精選繪畫作文集錦十篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的繪畫作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都有自己的興趣。當(dāng)我做完功課想要放松心情或是心情沮喪的時(shí)候，會(huì)帶給我喜悅的，就是我最喜歡的事——“繪畫”。

回想起小時(shí)后到學(xué)校禮堂參觀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的畫展，那一張張精致而優(yōu)美的圖畫，心中默默下定決心要開始學(xué)繪畫。走在禮堂中，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑落在畫上，在我眼中，那幅畫閃閃發(fā)光，涂上的水果、皿器栩栩如生，彷佛能用手去撫摸那些物品。就在此時(shí)，我決定未來(lái)要畫出令人贊嘆的畫作。

回到家中，我向媽媽說(shuō)出自己的想法，她認(rèn)為學(xué)畫畫對(duì)我有很大的幫助，只是學(xué)畫要有耐心，需要考慮清楚。于是我們討論了一個(gè)星期，媽媽終于答應(yīng)了我的要求，當(dāng)時(shí)我高興的繞著房間雀躍不已。去年四月的某天晚上，媽媽帶我去畫室，我興奮的想象自己是名畫家，受到大家的掌聲，直到老師說(shuō)先不要用水采畫那些物品，要我先奠定素描的基礎(chǔ)，聽到這句話時(shí)，我的心情跌到谷底，但為了未來(lái)自己想，我也要忍耐、也要再接再厲。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，在老師的耐心指導(dǎo)下，我在表現(xiàn)技巧上有明顯的進(jìn)步。我克服了困難，也因此得到老師的稱贊，從此更喜愛繪畫。

經(jīng)過(guò)力行后，我才體會(huì)到古人所說(shuō)的：“失敗為成功之母”。同時(shí)，在生活中，繪畫也成為我最要好的“朋友”。

繪畫作文 篇2

我生來(lái)就愛畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎(jiǎng)狀呢！其中最令我激動(dòng)的一次是獲得了“全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)牌望著龔老師，激動(dòng)的熱淚一下子涌動(dòng)了出來(lái)。

我會(huì)畫畫有可能是遺傳，第一是因?yàn)槲覀兗揖藸敽腿谭驙斣趪?guó)內(nèi)都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認(rèn)真的畫起來(lái)，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。

記得還是我上幼兒園時(shí)，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時(shí)十倍多的認(rèn)真勁來(lái)聽。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉(zhuǎn)移到了貼在墻上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫占據(jù)了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。

記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠(yuǎn)，在我看來(lái)卻很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲液薏坏每梢栽琰c(diǎn)見到我的啟蒙老師。當(dāng)我踏入教室的那一步，便注定我與畫畫結(jié)下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿了各式各樣的畫，當(dāng)我的目光集中到黑板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國(guó)畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個(gè)正對(duì)著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時(shí)龔老師一筆一畫的教我們，時(shí)不時(shí)還下來(lái)手把手的教我們，漸漸地我們熟識(shí)了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎(jiǎng)，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時(shí)光越來(lái)越短，轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光如流水似地過(guò)去了，我的繪畫水平不斷提高，已經(jīng)畢業(yè)很久繪畫班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。

龔老師曾給我寫過(guò)一句歌德的話“你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。

我愛畫畫，愛龔老師。

繪畫作文 篇3

我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫。在原來(lái)，我并不是這么認(rèn)為，我覺(jué)得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。

起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺(jué)得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。

開始畫一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來(lái)不便。剛開始畫時(shí)，畫得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺(jué)得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的要求還是相差很多。“難道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。

在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。

現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)檫€有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。

繪畫作文 篇4

我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫，哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫畫用的舊白紙，就會(huì)看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫之路的起點(diǎn)。

到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍(lán)蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè)此不疲。

進(jìn)入小學(xué)，我又報(bào)了一個(gè)繪畫班，這里的老師對(duì)畫畫質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì)毀于一旦。

記得有一次是肖像繪畫，對(duì)象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚(yáng)的性格。不等老師指導(dǎo)，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我已經(jīng)畫好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對(duì)勁，我下意識(shí)地捂住了畫板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強(qiáng)行拉拽下，老師看到了我的畫：一張修長(zhǎng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋果大的嘴巴里長(zhǎng)著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚(yáng)的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我不但不聽老師的指導(dǎo)，還沒(méi)體現(xiàn)出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，時(shí)刻注意觀察人物的特點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

暑去寒來(lái)，在這五年內(nèi)，我成功考過(guò)了色彩二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，繪畫技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。

不久，我就體驗(yàn)到了繪畫的樂(lè)趣，有一次，繪畫的主題是一棵正在開花的樹，到最后結(jié)尾時(shí)，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹上飛快地點(diǎn)??，這邊多了，那邊的就少一些，團(tuán)三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，不單單是與眾不同的顏色，也是因?yàn)檎莆樟死L畫技巧。

隨著一天天的積累，我的繪畫水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽他人和老師的建議、指導(dǎo)。

繪畫作文 篇5

在我的成長(zhǎng)歷程中穿插著一條蜿蜒小路，那就是我的繪畫之路。

從小我就對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。于是在我九歲那年，媽媽把我送到了美術(shù)班?？粗鴫ι腺N的一幅幅栩栩如生的畫作，我對(duì)繪畫更感興趣了。

在我們學(xué)素描時(shí)，老師為我們講解完有關(guān)的知識(shí)，為我們示范后，讓我們臨摹?？粗蠋煹氖痉蹲髌?，流暢的線條、立體的效果，我躍躍欲試。第一次嘗試畫素描，第一次用不同的姿勢(shì)拿鉛筆，我開始時(shí)充滿著興奮與好奇，但畫著畫著，覺(jué)得我的線條畫的彎彎曲曲，圓畫得不像圓，什么都不像。我畫了擦，擦了畫，反反復(fù)復(fù)地修改了好幾次，才畫的勉強(qiáng)像了些。后面的幾幅也都是這樣。第二天上美術(shù)班的早晨，我在床上磨蹭著，媽媽來(lái)叫我第三次的時(shí)候，我才吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我不想去美術(shù)班了，我連最基本的線條都畫不直。”媽媽聽了，臉上的表情變得嚴(yán)肅，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有誰(shuí)一開始就能畫得很好，你要相信一分耕耘，一分收獲，堅(jiān)持才能成功！”聽了媽媽的話，我馬上起床，踏上了去美術(shù)班的路。慢慢的，我的畫技提高了，我看到了自己的進(jìn)步。

現(xiàn)在，繪畫變成了我的好朋友，在我開心時(shí)，用鉛筆畫下自己的喜悅；在我難過(guò)時(shí)，用顏料揮灑下我的煩惱。我會(huì)繼續(xù)在這條路上走下去的，因?yàn)槲蚁嘈牛阂环指?，一分收獲。貴在堅(jiān)持。

繪畫作文 篇6

在我還很小的時(shí)候，懵懵懂懂的我完全不知道畫畫是怎么一回事，每次作畫時(shí)都只會(huì)一塌糊涂。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我開始喜歡上了畫畫，而且一發(fā)不可收拾，畫畫也好像命中注定似的和我結(jié)下了不解之緣，我的繪畫之路也就此展開……

我六歲那年，一次，我自告奮勇地完成了一幅“大作”，欣賞著從我筆尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人兒，我興高采烈，迫不及待地跑去找奶奶評(píng)價(jià)。從此，奶奶便成了我的“私人評(píng)價(jià)師”，奶奶總是笑呵呵的說(shuō)道：“好、好、好，最漂亮了。”說(shuō)的我心里美滋滋地。

自從我六歲起就學(xué)畫小人兒，我便打下了良好的繪畫基礎(chǔ)，在讀大大班時(shí)我的小人兒越畫越好，人物形象躍然紙上，神態(tài)也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或傷心難過(guò)，仿佛訴說(shuō)著美麗動(dòng)人的故事。我到處向同學(xué)們炫耀，不斷地得到同學(xué)們的羨慕和稱贊。

一次，美術(shù)老師要求我們畫“海底世界”里的魚兒，我們都犯難了。我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)書本，開始臨幕起書上的'魚兒。這一刻，我非常地自信，一改往常的吵鬧，我仔細(xì)琢磨著，細(xì)心觀察起魚兒的線條，我便抓住線條的特征，耐心地畫起來(lái)，錯(cuò)了就擦，不像就改，這樣反反復(fù)復(fù)。不久一條逼真?zhèn)魃竦聂~兒就誕生于我的筆下了。我欣喜若狂，第一次畫得如此好看，我得意洋洋，連忙“曬”給同學(xué)看，同學(xué)先是驚嘆一聲，隨即不斷地投來(lái)贊許的目光。這一天的成就，讓我的繪畫之路添上了一筆耀眼的光彩，也讓我更加堅(jiān)定起了學(xué)畫畫的信念。

后來(lái)上小學(xué)時(shí)，我的繪畫更是引來(lái)了許多人的圍觀，他們不時(shí)的嘖嘖贊嘆，使我更加的驕傲，在繪畫的道路上勇往直前。

但是繪畫的過(guò)程有時(shí)也是不盡人如意的。為了參加學(xué)校今年的繪畫比賽，我特地選了一幅比較好看的卡通圖像，光是精心挑選就花費(fèi)了我很多心思。圖畫上，卡通人物的頭發(fā)線條，錯(cuò)綜繁亂，分辨不清，看得我眼花繚亂。繪畫途中，我頻繁出錯(cuò)，心煩意亂的我干脆把筆重重的摔在桌上，賭氣不畫了。但我又心生不舍，用心地端詳起來(lái)，耐心地畫起來(lái)，我相信只要我有信心就一定會(huì)把它完成的。這樣想著，我順利地克服了重重難關(guān)，一幅完美的畫作就出現(xiàn)在我的眼前。隨后我又成功的榮獲了二等獎(jiǎng)。

繪畫，帶給我的是輕松，喜悅，充實(shí)和智慧，它也讓我懂得了不要輕易放棄的道理。我想，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我，無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫，我的繪畫之路還在繼續(xù)……

繪畫作文 篇7

我很喜歡繪畫，和繪畫有著不解之緣。

我有一本漫游奇境的手繪涂色書，名字叫《奇幻夢(mèng)境》。它像是我的朋友，在我生氣時(shí)，拿它發(fā)泄；在我開心時(shí)，和它“說(shuō)出”我的開心事；在我無(wú)辜被冤枉時(shí)，和它“訴說(shuō)”我的難過(guò)事。

我的繪畫并不好，有時(shí)連一朵花都畫不好，但我并沒(méi)有失去信心。記得上幼兒園的時(shí)候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學(xué)們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。后來(lái)，我看到集市上有賣簡(jiǎn)筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什么都有：交通工具、人物、動(dòng)物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。

我的閨蜜也是一個(gè)繪畫高手，我有一個(gè)她的“作品集”，她很擅長(zhǎng)畫人物漫畫，她給我畫了一個(gè)我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這么好，便向她請(qǐng)教。她細(xì)心的教我，這樣我便有了一個(gè)繪畫老師。

我曾經(jīng)想學(xué)古箏、鋼琴，但可能是一時(shí)的新奇，我的這種想法便消失了。對(duì)于繪畫，我雖然專業(yè)的繪畫老師，但卻一直在自己學(xué)習(xí)。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發(fā)泄，可以和你一起“開心”！

繪畫作文 篇8

每個(gè)人都有自己的愛好與特長(zhǎng)，我最愛的就是繪畫，因?yàn)?，繪畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

從小班學(xué)畫算起，到現(xiàn)在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當(dāng)我興高采烈地帶著繪畫工具來(lái)到教室時(shí)，我覺(jué)得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我畫得不錯(cuò)，卻被老師評(píng)論畫得像一只大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心里真有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但轉(zhuǎn)念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實(shí)是在幫助我。我擦干眼淚，開始重新創(chuàng)作。果然，只要認(rèn)真，就能畫好。當(dāng)老師看到我的新作品時(shí)，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達(dá)芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。

一次，我突發(fā)奇想：我一直畫的是生物，從來(lái)不敢挑戰(zhàn)人物這個(gè)角色，為什么不試一試呢？說(shuō)畫就畫。我想，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下難度高的，于是我畫了一個(gè)女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認(rèn)為已經(jīng)挺不錯(cuò)了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來(lái)越細(xì)，最后都成針尖了。還有，女偵探應(yīng)該著裝整潔，頭發(fā)畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考?！蔽野凑諎寢屘岬慕ㄗh，皺著眉頭，有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現(xiàn)，終于畫出了滿意的作品?！案牡煤懿诲e(cuò)哦！”媽媽在一旁贊嘆道。

每個(gè)人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說(shuō)著自己的心聲。

繪畫作文 篇9

說(shuō)起自己的興趣愛好，以前的我是不知道自己到底喜歡做什么的。直到有一天，我在家拿著筆在本兒上自由的畫畫，被爸爸看見，他覺(jué)得我似乎有點(diǎn)畫畫的天賦，便問(wèn)我要不要學(xué)畫畫？我懵懵懂懂中說(shuō)要，然后開始和我的美術(shù)啟蒙老師——老姑學(xué)起了繪畫。不久，老姑對(duì)我的畫給予了很高的評(píng)價(jià)，建議我報(bào)個(gè)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)繪畫。于是，我的繪畫之旅由此正式展開了。

我最喜歡的就是國(guó)畫課了。國(guó)畫就是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫，也稱為“中國(guó)畫”，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。畫國(guó)畫是用大小不一的毛筆，蘸上墨或者是顏料畫到宣紙上。我拿起大毛筆蘸上濃墨，一筆下去就是一片荷葉，照著這個(gè)方法我畫了許多的荷葉。然后拿中號(hào)毛筆畫荷花，先畫個(gè)圓，再在圓圈里畫幾個(gè)小圓圈。再蘸上一點(diǎn)兒曙紅色的顏料畫花瓣，花瓣一定要有深淺變化，最后再勾莖、脈絡(luò)和刺。你看，這一幅“荷風(fēng)送香”圖就順利地完成了。

我喜歡國(guó)畫是因?yàn)橹灰还P下去，就不能再更改了。這就像我們做任何事之前都要先做好功課、要先構(gòu)思好，然后動(dòng)手操作，也就是我們常說(shuō)的“胸有成竹”。我還領(lǐng)悟到的另一點(diǎn)就是不管干什么，既然決定做了，就一定要堅(jiān)持下去，不要輕易改變。

可是，我也有不喜歡的畫畫課，例如素描。素描是用鉛筆畫出立體圖形，速寫是素描的變式。我不喜歡素描課是因?yàn)楫嬎孛璧臅r(shí)候，要用小拇指的指甲末端去頂住紙畫線條。素描練習(xí)時(shí)還要非常的仔細(xì)，要一根一根線條、一筆一筆地畫。如果一筆畫錯(cuò)就影響了整幅圖的效果，就得全部擦掉重新再畫。

雖然每次上素描課我都會(huì)頭大，但從素描學(xué)習(xí)中，我知道了做任何事一定要從細(xì)節(jié)抓起。跟畫畫一樣，把控好手中的每一筆也就把控好人生的每一步。

關(guān)于我繪畫的故事，一天一夜也說(shuō)不完。我從一個(gè)什么都不懂的小姑娘到逐漸愛上繪畫，甚至從繪畫中感悟到一些人生的哲理，這是繪畫帶給我的最大體驗(yàn)和收獲。

親愛的朋友們，我的繪畫之旅遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束哦，等以后有時(shí)間再給你們講嘍！

繪畫作文 篇10

去畫，去畫，去畫畫吧。用心感受色彩帶來(lái)的絢麗，用心感受線條帶來(lái)的優(yōu)雅，用心感受畫面帶來(lái)的豐富多彩。

剛學(xué)會(huì)拿筆時(shí)，我不顧媽媽的勸阻，從房子這頭畫到房子那頭，墻壁被我畫得不成樣子。當(dāng)然，連墻壁都受到我的“毒害”，一張張紙片就更難逃此劫了。

七歲時(shí)，我不會(huì)像小時(shí)候那樣隨處涂鴉了。每到美術(shù)課時(shí)，原本不愛聽講的我，突然變了一個(gè)人似的，坐姿一下子端正了許多，瞪著兩只小眼睛聽得格外認(rèn)真，畫起畫來(lái)更是超級(jí)用心。

有一節(jié)課上，我們班最煩人的同學(xué)竟要拜我為師，一口一個(gè)“師父”。我一臉淡定，心里卻樂(lè)開了花:哇！太開心了，我要再給他露一手，讓他看看我的真本事。說(shuō)干就干，我拿起筆，刷刷刷地?fù)]舞著……很快，一條龍就橫空出世了。這條龍長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、奇異的珊瑚角，身上長(zhǎng)著一片片金黃閃亮的龍鱗，它張開鋒利的爪子，揚(yáng)起毛茸茸的尾巴直沖云霄，駕著五彩祥云在天空翱翔。我看著看著，仿佛自己正騎在它的背上，威風(fēng)極了。我的“學(xué)徒”張開了他那不能再大的嘴巴，瞪著大大的眼珠子，佩服得恨不得五體投地呢。他一把抓起“師父”我的畫，展示給其他同學(xué)，竟厚著臉皮說(shuō)是他畫的，大家都贊不絕口，他得意地享受著贊美，我并不在意，反而很快樂(lè)，因?yàn)椤堑牡拇_確是我的畫呀。

十歲時(shí)，媽媽終于給我報(bào)了美術(shù)培訓(xùn)班。我的畫技自然是更上一層樓了。這次，老師給我報(bào)了繪畫比賽。我想老師一定很期望我在這場(chǎng)比賽中獲得好成績(jī)，我一定要加油。

繪畫讓我得到了快樂(lè)，讓我更加自信，讓我擁有了“開天辟地”的力量，從一張紙中開辟出了新空間，開辟出了新世界。你看，一個(gè)個(gè)小人兒高高的，瘦瘦的，不像我這么胖嘟嘟的，大家都忙著不同的事，有的在買菜，有的在慢跑，有的在除草，有的在樹下乘涼……再瞧，那些房子形態(tài)各異，有球形，有三角形，有圓柱形；有的在空中，有的在水里，有的在地下……沒(méi)有你畫不出的，只有你想不到的。在繪畫的世界里，我可以任由我的思想張開翅膀，自由飛翔……

去畫，去畫，去畫畫吧！讓繪畫成為一種習(xí)慣，讓繪畫成為生命的一部分，讓繪畫走進(jìn)心靈。

【繪畫作文】