高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考數(shù)控技術專業(yè)的考生，數(shù)控技術專業(yè)主要學哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了數(shù)控技術專業(yè)主要學什么、數(shù)控技術專業(yè)介紹等相關內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解數(shù)控技術專業(yè)。

一、數(shù)控技術專業(yè)基本信息介紹

數(shù)控技術主要研究數(shù)控原理和數(shù)控機床的應用、數(shù)控加工技術、數(shù)控機床的維修保養(yǎng)等方面的基礎知識和專業(yè)技能，在數(shù)控技術領域進行設備操作、程序編制、工藝實施等。常見的有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控鉆床、數(shù)控鏜床、數(shù)控磨床、數(shù)控插齒床、數(shù)控鏜銑床、數(shù)控凸輪磨床、數(shù)控磨刀機、數(shù)控曲面磨床等。關鍵詞：數(shù)控 機床 加工 操作

以下是數(shù)控技術專業(yè)相關報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關內(nèi)容，供查閱參考：

數(shù)控技術專業(yè)主要開設課程：《機械制圖與AutoCAD》、《機械制造基礎》、《機械制造技術》、《數(shù)控原理與數(shù)控機床》、《數(shù)控機床故障診斷與維修》、《數(shù)控加工技術》、《數(shù)控機床電氣控制》、《CAD/CAM應用》、《可編程控制技術》、《數(shù)控專業(yè)英語》、《電機與電氣控制技術》、《數(shù)控液壓與氣動》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：汽車制造、智能制造、柔性制造技術、數(shù)控加工技術、數(shù)控故障診斷與維修、數(shù)控設備應用與維護技術、工業(yè)機器人與自動化應用技術。

二、數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術應用等能力，從事數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機床維護與調試、生產(chǎn)管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向發(fā)電設備制造、軍事工業(yè)、航空航天工業(yè)、船舶制造、數(shù)據(jù)設備制造等高端裝備制造業(yè)，從事數(shù)控機床操作、數(shù)據(jù)加工程序編制、數(shù)據(jù)加工工藝編制、產(chǎn)品質量檢驗、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)調度、數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備中等復雜的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設備電氣原理圖的識圖能力；

3．具備熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床（加工中心）以及正確選用刀具、量具和夾具的能力； 4．具備手工編制中等復雜零件數(shù)控加工工藝及程序的能力； 5．具備熟練使用CAD/CAM軟件自動編制較復雜零件數(shù)控加工程序的能力； 6．具備準確檢驗零件質量的能力；7．掌握數(shù)控機床裝調與維護保養(yǎng)的技能；8．具備初步的生產(chǎn)管理和生產(chǎn)調度能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖、公差配合與測量技術、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、數(shù)據(jù)加工工藝與編輯、CAD/CAM技術、機床夾具及其應用、機床控制系統(tǒng)、液壓與氣動技術等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行鉗工、數(shù)控車削加工生產(chǎn)、數(shù)控銑削（加工中心）加工生產(chǎn)、三坐標測量、CAD/CAM軟件應用等實訓。

在裝備制造、數(shù)據(jù)技術企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

數(shù)控車工（中級） 數(shù)控程序員（中級、高級）

銜接中職專業(yè)舉例

數(shù)控技術應用 機械制造技術機械加工技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械設計制造及其自動化機械工程

三、數(shù)控技術專業(yè)就業(yè)方向參考

加工類企業(yè)：數(shù)控設備操作、工藝、數(shù)控設備制造、調試和維修。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

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