不同的專業(yè)有不同的學習內容,在確定好自己的專業(yè)以前,小伙伴們是否清楚自己對哪一方面比較熱愛呢?興趣是學習最好的老師,除了要考慮到這個專業(yè)將來的發(fā)展以外,小伙伴們還應該對自己進行一個分析,看看自己的興趣所在,而不是一味的只選擇熱門的專業(yè)。
江西工程學校專業(yè)設置:學前教育(廣東南因定向班)、機械設備維修、學前教育、會計(互聯(lián)網(wǎng)金融方向)。
專業(yè)知識與技能
能讀懂設備說明書及施工圖樣、能通過修前檢查確定設備的修復件和更換件、能初步識讀設備安裝設計圖樣并進行安裝施工、能進行組合夾具的組裝、能排除通用設備機電方面的常見故障、能對一般運動副進行修復,對圓形孔及哪形導軌進行刮解、能對常用設備進行幾何精度檢查和設備運用情度檢查。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事通用設備安裝、維修及操作的中級技能人才。
適應崗位
機械鉗工、電工。
專業(yè)知識與技能
掌握教育學、動兒衛(wèi)生保健學。幼兒心理學,具備聲樂。舞蹈。美術。幼兒英語教學法。
創(chuàng)辦達標幼兒園等能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關領域的專業(yè)人員,使學生具有與行業(yè)視野.扎實全面
的兒童教育專業(yè)知識與技能:畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學,研究和管理工作,又能在兒童教育機構、媒體、公司等從事相關的工作。
適應崗位
學生畢業(yè)后在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園,早教機構從事幼兒潛能。智能開
發(fā)、感覺統(tǒng)合訓練等特色課程的教學工作。
不同的專業(yè)有不同的就業(yè)方向,選擇專業(yè)也因此成為了一件人生大事。我們可以看到學校開設的專業(yè)有學前教育(廣東南因定向班)、機械設備維修、學前教育、會計(互聯(lián)網(wǎng)金融方向),這些專業(yè)都是比較好就業(yè)的,接下來同學們只需要考慮自己的興趣所在就行了。
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