實(shí)用的詩歌作文600字匯總10篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編精心整理的詩歌作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

詩歌作文600字 篇1

精巧的書頁，仿佛是一只合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動浸了馥郁墨香的蝴蝶，彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在眼前。

每每啟開透著古味的書，感應(yīng)作者因?yàn)榫傻奈淖帧o論多么煩躁的心都會沉下來，去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情！

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白的這首《靜夜思》應(yīng)是我最初接受的一首詩吧。若細(xì)讀這首詩，也許你會感受到這首詩的巧妙之處：“霜”字用的極為巧妙，既寫出了月光的皎潔，又表達(dá)了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。而一個“思”字所包含的內(nèi)容實(shí)在太豐富了，給人留下了無窮的想象空間。

這便是奶奶為我多想得第一首詩，那是懵懂無知的我并非知其指意。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時，正值盛夏，他揉著我柔軟的碎發(fā)，還微笑著為我讀詩。當(dāng)時只覺得，音韻如雨擊磐石，聲聲入耳，清脆動聽，便隨著奶奶硬拉起來！奶奶說，此詩寫的絕妙，讓吟詩的我們仿佛身置其中，感受得到，那風(fēng)蕭蕭的拂過，湘簾輕擺，悠悠蕩蕩，如女子，乘舟涉水而來，漾出輕微的聲響，聽得見那聲響在男子的心里變得越來越清晰劇烈，如擂鼓動。

但當(dāng)我讀透了這首詩，暮然回首，燈火闌珊處--卻，獨(dú)留我一人。

奶奶，您現(xiàn)在早已不為我讀詩了，就當(dāng)我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般，對你病中混沌的記憶沖散，被你無奈，而且日益遲鈍的思維磨蝕，對你所做的無知的行為而嚇跑。

奶奶，人生若只如初見，讓我們回到以前，我一定讓你記住我，記住我朗朗的笑，記住我對你難舍的愛和依戀。因?yàn)橛心闩惆榈娜兆?，才是有詩歌陪伴的日子，你心中那國學(xué)陪伴著我成長！

詩歌作文600字 篇2

怕失去，更怕得到后再失去。

遨游于天際，蒼白于人世。

李某人讓唱歌，我唱鄭智化的《水手》

苦澀的沙吹痛臉龐的感覺

像父親的責(zé)罵母親的哭泣永遠(yuǎn)難忘記

——唱到這里就酸了。

年少的我喜歡一個人在海邊

卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上

總是幻想海洋的盡頭有另一個世界

總是以為勇敢的水手是真正的男兒

總是一副弱不禁風(fēng)孬種的樣子

在受人欺負(fù)的時候總是聽見水手說

他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么擦干淚不要怕至少我們還有夢

他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么擦干淚不要問為什么

陳阿起發(fā)了一條說說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！垜?yīng)臺《目送》

昨晚，我想到：人生能有幾十年，錯過了，便是終生。好多人自以為，人還活著終有那么一天會再碰頭?？山Y(jié)果表明，No。

坐在車上啃著甘蔗，無味的干燥。沒有了原有的甜味兒。

人生，我真的不知道如何振作。

我唱著大張偉的《窮開心》

小小的人兒啊風(fēng)生水起呀天天就愛窮開心那

逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)吧嘻嘻哈哈我們窮開心

——假不正經(jīng)，淚沒落。長大了，學(xué)會不再人前隨意落淚了。

為了不哭大聲笑為了不煩大聲呸

我在紙板上寫道：我從來不搶任何人的東西。

不是我的我不會搶奪，是我的我也不會爭取。

我只想做一個人，難。

我不相信傳說也沒讀懂神話，我只知道現(xiàn)實(shí)冷暖自知。

可我真真切切幻想過。

我一直在思考，我為什么活著，如果我死了。可好？！

詩歌作文600字 篇3

1、導(dǎo)航

不善言辭

只在黑暗的泥土里潛行

一旦放開喉嚨

首都的每個細(xì)胞都在歡呼

一個勝利的的方向

從黑暗直抵光明

這是蚯蚓和盾構(gòu)機(jī)的相同之處

當(dāng)所有的路都是艮山壁障的時候

一大片的莊稼或建筑

在它們的脊梁上長起

沐浴春風(fēng)

一個測量工

拔下幾根雪白的發(fā)絲

泥巴一樣的衣領(lǐng)

彎下腰微笑著在讀

2、掘進(jìn)

攀爬的身影

是想以洞的張力

濃縮成一碗久違的聲音充饑

任刀盤的扭矩變換前鋒

倉里的土壓每呼吸一次

隧道就成長一截

大地就多一道明亮的裂口

力量刻在所有的空氣中

進(jìn)度逐步加深

直到貫通

將一地的人生閱歷收至雙翅

3、拼裝

天圓地方

有一個聲音源于螺栓和鐵錘

鬼斧神工或者厚德載物

精心豢養(yǎng)一段靜怡的哲思

這一個管片拼裝機(jī)

一環(huán)之中

與農(nóng)民工結(jié)下至順之緣

呼喊號子的拼裝手

他們光著肩膀

是他們創(chuàng)造了世界

創(chuàng)造了詩

4、注漿

說吧記憶

關(guān)于一兜砂漿的來歷

水泥粉白灰粉在所有的云端

凝汗成雨

注漿管在隧道穿行

是漿液填補(bǔ)了一些遺漏的縫隙

或是人生的些許無知

人們都在各自敞亮的路上瀟灑行走

注漿工人并沒有干凈地發(fā)光

卻把足下的根

定的穩(wěn)固

5、出土

在祖國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大地上

把多余的土挖出來

將地鐵建設(shè)這段根須插下去

春節(jié)的那天

我吟唱完所有的花朵之后

大雪卻還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑

但我深信這些動詞生了根

有了幾分勃動

詩歌作文600字 篇4

愛在春天里，在每個人的心中，都有一種溫馨的愛。他們并不起眼，卻用自己的愛心幫助著大家……

“同學(xué)們，明天我們要為讀初中一位姓宋的同學(xué)捐款，他的了白血病……”馬老師的話還沒說完，就得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)：“一定要多捐點(diǎn)!”“我打算把我的零花錢捐出來!”“我也要把……”這正是一方有難，八方支援啊!同學(xué)們你一言我一語地議論著，班級立刻熱鬧起來，就連班級里最小氣的同學(xué)也說：“必須要捐款!”對，必須要捐款!班里的同學(xué)們下定決心，決定要幫助這位得了白血病的哥哥。

回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽說，我們一定要幫助他!媽媽大方的拿著100元錢，說：“兒子，明天一定要把這筆錢交給老師，捐款給這位哥哥!”聽了媽媽的話我心里十分高興。我想，做人一定要有愛心，一定要多幫助別人!

“一方有難八方支援”，第二天我們都拿著自己要捐助的錢，來到了學(xué)校，似乎在看誰捐的最多。你50，我也50;你100，我也100……捐款的時候，同學(xué)們按耐不住激動，想知道大家都捐了多少。

晚上，我在夢想中見了這位哥哥，仿佛聽見了他的話。他說：“感謝大家對我的幫助，我會好好學(xué)習(xí)，將來對國家做一個有貢獻(xiàn)的人!”在大家對他無私的幫助與關(guān)愛下，他的病情不再那么嚴(yán)重，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)好轉(zhuǎn)了。他的病情基本穩(wěn)定了下來，心情十分舒暢。我想，如果，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕微不足道，那么世界總會變成美好的人間。

愛，在春天里!雖然夏天即將來臨，但是，愛，永遠(yuǎn)在我的心中!

詩歌作文600字 篇5

那是一個九月三十的下午，那個下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的'烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進(jìn)行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍(lán)，我覺得天再也不會藍(lán)了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。

第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達(dá)了愛國的心情。我覺得應(yīng)該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。

第四個節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。

我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強(qiáng)大。

那是一個九月三十的下午，那個下午發(fā)生的事情是，中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。

午睡起床后，我望著被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進(jìn)行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍(lán)，我覺得天再也不會藍(lán)了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏云突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。

第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達(dá)了愛國的心情。我覺得應(yīng)該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。后來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。

第四個節(jié)目是我們班的節(jié)目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。

我長大以后，要發(fā)出我的所有力量，把祖國變得強(qiáng)大。

詩歌作文600字 篇6

走進(jìn)詩歌，猶如走進(jìn)了另一個世界，激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個意境，每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始，詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。

有句話說，語言不僅僅是為了交流，也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵，不是自然，不是藍(lán)天，不是海洋……

一首詩，能綻放出艷麗的花朵，感受到自然的清新，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊，學(xué)到海洋一樣的知識。詩，是我們語言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。走在林間的小路上，披著月光，感受到了“深林人不知，明月來相照。”或者是坐船在湖面上，看到朵朵蓮花，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有時候，細(xì)心觀察身邊的每一處景物，也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境，也許就能提筆唱出藏在心中的話語。

詩告訴我，年輕時不努力，到了年老時學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時間；詩告訴我，之所以認(rèn)不清廬山本來的面目，是因?yàn)樽约涸趶]山里。教我們要認(rèn)識事物的真相與全貌；詩告訴我，每吃一次虧，就會得到一次教訓(xùn)，增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……

記著小時候，經(jīng)常被爺爺逼著背古詩，那時候的我是多么幼稚啊，還那么憎恨古詩?，F(xiàn)在才知道，自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少，因?yàn)楸吃姇r只是囫圇吞棗地背下字來，從不惦記古詩的意思。我想告訴大家，古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字，只要認(rèn)真體會了，就會發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進(jìn)詩歌的大門，來到這萬紫千紅的詩詞花園吧！

詩歌作文600字 篇7

“大家好，今天我給大家演講的題目是……”在下午第二節(jié)綜合課上，我們班舉行了一場朗誦會，可有趣了呢！

一上課，陳老師便宣布∶“今天，我們來舉行一場朗誦會吧?！蓖瑢W(xué)們個個歡呼雀躍，不一會兒便投入到緊張的準(zhǔn)備中去。有的翻開《日有所誦》，大聲讀背著，生怕剛上臺就忘了朗誦詞；有的一邊有節(jié)奏地朗誦，一邊還不忘加上一些手勢，頗有些朗誦家的風(fēng)范；有的東張西望，搜索著周圍同學(xué)正在做什么；還有的思考著在朗誦時應(yīng)加一些什么手勢，嘴里還在嘀咕著什么?？傊淌依镆黄鷩?。

“好，現(xiàn)在開始抽學(xué)號上臺朗誦?！标惱蠋煹脑捳Z打破了喧鬧的教室。我頓時緊張起來，心提到了嗓子眼兒，像小鼓似的“咚咚”直跳，可謂“十五個吊桶打水——七上八下”，腦中一團(tuán)亂麻。我只好為自己鼓勁：加油，沒事兒，不就是朗誦嗎，有什么好怕的！同學(xué)們開始一個接一個上臺朗誦了，有的朗誦得聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，博得了大家的陣陣喝彩；有的剛上臺就一臉茫然，不知所措，我們只好為他們感到惋惜；還有的本來還朗誦得好好的，可是突然就卡殼了，我們只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。當(dāng)陳老師點(diǎn)到她的學(xué)號時，只見她的臉漲得通紅，小聲地說：“大家好，今天我朗誦的題目是《斷章》?！笨墒?，在這關(guān)鍵時刻，不只是大腦短路還是怎么，她突然想不起來詞了，于是歪著腦袋，撓了撓頭，不知是對自己還是對陳老師輕輕地問了一句∶“第一句怎么背來著？”我們在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹這才緩過神來，流利地背了下去。背完了，她連謝謝也沒有說一聲，匆匆下去了，半路上，又突然回到講臺邊，鞠了一個躬，這才放心地回到座位。而我們早已在下面笑得人仰馬翻了。

我班的朗誦會可真有趣?。?/p>

詩歌作文600字 篇8

萬縷春輝，

默染著先烈們的墓園。

風(fēng)中靜放的野花，

煽染出追思的淚滴。

此時喲又是清明節(jié)，

我的靈魂氤氳墳頭，

輕輕告訴您們！

我沒忘記，

共和國征程上的槍林彈雨，

您們重建民主新中國的偉績。

心里仿佛還在回響，

當(dāng)年您們劈殺鬼子的吶喊聲，

您們激虹楊清的誓言，

縈繞在神州大地。

八一南昌起義的槍聲，

猶然在時空響起；

槍桿子里出政權(quán)，

就是顛覆不破的真理。

井岡山上朱毛紅軍會師，

塊塊根據(jù)地上飄紅旗。

遵義會議放光明，

四渡赤水出奇兵，

長征萬里紅軍戰(zhàn)冰雪，

勝利會師于吳起。

抗日烽火遍神州，

擊潰日本侵略者。

劉鄧初春渡黃河，

千里挺進(jìn)大別山，

淮海勇奪中原地；

洪流滾滾戰(zhàn)遼沈，

千里沃土洗平津；

橫渡長江一千里，

多少男女獻(xiàn)青春。

您們，您們！

我壯麗獻(xiàn)身的前輩，

少小離家跟黨走，

埋骨何須桑梓地。

您們呀，您們！

堅(jiān)強(qiáng)的意志，

澆鑄了共和國鋼鐵般的背脊。

您們，您們！您們！

如花似玉的年齡，

拋棄浪漫的日子，

投身革命滔滔洪流，

為建立新中國，

英勇凋謝和艱苦奮斗，

讓我真正懂得：

落紅不是無情物，

化著春泥更護(hù)花的含義。

而今祖國已傲然崛起，

不歌頌?zāi)鷤兊臒o畏無私，

我活著可有做人的情懷和意義？

清明節(jié)的紛紛花雨，

潤濕我懷念的記憶。

我虔誠獻(xiàn)上一束花喲，

讓歷史不因斗轉(zhuǎn)星移而被忘記。

我的心追隨您們的信仰，

向準(zhǔn)宏偉的目標(biāo)，

無私向善，

勤勞奮起；

我的念伴著清明的雨絲

輕輕扣醒您們安洋的靈魂，

聆聽到盛世隆隆的煙花炮竹聲，

目睹中國春天夢里杜鵑花的艷麗。

詩歌作文600字 篇9

開啟時空隧道，尋著古代文人的腳步，走進(jìn)唐詩宋詞中，走進(jìn)美麗的詩歌中，去感受文人墨客的心緒變化吧！

隨著李白的腳步，走進(jìn)他灑脫豪放的詩歌。他本有機(jī)會做官，但又不肯與權(quán)貴同流合污，他一身正氣，為人正直，滿腹才華，可唐明皇卻只覺他是個頗具詩情的戲子，只讓他茶余飯后寫詞作曲讓人表演。他失望地高叫著安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏狂笑而離去。他自信于長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，將自己的豪放情懷寄予山水之間。追隨他，我走進(jìn)了豪邁浪漫的唐詩。

尋著杜甫的足跡，走進(jìn)他清新動人的詩歌里，感受他對生活的熱愛。詩意精湛的杜甫，一生坎坷磨難，在安史之亂中，他顛沛流離，心憂百姓，但在杜甫眼里生活并不全是苦難。他也欣賞著兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的清麗景象，他眼中的春雨是隨風(fēng)潛入夜的靜默，是潤物細(xì)無聲的溫柔，他觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，三月三日天氣新，長安水邊多麗人。麗人風(fēng)姿也是岸邊美麗的風(fēng)景，這樣的詩句都是源自于他對自然生活的熱愛，追蹤杜甫，我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的唐詩。

追隨李清照的腳步，我走進(jìn)了她婉約凄美的詞。上天賦予了這位女子出眾的才華，書香門第出身的她喜歡用清新的詞句來抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。她憑欄遠(yuǎn)眺，心中對丈夫的思念無限，那濃濃的思念從字里行間流露出來。南渡之時，她感嘆家國時運(yùn)的變化，總覺物是人非事事休，欲語淚先流，我感受到了她心中國破家亡、顛沛流離的痛苦。她是婉約派第一位女詞人，她將語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約風(fēng)格發(fā)揮到了極致，贏得了后人的敬重，追隨著她，我走進(jìn)了婉約唯美的宋詞。

開啟時光機(jī)，回到現(xiàn)實(shí)，重溫唐詩宋詞的蕩氣回腸和凄婉纏綿，銘記那詩詞中的動人情懷，讓我們在新的世界中走進(jìn)美麗的詩歌，將傳統(tǒng)文化的精粹發(fā)揚(yáng)下去！

尊重原創(chuàng)瑕疵難免賞識教育創(chuàng)造奇跡。

詩歌作文600字 篇10

第六單元的作文主題是輕叩詩歌的大門。為了讓我們更好的了解詩歌，老師把我們帶到《與詩同千萬》的世界，與此同時，我也知道了詩歌的重要性。

起初，老師在屏幕上打出了詩歌的分類，我們還玩了一個小游戲。這時，我方明白，原來詩歌有這么多的種類：田園風(fēng)光、即景抒情、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)…。接著，我們欣賞了老師的打油詩，老師有寫日記的習(xí)慣，我最喜歡她的《日記本》，因?yàn)樗屛矣幸环N似曾相識的感覺。

另外，我們當(dāng)了一回小詩人，在老師的指導(dǎo)下，我絞盡腦汁，寫了一首《致鬧鐘》，里面的內(nèi)容我先保密，同學(xué)們也寫得很好。我記得有人寫了一首《致小強(qiáng)》，子萱寫的是《山林》，她用自己的方式寫出了山林的朦朧特點(diǎn)。令我意外的是有人寫了一首《可惡的作業(yè)》，不過我也挺贊同的，這首詩逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

最后剩下的時間里，我們一起討論詩歌。他們聽了我的詩，都覺得我寫出了鬧鐘的本性。我們還在努力背古詩，一起探討古詩的樂趣。有許多興趣濃厚的同學(xué)還在定制屬于自己的詩集。有的同學(xué)在為自己的詩歌畫上美麗的插圖，還有的同學(xué)在朗誦古詩。我們一起遨游在詩的海洋中，感受著詩歌帶給我們的快樂與啟示。

直到下課了，同學(xué)們依然不愿離開，就算離開了，依然回憶著與詩同千萬的快樂。

通過這一次的綜合性學(xué)習(xí)，我收獲了詩歌的分類。老師的詩讓我知道了原來詩歌也可以很有趣。以前只是知道詩很乏味。如今我也學(xué)會了如何寫詩，我以后一定要出一本屬于自己的詩歌集。

這次綜合性學(xué)習(xí)，我收獲了很多，這次學(xué)習(xí)讓我終生難忘。

【詩歌作文600字】