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)專門人才。同時，根據(jù)教育部與中國科學(xué)院實施的“科教結(jié)合、協(xié)同育人”戰(zhàn)略合作協(xié)議，生物科學(xué)（國家生物學(xué)基地班）也是云南大學(xué)與中科院昆明植物研究所、中科院昆明動物研究所、中科院武漢病毒所聯(lián)合設(shè)立的“生物學(xué)菁英班”?；匕啵ㄝ加啵┡c普通班學(xué)生培養(yǎng)實行“雙向流動”制，以學(xué)年為期進行淘汰/選拔。

此外，根據(jù)學(xué)習(xí)成績和自愿原則，生物科學(xué)專業(yè)每年均有部分學(xué)生通過選拔可獲得云南大學(xué)-復(fù)旦大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)資格。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；（2）掌握動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；（3）了解相近專業(yè)的一般原理和知識；（4）了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；（5）了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；（6）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干課程：生物科學(xué)專業(yè)除開設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外，開設(shè)發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、進化生物學(xué)、生物信息學(xué)、免疫學(xué)、生物多樣性保護與利用、生理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)等專業(yè)課程，并從動物、植物、微生物等方向開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)系統(tǒng)實驗課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事生物科學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及管理，生物學(xué)教學(xué)，生物資源可持續(xù)利用、自然保護區(qū)建設(shè)和管理等工作，或攻讀研究生學(xué)位。生物科學(xué)（國家生物學(xué)基地班）主要為國內(nèi)外科研院所、高等院校生物學(xué)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生生源。

（二）生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及要求：按照我國現(xiàn)代化建設(shè)對生物技術(shù)專業(yè)人才的需求以及本專業(yè)人才適應(yīng)未來社會的需要，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，較全面地掌握生物技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，培養(yǎng)以微生物學(xué)為重點方向，接受扎實的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練。

生物技術(shù)專業(yè)分為生物技術(shù)（國家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）和生物技術(shù)普通班。生物技術(shù)（國家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）是“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的生物技術(shù)專門人才?；匕嗯c普通班學(xué)生培養(yǎng)實行“雙向流動”制，以學(xué)年為期進行淘汰/選拔。

生物技術(shù)是國家優(yōu)先和重點發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；（2）掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)(酶)工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法；（3）了解相近專業(yè)的一般原理和知識；（4）熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；（5）了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；（6）掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干課程：生物技術(shù)專業(yè)除開設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外，開設(shè)基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶(蛋白質(zhì))工程、動(植)物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、中藥制劑及制藥工程、單克隆抗體及疾病檢驗技術(shù)、基因芯片技術(shù)、作物轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)、生物技術(shù)企業(yè)管理等專業(yè)課程及相應(yīng)實驗課程。

就業(yè)方向：生物技術(shù)專業(yè)本科教育階段培養(yǎng)的人才基本規(guī)格為基礎(chǔ)研究型和應(yīng)用研究型?？沙蔀榻處?、科研人員，在高等院校、國家或大公司科研機構(gòu)工作,比如生物醫(yī)學(xué)，生物工程。企業(yè)技術(shù)人員，在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作。生物技術(shù)（國家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）主要為國內(nèi)外科研院所、高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生生源。畢業(yè)生系統(tǒng)掌握生命科學(xué)基本理論和生物技術(shù)相關(guān)技能。

二、學(xué)院成果簡介

云南大學(xué)生物學(xué)一級學(xué)科為云南省高峰學(xué)科，入選云南大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)，其中的動植物學(xué)連續(xù)六年整體進入ESI全球前1%。學(xué)院科研優(yōu)勢明顯，成果豐碩，并形成了產(chǎn)-學(xué)-研相結(jié)合的發(fā)展模式。在教學(xué)方面：獲得了包括云南省教學(xué)成果一等獎等多項教學(xué)成果獎。

人才培養(yǎng)

建成服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的專業(yè)人才和生物學(xué)教育的培養(yǎng)體系。生物學(xué)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，生物科學(xué)入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃 2.0基地 ，實現(xiàn)云南省零的突破，生物技術(shù)專業(yè)入選云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點；出版一批國家及省部級規(guī)劃教材、精品教材；獲云南省教學(xué)成果獎一等獎 1 項；獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎和銅獎各 1 項、第三屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎 1 項；第四屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽國家級一等獎2項，二等獎3項，3等獎3項；中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎 2 項，云南省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎 9 項、銀獎 3 項、銅獎 3 項。云南省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎 1項、銀獎 1項、銅獎 3 項。

云南省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”金獎獲獎證書

第二屆云南省大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎獲獎證書

師資隊伍

高層次人才引進和培育效果顯著。初步建成中國西南及“一帶一路”沿線地區(qū)的生命科學(xué)人才高地，匯聚成了一支扎根西南邊疆的國家級高層次人才隊伍，包含 3 名院士（雙聘）、9 名杰青/長江學(xué)者、2 名優(yōu)青、4 名國家高層次青年人才。3 人成為國家重點研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家，5 人次入選國家百千萬人才工程，4 人次入選國家萬人計劃，3 人次入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”，2 人獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號，50 多人次入選云南省各類高層次人才計劃。教育部創(chuàng)新團隊獲滾動支持，新增1 個科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊?，F(xiàn)有師資隊伍中博士占比達92%，形成了以杰出中青年人才為主體的高水平師資隊伍。

張克勤教授當(dāng)選中國科學(xué)院院士

科學(xué)研究

學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力和成果產(chǎn)出水平顯著提高。（1）獲取重大重點科研項目能力增強：新增科研項目 249 項，其中新增國家級項目 146 項，科技部和基金委重大和重點項目 32 項。（2）高水平研究成果不斷涌現(xiàn)：在細胞器穩(wěn)態(tài)維持機制與相關(guān)疾病、動植物適應(yīng)性進化機制、根結(jié)線蟲生防技術(shù)及產(chǎn)品研發(fā)、多年生稻技術(shù)及產(chǎn)品研發(fā)、天然產(chǎn)物及類天然產(chǎn)物合成等方面，取得重要創(chuàng)新和突破；在國際公認(rèn)的領(lǐng)域高水平期刊發(fā)表論文超過 160 篇，其中包括 Nature 2 篇、Nature Genetics 1 篇、Current Biology 4 篇，Journal of Cell Biology 7篇, Molecular Biology and Evolution 3 篇；出版專著 5 部。（3）高水平獎項數(shù)量顯著增加：獲全國創(chuàng)新爭先獎 1 項、云南省杰出貢獻獎 1 項、云南省自然科學(xué)特等獎 1 項、一等獎 1 項、二等獎 4 項、三等獎 5 項。（4）學(xué)科支撐平臺建設(shè)實現(xiàn)了質(zhì)的突破：獲批云南生物資源保護與利用省部共建國家重點實驗室、西南生物資源可持續(xù)利用省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心；建成 43,000 m國家重點實驗室大樓、9,000 m實驗動物中心、組學(xué)與大數(shù)據(jù)分析平臺、云南少數(shù)民族基因庫、全球最大的線蟲生物防治微生物資源庫、蟲草標(biāo)本館和蟲草菌種基因庫和中國最大的放線菌資源庫。

國際交流合作

國際交流合作進一步提升和拓展。與挪威奧斯陸大學(xué)等國際一流機構(gòu)建立了長期學(xué)術(shù)合作；多名研究生到瑞典烏普薩拉大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。邀請國內(nèi)外著名學(xué)者做高水平學(xué)術(shù)交流活動 140 余人次，教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議 120 余人次，研究生參與國際會議做報告 30 多次。主辦或獨立承辦“2019 年全球華人生物學(xué)家大會暨第十七屆美洲華人生物科學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)研討會”、“2021年無脊椎動物病理學(xué)與微生物控制國際大會暨第53屆無脊椎動物病理學(xué)年會”、“全國第四屆發(fā)育大會”、“第五屆中國秀麗線蟲大會”、“多年生稻國際會議”等重要國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議。

羅開珺指導(dǎo)18級本科生代明吾參加國際會議并做報告

三、學(xué)院畢業(yè)生情況

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作列為學(xué)院工作重點，實現(xiàn)黨政齊抓共管，成立院級就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨委書記、學(xué)院院長擔(dān)任組長并切實履責(zé)、親自部署和牽頭開展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題研究學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。制定每年度就業(yè)工作方案，完善就業(yè)工作臺賬制度，將工作責(zé)任落實到人，強化落實就業(yè)工作，狠抓執(zhí)行。為解決好畢業(yè)生的就業(yè)問題，建立以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的教學(xué)培養(yǎng)體系和模式, 增強學(xué)生對就業(yè)市場的適應(yīng)性和競爭力。為此，學(xué)院結(jié)合兩個專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況和學(xué)院實際，積極開展調(diào)研，做好專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整、科學(xué)設(shè)定或修訂相應(yīng)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，方案以提高學(xué)生的專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質(zhì)為核心目標(biāo)，采取“重基礎(chǔ)-強實踐-高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院建設(shè)了多個與兩個專業(yè)有較強結(jié)合度的校企或校所（科學(xué)院相關(guān)研究所）合作的實習(xí)實踐基地，積極為學(xué)生提供實習(xí)實踐場所，提升就業(yè)競爭力。同時，學(xué)院積極舉辦模擬招聘大賽、創(chuàng)新實驗大賽、就業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)課程等為學(xué)生提供全方位的服務(wù)，每年邀請金域醫(yī)學(xué)、貝泰妮等國內(nèi)外知名企業(yè)舉辦專場招聘會20余場。

近三年來生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)年終就業(yè)率始終保持在92%以上，升學(xué)率保持在60%左右。

學(xué)院培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們中有在相關(guān)領(lǐng)域做出系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的成就和重大貢獻的兩院院士，有學(xué)術(shù)造詣高國內(nèi)外知名的教授學(xué)者，有為民服務(wù)成績突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，有高瞻遠矚總攬全局的企業(yè)總裁。學(xué)院校友遍布國內(nèi)外，在教育、科技、經(jīng)濟等各領(lǐng)域發(fā)揮骨干作用，不少校友亦成為成功的企業(yè)家和業(yè)界領(lǐng)袖，為國家、行業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻出了自己力量。

    （圖略）

季維智院士（1977級本科）      孫航研究員、杰青（1979級本科）

四、學(xué)院代表性照片

生命科學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心

活細胞顯微成像平臺

蛋白組學(xué)與代謝組學(xué)平臺

云南大學(xué)實驗動物中心

（圖略）

轎子雪山實習(xí)

實習(xí)基地

（圖略）

豐富多彩的課余生活

五、聯(lián)系方式

咨詢電話：0871-65931563

學(xué)院網(wǎng)址：http://www.ynusky.ynu.edu.cn/

微信公眾號：云大生科院

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