高考志愿填報(bào)前,家長(zhǎng)和考生必須要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專業(yè),2023年的浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生計(jì)劃和人數(shù)暫未公布,下面是浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院2022年招生計(jì)劃和招生人數(shù)統(tǒng)計(jì),可供2023級(jí)考生參考。
一、2022浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院各省招生專業(yè)及計(jì)劃(2023參考)
浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院·招生計(jì)劃一覽表
# | 院校 | 年份 | 省份 | 批次/類型 | 類別 | 科類 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 選考科目 | 參考學(xué)費(fèi) | 計(jì)劃數(shù) | 備注 |
1 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院 | 2022 | 浙江省 | 普高專升本 | 普高專升本 | 理工類 | 藥學(xué) | 2 | 不提科目要求 | 24000 | 55 | 高職高專階段所學(xué)專業(yè)為藥品生物... |
2 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院 | 2022 | 浙江省 | 普高專升本 | 退役大學(xué)生士兵 | 理工類 | 藥學(xué) | 2 | 不提科目要求 | 24000 | 10 | 高職高專階段所學(xué)專業(yè)為藥品生物... |
3 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院 | 2022 | 浙江省 | 普高專升本 | 普高專升本 | 經(jīng)管類 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 2 | 不提科目要求 | 17000 | 39 | |
4 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院 | 2022 | 浙江省 | 普高專升本 | 退役大學(xué)生士兵 | 經(jīng)管類 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 2 | 不提科目要求 | 17000 | 6 | |
5 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院 | 2022 | 浙江省 | 普高專升本 | 普高專升本 | 文史類 | 英語(yǔ) | 2 | 不提科目要求 | 17000 | 70 | 高職高專階段所學(xué)專業(yè)為英語(yǔ)教育... |
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二、2023年浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生計(jì)劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時(shí)間獲知2023年浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生計(jì)劃,可收藏關(guān)注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生信息主頁(yè)
三、浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院招生報(bào)考信息專題匯總
院校代碼:116浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院是浙江中醫(yī)藥大學(xué)利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源、按照新機(jī)制新模式舉辦的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。2000年1月,經(jīng)浙江省人民政府浙政發(fā)[2000]4號(hào)文批復(fù),學(xué)院正式創(chuàng)立,并于同年秋季起開始招生,列入浙江省高等學(xué)校第三批招生計(jì)劃。2004年11月,學(xué)院經(jīng)重新報(bào)批,獲得國(guó)家教育部高函[2004]21號(hào)批文確認(rèn)。學(xué)?,F(xiàn)有校園占地面積210畝,教學(xué)行政用房【點(diǎn)擊查看簡(jiǎn)介詳情】
四、什么是招生計(jì)劃?
招生計(jì)劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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