當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇一

鏡頭一：演出

經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰?。

鏡頭二：打雪仗

下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“彈藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇二

在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：

《杯子滿了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見一樣。

一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。

“你沒(méi)看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦!”

“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”

從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇三

期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。

在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。

經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來(lái)的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，立即就受到了同伴的攻擊，說(shuō)是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過(guò)去，把他護(hù)起來(lái)，問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí)，比賽才重新開始……

雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，到給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇四

寒假早已經(jīng)結(jié)束，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學(xué)生活的第一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢?

以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)――做好的自我調(diào)節(jié)。

在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。

這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇敢，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

寒假過(guò)去了，我的目標(biāo)變得更加明確。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇五

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終于，生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了 一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開心的寒假!

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇六

開學(xué)第一天，丁老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有寫完作業(yè)時(shí)，我很高興，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都認(rèn)真完成了，沒(méi)有一項(xiàng)落下，而且書寫也比較認(rèn)真。

回想起這個(gè)充實(shí)而愉悅的假期，我的心似乎還在那里，時(shí)不時(shí)的都會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)樵谀抢?，發(fā)生了很多有意思的事。

假期里干的第一件事就是先把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)才能干其他事情，因此，我列了一張計(jì)劃表：語(yǔ)文：每天預(yù)習(xí)一單元的課文，每?jī)商彀l(fā)一篇作文(如有特殊情況，等情況過(guò)去后再發(fā))，每天寫三天的“每日五句”，每天干一件力所能及的家務(wù)，每天至少讀半個(gè)小時(shí)的課外書。數(shù)學(xué)：每天寫五頁(yè)“數(shù)學(xué)寒假作業(yè)”。英語(yǔ)：每天抄寫兩個(gè)單元單詞,默寫兩個(gè)單元的“l(fā)et’ s taik”。

雖然在放假后的幾天中，我每天都“遨游在作業(yè)的海洋”，每天“廢寢忘食”的寫，“別人喝咖啡的時(shí)候”，我也在拼命的寫，想著寫完作業(yè)就能無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的玩。終于“功夫不負(fù)有心人”，在距離過(guò)年還有一天的時(shí)候，我順利“遨游完了作業(yè)的海洋”，找到了出口，完成了各科作業(yè)。瘋狂的開始happy了起來(lái)。

過(guò)年的那天上午，我手里掂著“洗劫"超市的“戰(zhàn)利品"大步流星地向家走去。下午，我一覺(jué)睡到七點(diǎn)半，起來(lái)后，嘴里吃著香噴噴的餃子，眼睛望著電視里回家途中的人們，幸福感油然而生。

大年初一的下午，媽媽帶著我去文體中心玩。我先玩了一個(gè)“套圈”，十個(gè)套圈，我套中了六條小魚兒，可開心了。接著我們又玩了“砸小動(dòng)物”，五個(gè)沙包，我們只砸中了一個(gè)小動(dòng)物。但是“失敗乃成功之母”，下次再接再厲嘛。我們又玩了“射氣球”、“打地鼠”、吃了“冰糖葫蘆”、“章魚小丸子”、“棉花糖”等等好多好吃的，我可開心了!

大年初二的下午，媽媽帶我去南陽(yáng)逛街。到南陽(yáng)后，我的天呀!廣場(chǎng)上人山人海的，馬路上車輛川流不息。我們好不容易擠進(jìn)了超市，發(fā)現(xiàn)里面也是人山人海的。媽媽突然想上廁所了，好不容易找到廁所后，發(fā)現(xiàn)里面也都是人。唉，這春節(jié)出去真是受罪啊!

大年初四的下午，我手里拿著《爸爸去哪兒》的電影票，如釋珍寶一般。哼著不知名的歌曲，一路小跑地來(lái)到電影院。買了一大桶我的最愛(ài)——爆米花。就滿懷欣喜的進(jìn)了場(chǎng)等待著電影的開始。啊，可愛(ài)的kimi、“捧場(chǎng)王”天天我來(lái)了!

初六的上午，我揉揉惺忪的睡眼，伸了一個(gè)很大的懶腰，慢吞吞的離開了溫暖的被窩，洗漱完畢后，我便飛奔到朋友家，與她一起happy。我們先玩了一會(huì)兒電腦，又玩了一會(huì)兒游戲。不知不覺(jué)中便到了十一點(diǎn)，我依依不舍的與她再見。唉，為什么美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快呀!

寒假的生活充實(shí)而愉悅，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那，讓我一直生活在那里……

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇七

六年的時(shí)光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(zhǎng)，一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因?yàn)樾挠徐`犀。

歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;

不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇八

《荊棘鳥》終于看完了，我不知道應(yīng)該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容自己的心情，是那種沉重、無(wú)奈，還是那種痛，為梅吉的可憐?還是為拉爾夫的可悲?

拉爾夫，他愛(ài)著梅吉，從她還是個(gè)孩子時(shí)就愛(ài)著，直到生命完結(jié)的那一刻，他們之間本沒(méi)有任何的阻礙，除了一個(gè)原因——他是個(gè)教士?？墒?，為了對(duì)權(quán)力的追求，在梅吉與教會(huì)之間，他還是選擇了教會(huì)，他得到了一個(gè)人應(yīng)該擁有的一切，金錢、名望、地位，而正因?yàn)樗倪x擇，也注定了他的愛(ài)情不會(huì)圓滿，注定一生要受到靈魂情感的洗理與掙扎。

梅吉，堅(jiān)韌、忍耐、包容、優(yōu)雅，一個(gè)近乎完美的女性，她的痛苦卻是她的愛(ài)情，她無(wú)法與上帝爭(zhēng)奪身為教士的拉爾夫。最終，她選擇了盧克做為拉爾夫的替身，本想與盧克相安過(guò)上一輩子，可是，盧克卻是個(gè)金錢的崇拜者，一個(gè)地道的守財(cái)奴，在他心中，梅吉也只不過(guò)是個(gè)掙錢的機(jī)器，他對(duì)田地的愛(ài)，對(duì)甘蔗的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)梅吉的愛(ài)。對(duì)于這些，梅吉也以自己特有的堅(jiān)韌而堅(jiān)持著。

可是，終有一天，她一直無(wú)法忘記的拉爾夫走進(jìn)了她的生活，那瘋狂而甜蜜的天堂般的生活改變了一切，她帶著從拉爾夫那里得到的一部分離開了盧克，回到了自己的家。擁有了一個(gè)和拉爾夫一樣高大、優(yōu)雅的孩子——戴恩，可是，戴恩卻如他父親一樣，選擇做一個(gè)教士，就在希臘度假時(shí)為救兩個(gè)女郎被海水吞沒(méi)了，梅吉千方百計(jì)從上帝那里偷來(lái)的東西就這樣回到了上帝的手中。也

正因?yàn)榇鞫鞯乃?，為了找回戴恩的尸體，她不得不對(duì)拉爾夫說(shuō)出曾經(jīng)發(fā)誓要保密的事情，戴恩也是拉爾夫的兒子。梅吉說(shuō)“我所偷來(lái)的，我還回去，拉爾夫，我們把你向上帝發(fā)過(guò)誓的東西偷來(lái)了，我們兩人都得付出代價(jià)!”而這，也正是她與拉爾夫所付出的代價(jià)!

真正的愛(ài)和一切美好的東西是需要以難以想象的代價(jià)去換取——這是一種至高無(wú)尚的領(lǐng)悟。所有的一切，都需要真心的付出!

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇九

這部電影太真實(shí)，真實(shí)地讓人有一種要窒息的感覺(jué)，她真實(shí)地展現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)大部份為生計(jì)而苦苦掙扎的人。

她在訴說(shuō)著人生，人生就是一步難，一步佳，一步難，一步佳這樣走過(guò)的。在遇上困難的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，坎總會(huì)跨過(guò)去，難過(guò)去了，那就是佳了!

她在訴說(shuō)著親情，這個(gè)世界上，最濃的情莫過(guò)于血濃于水的親情，任何人都有可能放棄你，但你的家人，你的父母永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄你。劇情里的那對(duì)父母為了能讓自己的孩子在世上多活一天，可以傾其所有，當(dāng)父親粗糙的雙手顫顫巍巍地從口袋里掏出那可以讓他兒子哪怕多活一天的兩百塊錢，“要新鮮的血，當(dāng)然要新鮮的!”不曾想這兩百塊錢可能已經(jīng)是他們最后的家當(dāng)......這份父母之愛(ài)讓人動(dòng)容。

她在訴說(shuō)著一些人的無(wú)情，有錢就替你辦事，沒(méi)錢，即使是他們的義務(wù)，事情也別指望給你辦好，說(shuō)不定還偷偷給你一刀。劇情里醫(yī)院的那些護(hù)士，她們不是白衣天使，而是披著天使外衣的魔鬼!那副嘴臉看了讓人想上前給一巴掌。或許她們都沒(méi)有家人，又或許她們的家人都已去了天堂，永遠(yuǎn)都不會(huì)再生病，她們才會(huì)那么無(wú)情地對(duì)待病人。何必要在人的傷口上撒鹽呢?你們的心不是肉長(zhǎng)的嗎?

她在剖析現(xiàn)在中國(guó)計(jì)劃生育一胎制的弊處，誰(shuí)能保證孩子一輩子都能健健康康的呢?白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚也許只有做了父母的人才能體會(huì)，孩子就是父母的一切，如果像劇情中一樣有兩個(gè)孩子，當(dāng)一個(gè)孩子發(fā)生意外，做父母的至少不會(huì)一無(wú)所有，心無(wú)所依。

生活就是這么現(xiàn)實(shí)，有些人出生就有父母給他無(wú)數(shù)的身家;有些父母省吃儉用，就為能給小孩上一所好一點(diǎn)的學(xué)校，買好一點(diǎn)的必須品，不至于讓自己的小孩太落后于別人。

人除了追求上進(jìn)之外，要懂得知足，劇中的小進(jìn)二，覺(jué)得能在房間里站著穿衣服，就是一件很幸福的事情了，因?yàn)樗透绺缱〉氖遣蛔?米高的隔樓。

要知道親人比一切重要，小進(jìn)二為了要和他哥哥奶奶團(tuán)聚，把所有最愛(ài)的東西都扔進(jìn)了海里，就因?yàn)槟棠谈f(shuō)過(guò)，要和離開的親人團(tuán)聚，必須把所有最喜歡的東西扔進(jìn)苦海，把苦海填滿了，就可以和親人團(tuán)聚了。

要有女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，再難也要有個(gè)信，要信困難總會(huì)過(guò)去的。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇十

近日拜讀了澳大利亞作家麥考洛的著作《荊棘鳥》，感觸頗深。

前言中，那只荊棘鳥執(zhí)著地尋找著荊棘樹。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱，最終以身殉歌。正文中，這只荊棘鳥化身為各個(gè)鮮活的人物，他們得到過(guò)最簡(jiǎn)單的的歡樂(lè)，卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書中人物的命運(yùn)似乎都聚集在一個(gè)詞上——野心。

克利里家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送于自己的“野心”。他不滿于每日的打鐵生活，渴望逃離身材矮小的陰影，渴望出人頭地。他熱愛(ài)拳擊，他在

“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開家人外出闖蕩，卻因拳擊傷人被捕入獄——無(wú)期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他為了當(dāng)上紅衣主教，堅(jiān)定地拋棄了愛(ài)情，對(duì)待梅吉，正如對(duì)待那朵夾在書中的玫瑰，收藏在心里的某個(gè)角落，任其枯萎，最終，因?yàn)樽约旱挠麗?ài)不能、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。

有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權(quán)力、野心，也使親朋飽受苦難。正如書中弗蘭克的母親在聽聞弗蘭克被捕入獄的消息后所表現(xiàn)的：她將悲痛默默咽下，不肯去看望她愛(ài)的兒子。

書中人物個(gè)個(gè)都有野心，無(wú)論是弗蘭克、拉爾夫，還是苦苦追求拉爾夫的梅吉，以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在贊揚(yáng)他們?nèi)诵蚤W光點(diǎn)的同時(shí)，也將他們的野心描寫得淋漓盡致，最后用悲情的結(jié)局宣告了對(duì)他們性格中“野心”的批駁。

在現(xiàn)實(shí)中，人們也常常對(duì)有野心者心懷鄙視。古人用《愛(ài)蓮說(shuō)》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格，隱晦地表達(dá)了自己對(duì)追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊，將“黃粱一夢(mèng)”“車旅蟻穴”等作為警言，提醒自己追求的名利都將成為浮云。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇十一

洛陽(yáng)牡丹甲天下。每年的四月份，春姑娘帶著和暖的春風(fēng)來(lái)到了洛陽(yáng)的每片土地，她揮動(dòng)著長(zhǎng)袖，所到之處，牡丹盛開，洛陽(yáng)頃刻間成了花的海洋.

五一放假期間，媽媽帶我和老家來(lái)的兩個(gè)哥哥去隋唐遺址園看了牡丹。

我們隨著人群來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，只見一朵朵牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，我心中突然有一種說(shuō)不出的美妙，趕緊給哥哥介紹起來(lái)：“哥哥你看，這就是聞名世界的牡丹花，你看它的葉子青翠欲滴，它的花姿態(tài)優(yōu)美，雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)方，顏色各異——紅的像火，白的像雪，粉的像霞，就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女;它的花香清香宜人，令人心曠神怡?！?/p>

哥哥從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么漂亮、這么高貴典雅的'牡丹花，睜大了眼睛四處觀看。看著這么漂亮的花，我就纏著媽媽給我們照相，“咔嚓、咔嚓”，隨著媽媽不停地按下快門，記錄下了這永恒的美麗。

我們隨著人群來(lái)到了另一處景點(diǎn)，一條狹窄的石板路擠滿了游客。這里的牡丹開得更是絢麗奪目，枝葉特別茂盛，顏色格外繁多，花朵碩大，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、綠色的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，心中有多少煩惱也會(huì)煙消云散。看!綠色牡丹呈“黃綠”，它的顏色近似剛長(zhǎng)出的嫩綠的樹葉;顏色深紫發(fā)黑的自然是黑牡丹“冠世黑玉”，它是比較名貴的品種;花瓣最多的牡丹要數(shù)“魏紫”，一朵就約有六七百片花瓣;最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色近似國(guó)旗紅;最令人矚目的牡丹當(dāng)然非“二喬”莫屬，它一朵花上有兩種顏色，很是特別，深得游客的關(guān)注和喜愛(ài)。

這時(shí)，其中一位哥哥說(shuō)：“早就聽說(shuō)過(guò)洛陽(yáng)牡丹花會(huì)，今天可真是大飽眼福了。每年都這么多人嗎?”我自豪地說(shuō)：“今年可和往年不一樣，今年洛陽(yáng)市被評(píng)為‘全國(guó)文明城市’，主要的交通要道都重新修過(guò)，原來(lái)窄窄的馬路，如今變成了寬闊的大道。路兩邊的房子也翻修成了古典型，被燈光一照顯得金碧輝煌;兩旁的路燈亮得不能再亮，把黑夜照得像白天一樣。道路通了，人們出行就方便了。

這次游牡丹園，讓我對(duì)牡丹花的喜愛(ài)又增加了一點(diǎn)，國(guó)色天香的牡丹花，我——愛(ài)你!

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇十二

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少，但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來(lái)，我發(fā)覺(jué)我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。

孩子愛(ài)不愛(ài)看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)等。

二、不易對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死。

好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過(guò)多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。

三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來(lái)說(shuō)，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛(ài)好和興趣。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過(guò)多地干涉。 美國(guó)圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久?！?/p>

四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

讓我欣慰的是女兒小的時(shí)候，我們就注重了培養(yǎng)她的閱讀能力，我記得，孩子小的時(shí)候，就給她買了《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》《唐詩(shī)故事》等音樂(lè)和朗誦磁帶，每天在她睡覺(jué)前聽上半個(gè)小時(shí)這些故事，天長(zhǎng)日久，她能脫口而出地運(yùn)用幾則成語(yǔ)，讓我們大感意外。女兒上學(xué)后，我們給她買了《成語(yǔ)故事》《格林童話》《伊索寓言》《少兒百問(wèn)百答》等兒童書籍，讓她閱讀，還經(jīng)常帶她去圖書館，讓她在知識(shí)的海洋中不斷拓寬視野。這對(duì)孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識(shí)的積累很有好處

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇十三

能把一經(jīng)典童話講的如此深刻，適合所有在叢林中缺乏身份認(rèn)同的我們。

也許，你總覺(jué)得自己是異類，你總覺(jué)得自己和環(huán)境格格不入，你抗拒狼群的規(guī)則卻又不得不遵守，你排斥黑豹導(dǎo)師的刻板教誨卻又不得不聽從，你有一個(gè)如棕熊一樣愛(ài)自由又欣賞你不同的朋友，他卻說(shuō)他只是在利用你的單純和技能.。你覺(jué)得危機(jī)四伏，你的周圍，有無(wú)時(shí)無(wú)刻不想撕碎你的猛虎，妖嬈魅惑卻想吞掉你的巨蟒，還有想要掠奪你的才華爬上食物鏈頂端的猩王。世界如此危險(xiǎn)，你不屬于任何族群，不適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜又艱險(xiǎn)的世界。

直到有一天，你用你的技能救了一頭小象，你才明白，你的不同是上帝對(duì)你最大的饋贈(zèng)，堅(jiān)持做你自己，執(zhí)拗的走自己的路，哪怕反抗的是全世界也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能做最好的你，世界，也會(huì)因你而不同。

人生來(lái)就是與眾不同的，只是在成長(zhǎng)中，盲目的遵從了狼群的規(guī)則，過(guò)于聽話的聽從了黑豹的教誨，被朋友傷心后開始放棄世界，或者被壞人迷惑，甚至屈服于權(quán)威，種.種之后，迷失了自己。如果你也掙扎迷惘，來(lái)看看這部童話吧，一百多年的童話作家，早已告訴了我們答案。

作為一個(gè)異族人，或者新移民，融入新社區(qū)總共分三步：第一步，抱住大腿;第二步，團(tuán)結(jié)群眾;第三步，燒死那個(gè)種族主義者。但對(duì)于老虎來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一個(gè)被迫害的少數(shù)派的故事。其他動(dòng)物團(tuán)結(jié)起來(lái)，驅(qū)逐可能傷害自己的他者，此刻老虎不也成了那個(gè)異見者和反抗者。不要輕易因?yàn)樽约菏侨祟惥蛶肽泻⒌慕巧?，你我都有可能為虎，而那個(gè)男孩兒，可能是個(gè)三體人。

美女蛇(就是那只巨蟒，“黑寡婦”配音，就姑且稱之蟒中美女吧)就像是生命里的許多誘惑，她上來(lái)就和你攀近，好像熟知你的過(guò)往，洞悉你的想法，用她極具蠱惑力的聲音和令人陶醉的眼神引誘你，同時(shí)將你緊緊纏繞，意在吞你入腹。

人們常說(shuō)誘惑來(lái)時(shí)肯拉你一把的通常是朋友。故事里也這么一個(gè)，是只棕熊，叫巴魯，愛(ài)好唱歌，撓肚皮，吃蜂蜜，口才不錯(cuò)，忽悠人的能力挺強(qiáng)，但是恐高。它救毛克利時(shí)，只是想利用他人類孩子的能力，爬高取蜂蜜，這時(shí)候的圓圓滾滾的熊先生挺像個(gè)成功學(xué)講師，心理雞湯熬制者，“別怕那些蜜蜂，不會(huì)蜇你的”“再加油，你一定行的”，諸如此類。圍觀群眾表示，嘿，大熊，才騙只猴子，又忽悠來(lái)個(gè)孩子，你可真行!不過(guò)巴魯雖然貪吃了些，但也是只靈活的大胖子，心不壞，為了這個(gè)人類孩子，爬了絕壁，斗了老虎，面對(duì)猩猩山大王時(shí)，也充分發(fā)揮了自己在忽悠領(lǐng)域的特殊才能。

毛克利在與棕熊的相處過(guò)程中，逐漸找回了自己，在狼群里，他被教育要少用些小伎倆，在這里則被鼓勵(lì)開動(dòng)大腦，運(yùn)用更適合自己的方法和技巧。成長(zhǎng)過(guò)程中，其實(shí)也經(jīng)常被長(zhǎng)輩教導(dǎo)“你該怎么做”“你能做什么”“你不要做什么”，權(quán)威之下，反感常有卻也不得不聽從，要不要遵循內(nèi)心做自己呢?相信，誰(shuí)都思考過(guò)許多次。

小學(xué)生寒假心得體會(huì)100字篇十四

提到游泳，大家一定首先會(huì)想到的是在炎熱的酷暑里，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧!我也不例外。今天，我就懷著興奮的心情去了游泳館……

到了游泳館，換好泳衣，并做好下水前準(zhǔn)備工作，剛跳下水，哇!果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺(jué)察不到此時(shí)還是盛夏。在我跳下水的時(shí)候，由于動(dòng)作幅度太大，導(dǎo)致重心不穩(wěn)，向后倒去，因?yàn)轶@恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來(lái)了，我心想：我怎么這么慘，真是出師不利啊!

剛開始，由于我游泳技術(shù)不怎么樣，只敢在淺水區(qū)慢慢往前游，這“游”還不一般，只是手往兩旁向后伸展，擺成劃水的姿勢(shì)，雙腳落地緩緩移動(dòng)著，與其說(shuō)游，還不如說(shuō)在水里走。后來(lái)適應(yīng)了，似乎發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么害怕了，便放心地游了起來(lái)，可是人太多了，我沒(méi)有辦法持續(xù)地游，因?yàn)榭偸怯腥藦奈矣蔚那胺讲暹M(jìn)來(lái)，所以我只能游一、二米就停下來(lái)，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。

我突然有了一個(gè)奇特的想法：看看水中的世界是什么樣的，這游泳池的水是藍(lán)色的，會(huì)不會(huì)像海洋那樣呢?

說(shuō)干就干，我把泳鏡戴緊，潛下水，然后在水中睜開眼睛，呀!除了身著五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠(yuǎn)方看如藍(lán)寶石般的深藍(lán)色，再往近處看時(shí)，又如翡翠般的淺藍(lán)色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞著，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。

這一次，我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛煉身體，還能讓人歡愉，放松心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發(fā)現(xiàn)，去尋找意想不到的收獲!