2023年綜合評(píng)價(jià)報(bào)名即將截止,還沒(méi)報(bào)名的考生請(qǐng)抓緊時(shí)間報(bào)名,為方便各位綜合評(píng)價(jià)考生報(bào)考,更三高考整理了“點(diǎn)擊進(jìn)入》》2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名入口”相關(guān)信息內(nèi)容,希望對(duì)各位考生及家長(zhǎng)有所幫助。
一、2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名入口
報(bào)名網(wǎng)址:http://zs.zstu.edu.cn
點(diǎn)擊進(jìn)入報(bào)名官方網(wǎng)站:浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名入口
官網(wǎng)原文:
(一)網(wǎng)上報(bào)名:凡符合報(bào)考條件的考生均須通過(guò)浙江理工大學(xué)本科招生網(wǎng)報(bào)名系統(tǒng)(http://zs.zstu.edu.cn)進(jìn)行分科類網(wǎng)上報(bào)名,報(bào)名時(shí)間為2023年3月1日9時(shí)至2023年3月15日16時(shí)。申請(qǐng)人根據(jù)網(wǎng)上提示的報(bào)名流程辦理報(bào)名相關(guān)手續(xù),每人限報(bào)1個(gè)測(cè)試類別。確認(rèn)無(wú)誤后,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)生成《浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》,并用A4紙打印。
(二)材料上傳:申請(qǐng)人所有書面材料須通過(guò)掃描(或拍照)轉(zhuǎn)成圖片(JPG格式,單張圖片大小不超過(guò)3M)在2023年3月15日16時(shí)前上傳到報(bào)名系統(tǒng)中,請(qǐng)確保上傳的各項(xiàng)材料清晰可讀。具體上傳材料如下:
1.《浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》在線填寫、提交打印(一頁(yè)內(nèi)),須經(jīng)所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章確認(rèn)后掃描(或拍照)上傳。
2.本人身份證正反面拍照上傳。
3.高中階段獲獎(jiǎng)證書或資格證明材料:須經(jīng)所在中學(xué)教導(dǎo)處蓋章確認(rèn)后拍照上傳。
4.個(gè)人陳述:內(nèi)容包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、特長(zhǎng)及取得的成果、報(bào)考浙江理工大學(xué)的理由、目標(biāo)專業(yè)、進(jìn)入高校后努力方向及規(guī)劃等,要求考生本人手書(不接受電腦打印件)拍照上傳,字?jǐn)?shù)控制在1000字左右。
特別提醒:
1.所有材料按上述順序上傳到報(bào)名系統(tǒng)指定位置,無(wú)需郵寄書面材料。
2.材料不全、未按要求上傳或圖片模糊不清的視為放棄。
3.考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表將由省教育考試院統(tǒng)一提供。
二、2023年浙江理工大學(xué)浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章
綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章內(nèi)包含招生計(jì)劃、招生專業(yè)、報(bào)名辦法、報(bào)名條件、錄取辦法等相關(guān)信息,考生應(yīng)認(rèn)真查看,以免錯(cuò)過(guò)重要信息。
簡(jiǎn)章詳情:浙江理工大學(xué)2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程
三、綜合評(píng)價(jià)招生考試是什么?
綜合評(píng)價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績(jī)、高??己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全是兩碼事!
考試科目:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章,一般各高校會(huì)在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。
考試內(nèi)容:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。
考試時(shí)間:一般在4月-5月報(bào)名;6月中下旬進(jìn)行校測(cè)。
作用:能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異,既幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域,又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。
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