高考志愿填報(bào)時(shí)提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報(bào)考野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)的考生，野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)主要學(xué)哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)主要學(xué)什么、野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)。

一、野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)基本信息介紹

野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用主要研究野生動(dòng)物資源的種類、調(diào)查、保護(hù)以及動(dòng)物產(chǎn)品的加工、利用等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行野生動(dòng)物的保護(hù)以及動(dòng)物產(chǎn)品的生產(chǎn)與加工等。例如：白虎、金絲猴、大熊貓、麋鹿等珍稀野生動(dòng)物的保護(hù)，麝香、牛黃、阿膠、冬蟲夏草等動(dòng)物藥材的加工與處理，羽毛、兔毛、馬尾等動(dòng)物產(chǎn)品的生產(chǎn)與利用等。關(guān)鍵詞：白虎 金絲猴 麝香 羽毛

以下是野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)相關(guān)報(bào)考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)主要開設(shè)課程：《野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作技術(shù)》、《動(dòng)物飼養(yǎng)及救護(hù)技術(shù)》、《林業(yè)行政執(zhí)法實(shí)務(wù)》、《動(dòng)物食源植物栽培技術(shù)》、《野生動(dòng)植物調(diào)查與巡護(hù)監(jiān)測技術(shù)》、《動(dòng)物檢疫與疾病防治》、《馴養(yǎng)野生動(dòng)物產(chǎn)品加工技術(shù)》

二、野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)培養(yǎng)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握野生動(dòng)物飼養(yǎng)與管理、動(dòng)物制品加工基本知識(shí)，具備野生動(dòng)物識(shí)別、飼養(yǎng)繁殖和救護(hù)防范的能力，從事野生動(dòng)物保護(hù)、野生動(dòng)物棲息地保護(hù)、動(dòng)物飼養(yǎng)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)等單位，從事自然保護(hù)區(qū)野外巡護(hù)、監(jiān)測、數(shù)據(jù)收集管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備動(dòng)物飼養(yǎng)、繁殖、動(dòng)物制品加工、市場營銷等能力；

3．具備野生動(dòng)物識(shí)別的能力；

4．具備野生動(dòng)物資源調(diào)查、監(jiān)測的能力；

5．具備野生動(dòng)物救護(hù)及防范的能力；

6．具備野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

森林資源經(jīng)營管理、森林生態(tài)學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、生物技術(shù)、動(dòng)物學(xué)、野生動(dòng)物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、野生動(dòng)物生理學(xué)、自然保護(hù)區(qū)社區(qū)管理知識(shí)、野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作技術(shù)、野生動(dòng)植物調(diào)查與巡護(hù)監(jiān)測技術(shù)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)與救護(hù)技術(shù)、野生動(dòng)物檢疫與疾病防治、森林資源經(jīng)營管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行生物技術(shù)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖，野生動(dòng)物組織解剖，野生動(dòng)物生理等實(shí)訓(xùn)。

在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行森林生態(tài)，森林環(huán)境學(xué)，野生動(dòng)物資源及棲息地調(diào)查監(jiān)測、野生動(dòng)物飼養(yǎng)、營養(yǎng)、繁育，野生動(dòng)物馴養(yǎng)及制品加工等實(shí)訓(xùn)。

在自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)和動(dòng)物檢疫等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

野生動(dòng)物保護(hù)員 標(biāo)本員觀賞動(dòng)物飼養(yǎng)工 自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測員 動(dòng)物養(yǎng)殖員

銜接中職專業(yè)舉例

森林資源保護(hù)與管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理

三、野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)就業(yè)方向參考

自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園：動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物保護(hù)、動(dòng)物防疫；中藥類企業(yè)：動(dòng)物藥材加工；動(dòng)物產(chǎn)品類企業(yè)：動(dòng)物產(chǎn)品加工、動(dòng)物產(chǎn)品貿(mào)易。

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