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          2023年浙江大學(xué)上海市綜合評價怎么報名?考試安排是什么?

          2023-05-16
          更三高考院校庫

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          2023年浙江大學(xué)上海市綜合評價報名辦法

          官網(wǎng)原文:

          1.網(wǎng)上報名:符合報名條件的考生必須登錄特殊類型招生報名平臺綜合評價報名系統(tǒng)(網(wǎng)址:http://bm.chsi.com.cn/),完成網(wǎng)上注冊后登錄報名,按要求準(zhǔn)確完整地填寫、提交信息并打印申請表。每位考生限報一個專業(yè)。填報的專業(yè)志愿必須符合選考科目要求。報名時間:2023512-530日。

          2.申請材料:考生不需要郵寄任何紙質(zhì)申請材料。所有申請材料按下列要求在線提交,并確保上傳的各項(xiàng)材料清晰可讀,上傳的申請表應(yīng)為原件。若報名材料不符合要求,我校不予受理。

          (1)《申請表》要求在線填寫、提交并打印。紙質(zhì)申請表中“成績信息”必須經(jīng)所在中學(xué)教務(wù)處審核認(rèn)定,并加蓋中學(xué)公章,經(jīng)考生本人簽名后掃描(拍照)上傳。

          (2)《個人陳述》主要闡述高中階段考生的學(xué)科特長表現(xiàn)(獲省級(含)以上學(xué)科競賽獎勵情況),參與科學(xué)研究、創(chuàng)新實(shí)踐情況,參與社會服務(wù)、社團(tuán)活動情況,獲省級(含)以上個人榮譽(yù)情況,報考浙江大學(xué)理由,對報考專業(yè)認(rèn)識度和個人未來發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。字?jǐn)?shù)不超過800字。

          (3)在“綜合信息”欄內(nèi)如實(shí)填寫獲省級(含)以上學(xué)科競賽獲獎、省級(含)以上個人榮譽(yù)情況并上傳獲獎證書原件的掃描(拍照)件。論文和專利不作為報名和審核材料。

          2023年浙江大學(xué)上海市綜合評價考試安排

          考試安排:

          1.初審:我校組織專家對符合要求的報名材料進(jìn)行審核,初審結(jié)果分為通過、不通過兩檔??忌捎?月3日后通過報名系統(tǒng)查詢初審結(jié)果。

          2.高考志愿填報:初審?fù)ㄟ^且高考投檔成績達(dá)到2023年上海市特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線的考生必須于高考后填報我校綜合評價批次志愿,具體填報時間和方式以上海市教育考試院規(guī)定為準(zhǔn),未填報者視為放棄我校綜合評價招生的考核和錄取。填報的專業(yè)志愿必須符合選考科目要求。

          3.考核名單確定:依據(jù)考生高考投檔成績從高到低排序,按院校專業(yè)組(即上海市教育考試院填報的第一專業(yè)志愿所在院校專業(yè)組)招生計劃的1.5倍確定入圍考核名單(同專業(yè)組末位高考同分考生都予以投檔),并在我校本科招生網(wǎng)公示。預(yù)計公示時間:7月1日左右。

          4.綜合面試:綜合面試按院校專業(yè)組分別實(shí)施,主要考察學(xué)生的科學(xué)精神、專業(yè)意向、跨文化交流、創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)。考生的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息將在面試時作為重要參考。上海市教育考試院將統(tǒng)一向我校提供考生綜合素質(zhì)評價信息。

          綜合面試時間:7月4日左右。綜合面試具體要求將在我校本科招生網(wǎng)公告,請考生密切關(guān)注我校本科招生網(wǎng)最新公告。

          簡章詳情:浙江大學(xué)2023年上海市綜合評價招生簡章(點(diǎn)擊查看)

          綜合評價招生考試是什么?

          綜合評價招生考試是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評價完全是兩碼事!

          考試科目:各個大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章,一般各高校會在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評價招生簡章

          考試內(nèi)容:各個大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章。

          考試時間:一般在4月-5月報名;6月中下旬進(jìn)行校測。

          作用:能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異,既幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域,又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。

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