實(shí)用的設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集五篇

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

姓 名 ：曹樟濤 學(xué) 號(hào) ：B10380105

班 級(jí) ：電氣工程及其自動(dòng)化10級(jí)（1）班

20xx年8月25 日

法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

二：實(shí)踐要求

1、 明確專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的目的和意義，了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。 2、在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中虛心向現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真掌握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí)，努力提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。

3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。

4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，注意搞好與所在單位的關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。 5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，遵守實(shí)踐所在單位紀(jì)律及所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。

三: 實(shí)踐過(guò)程及內(nèi)容

首先是熟悉設(shè)計(jì)程序?qū)嵙?xí)，張建龍老師向我們介紹了設(shè)計(jì)院各個(gè)室之間的配合情況，設(shè)計(jì)流程。通常一個(gè)項(xiàng)目是由線(xiàn)路室先設(shè)計(jì)，之后交給電氣室設(shè)計(jì)、選擇電氣設(shè)備、進(jìn)行電氣設(shè)備招標(biāo)等，然后交給建筑室。建筑室根據(jù)前面給的條件進(jìn)行站址總體規(guī)劃、總圖和豎向布置、土方計(jì)算、站區(qū)建構(gòu)筑物的建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、采暖通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)、給排水系統(tǒng)及消防設(shè)施等設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)圖紙最后交給室主任審核簽字。隨后我仔細(xì)閱讀了建筑室以前的圖紙，有許多看不懂的地方都一一向張建龍老師請(qǐng)教，收獲很多。對(duì)于學(xué)過(guò)的定義，我還是不放心的再對(duì)照一遍課本。題型千變?nèi)f化，但是萬(wàn)變不離其宗。想要做成任何一件事，都需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理論，要運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)才算經(jīng)典。教室里，我們學(xué)的是理論，可出了大學(xué)的門(mén)，能給我們提供物質(zhì)生活的是我們運(yùn)用理論去進(jìn)行實(shí)踐的本領(lǐng)。

到了電氣二次設(shè)計(jì)室看著工作人員他們忙里忙出的設(shè)計(jì)著變電站電氣設(shè)備的一張張圖紙，我很想幫忙，卻只能旁觀。但是，學(xué)習(xí)不能心急，干什么都需要耐心。設(shè)計(jì)院里，最最基礎(chǔ)的還是要屬AUTOCAD軟件的使用。通過(guò)大一時(shí)候基本的CAD課程學(xué)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)階段有了基本的應(yīng)用以及進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐遇到了35KV朱林線(xiàn)放緊施工中，在12#～19#耐張段緊線(xiàn)結(jié)束后(19#桿大號(hào)側(cè)尚未進(jìn)行緊線(xiàn))，施工人員返回施工駐地的途中發(fā)生了19#轉(zhuǎn)角桿傾倒的事故。通過(guò)跟隨張建龍老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查、設(shè)計(jì)的校核、轉(zhuǎn)角桿內(nèi)角側(cè)

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臨時(shí)纜風(fēng)繩和橫擔(dān)受力反側(cè)順線(xiàn)方向臨時(shí)纜風(fēng)繩的受力分析，及其錨樁允許承載力的分析計(jì)算，得出19#桿受力反側(cè)順線(xiàn)方向臨時(shí)纜風(fēng)繩錨樁允許承載力小于三相導(dǎo)線(xiàn)緊后在橫擔(dān)法線(xiàn)方向的水平張力，是發(fā)生19#轉(zhuǎn)角桿倒桿的直接原因，并提出了計(jì)算確定錨樁形式、施工中勤檢查、增加中相臨時(shí)纜風(fēng)繩、嚴(yán)格執(zhí)行施工方案、避開(kāi)農(nóng)民耕作季節(jié)和加強(qiáng)職工技術(shù)理論培訓(xùn)的預(yù)防措施。3.1檢查設(shè)計(jì)是否滿(mǎn)足實(shí)際要求：

因?yàn)閮A倒的只是19#桿，故只需校核19#桿的設(shè)計(jì)條件是否滿(mǎn)足實(shí)際要求的情況，就可以判定設(shè)計(jì)有無(wú)問(wèn)題，由于19#桿的圖線(xiàn)盤(pán)拉線(xiàn)均無(wú)問(wèn)題，此參數(shù)不用校核，其它參數(shù)校核見(jiàn)表一。

設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

專(zhuān) 業(yè)： 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

姓 名： 朱銀洲 班 級(jí)： 服藝專(zhuān)051班

學(xué) 號(hào)： 23

指導(dǎo)老師： 郭奎

日 期：

一．實(shí)習(xí)基本情況

1．實(shí)習(xí)人：班級(jí)：服藝專(zhuān)021班，姓名：朱銀洲，學(xué)號(hào)：23號(hào)

2．實(shí)習(xí)單位：衣戀時(shí)裝（上海）有限公司

3．實(shí)習(xí)部門(mén)：成都營(yíng)業(yè)部

4．實(shí)習(xí)崗位：賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售，dp陳列

5．實(shí)習(xí)所在地點(diǎn)：成都

二. 單位概況

1．單位性質(zhì)：韓商獨(dú)資娛樂(lè)公司

2．單位規(guī)模：總產(chǎn)值205萬(wàn)美元；生產(chǎn)娛樂(lè)支持全國(guó)30個(gè)城市并出口；員工人數(shù)一千多人；現(xiàn)中國(guó)地區(qū)品牌總數(shù)8個(gè)；全國(guó)139個(gè)營(yíng)業(yè)賣(mài)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)；

3．實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)狀況：平均每年銷(xiāo)售成長(zhǎng)58%以上，XX年出口額45，544，648美金；XX年投資成立宇旭時(shí)裝（上海）有限公司；童年收購(gòu)迪可時(shí)裝（天津）有限公司；XX年上海閔行政府頒發(fā)企業(yè)綜合效率獎(jiǎng)；XX年光大銀行頒發(fā)企業(yè)信用評(píng)價(jià)aaa獎(jiǎng)；XX年中國(guó)銀行頒發(fā)企業(yè)信用評(píng)價(jià)aaa獎(jiǎng)；XX年獲得閔行區(qū)優(yōu)秀貿(mào)易公司稱(chēng)號(hào)。

4．單位主要產(chǎn)品：休閑裝：eland， teenie weenie，

童裝：eland kids，

女裝：scofield，deco，

男裝：scofield man

內(nèi)衣： eblin，

飾品：鞋，包，帽，等等。

5．主要生產(chǎn)業(yè)物流程：韓國(guó)eland集團(tuán)公司設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，上海法人生產(chǎn)管理經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng)，全國(guó)各大百貨商場(chǎng)銷(xiāo)售，出口。

6．生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理形式：管理組織體系模式。分為營(yíng)業(yè)部，企化部，生產(chǎn)部，物流部，裝潢部，dp陳列部，百貨部，人事部，財(cái)務(wù)部等等；

7．實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)：

特點(diǎn)：知識(shí)經(jīng)營(yíng)，公司倡導(dǎo)用正直的方法創(chuàng)出利潤(rùn)，并且正確地使用利潤(rùn)，把利潤(rùn)還給社會(huì)；提出公司是人生地學(xué)校，鼓勵(lì)在工作中學(xué)習(xí)；提出eland一家人地概念。

三．個(gè)人實(shí)習(xí)情況及收獲體會(huì)。

1． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

工作內(nèi)容：賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售，dp陳列

任務(wù)：完成賣(mài)場(chǎng)個(gè)人銷(xiāo)售，通過(guò)賣(mài)場(chǎng)陳列提高促進(jìn)銷(xiāo)售，成都市內(nèi)各賣(mài)場(chǎng)dp成列。 性質(zhì)：全職

特點(diǎn)：巡場(chǎng)陳列，與時(shí)尚流行緊密聯(lián)系

業(yè)績(jī)情況：每個(gè)月通過(guò)陳列使成都地區(qū)賣(mài)場(chǎng)美觀生動(dòng)，幫助eland達(dá)到銷(xiāo)售目標(biāo)；春節(jié)，五一超過(guò)目標(biāo)銷(xiāo)售額120%。杭州，上海，昆明等新開(kāi)店成列。

2． 收獲：

（1）了解eland公司的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：

企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)出利潤(rùn)，并正確使用利潤(rùn)；

企業(yè)應(yīng)用正直的方法創(chuàng)出利潤(rùn)；

公司是人生的學(xué)校；

企業(yè)運(yùn)營(yíng)是為了顧客。

（2）了解娛樂(lè)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況； 了解娛樂(lè)公司內(nèi)部管理情況；

（3）了解百貨公司服裝店鋪營(yíng)業(yè)運(yùn)作情況；

（4）了解服裝面料知識(shí)；

（5）了解服裝號(hào)型知識(shí)：170/92a，165/88a，160/84a

設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

選好了建筑，我就開(kāi)始查找資料了，只有看了足夠多的資料，才能使自己對(duì)該建筑有一個(gè)更深的理解，懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在，才能最大限度的去開(kāi)發(fā)模型的制作思路。

這座德國(guó)館建立在一個(gè)基座之上，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂。大理石和玻璃構(gòu)成的墻板也是簡(jiǎn)單光潔的薄片，它們縱橫交錯(cuò)，布置靈活，形成既分割又連通，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的空間序列;室內(nèi)室外也互相穿插貫通，沒(méi)有截然的分界，形成奇妙的流通空間。整個(gè)建筑沒(méi)有附加的雕刻裝飾，然而對(duì)建筑材料的顏色、紋理、質(zhì)地的選擇十分精細(xì)，搭配異常考究。

展館采用靈活開(kāi)敞的平面布局，充分體現(xiàn)了密斯少就是多的原則。屋頂?shù)奶糸?，左右延伸的墻面，地面都有機(jī)地組成一個(gè)整體。墻，柱，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機(jī)配合，有的地方強(qiáng)調(diào)透，有的地方強(qiáng)調(diào)圍，形成多種多樣的空間變化。室內(nèi)室外也互相穿插貫通，沒(méi)有截然的分界。形成奇妙的流通空間。人們隨著視點(diǎn)的移動(dòng)，可以得到不斷變化的透視效果。展館各部分比例推敲精當(dāng)，使整個(gè)建筑物顯出高貴雅致，生動(dòng)和諧的品質(zhì)!建筑本身就是展館的主體，從平面到造型，簡(jiǎn)潔明了，邏輯性強(qiáng)，仿佛建筑和各個(gè)細(xì)部已精簡(jiǎn)到不可再精簡(jiǎn)了。向人們展示了歷史上前所未有的建筑藝術(shù)質(zhì)量。

對(duì)建筑作了比較深的了解之后，我就開(kāi)始畫(huà)草圖了，由于資料中沒(méi)找到巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館的尺寸圖，我首先想到去網(wǎng)上找，但我在網(wǎng)上找來(lái)找去就是沒(méi)找到尺寸圖。這如何是好?再仔細(xì)看了看發(fā)下來(lái)的資料，原來(lái)尺寸是隱藏在資料中的文字說(shuō)明中的，它提供了展館長(zhǎng)約130英尺，寬60英尺。我利用其中一個(gè)并用尺量出資料所給的平面圖中的寬的長(zhǎng)度和任意一個(gè)長(zhǎng)度不就可以得到實(shí)際長(zhǎng)度了嗎，于是，我開(kāi)始對(duì)平面圖中的長(zhǎng)度和實(shí)際長(zhǎng)度進(jìn)行換算，雖然很辛苦，但總算找到尺寸了，心下還是蠻開(kāi)心的。

接下來(lái)就是要制定圖中比例了，這也讓我傷了點(diǎn)腦筋，首先要進(jìn)行英尺與米的換算，一英尺為0.3048米，然后就要找一個(gè)合適的比例了，這就要從學(xué)校發(fā)下來(lái)的泡沫板的大小來(lái)決定了，泡沫板長(zhǎng)約50cm，寬約18cm。經(jīng)過(guò)研究，我的模型按1：100做成是最為合理的。長(zhǎng)約38cm寬約18cm。放在泡沫板上面不大也不小，剛剛好。然后就是要考慮畫(huà)面布局了，因?yàn)榘腿_那世界博覽會(huì)德國(guó)館的平面圖，立面圖，剖面圖都比較簡(jiǎn)單，所以，我決定再增加文字說(shuō)明來(lái)增加圖面的充實(shí)感，要找什么文章呢?抄一篇吧，不能代表自己對(duì)展館的理解，于是，我決定自己寫(xiě)，在查閱了很多資料之后，我自己總結(jié)了一段文字，用仿宋字工整地寫(xiě)上圖紙，雖然麻煩點(diǎn)，但成圖后圖紙顯得漂亮了許多且練習(xí)了仿宋字，基本上算是有收獲了。

完成圖紙之后，就要開(kāi)始做模型了，首先要將平面圖復(fù)制出來(lái)，然后將它貼到卡紙上去，裁出來(lái)。接著就要考慮底座了，到底要怎樣去做底座呢?用卡紙，或是其它什么材料，我覺(jué)得每個(gè)人都這樣做都沒(méi)什么創(chuàng)意，我要做出自己的特色，這時(shí)眼光落在泡沫板上，對(duì)了，我要將平臺(tái)刻在泡沫板上，而在泡沫板上雕刻是必須很小心的，若一不小心切斜了就會(huì)賠了夫人又折兵，但不入虎穴焉得虎子?說(shuō)干就干，還好，切得很順利，也達(dá)到了我想象中的效果。做完底座我就開(kāi)始了大理石墻體的制作，因?yàn)樽龅氖?：100的模型，所以大理石墻的厚度要兩塊卡紙的厚度才能達(dá)到，于是，我每個(gè)墻體都要裁兩塊卡紙，然后將它們貼在一起，大理石墻體的表面裝飾我是從電腦上找來(lái)展館的圖片，然后將上面的墻體表面截下來(lái)PS而成的，很是逼真，做好了精致的大理石墻之后，就開(kāi)始做玻璃幕墻了，我找來(lái)一些煙盒，將里面的錫箔取出來(lái)，將窗體的邊框和金屬固定條都用銀色的錫箔來(lái)表現(xiàn)，同樣甚為逼真!水池要怎樣做呢?是直接用一塊有顏色的紙直接貼上去呢，還是要將卡紙?jiān)谒氐牡胤界U空，再往下挖出泡沫，做出一個(gè)真實(shí)性更高的更有觀賞性的水池呢?貼上色紙固然容易，但卻不逼真。鏤空紙板挖泡沫固然好看真切，但卻有難度，如若挖破泡沫了將會(huì)是一件很難補(bǔ)救的事情!但我覺(jué)得自己在割泡沫板的時(shí)候已經(jīng)得到了不少經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)什么大的問(wèn)題的，所以就采用了挖泡沫的`方案。

最后就是要進(jìn)行室外環(huán)境布置了，用什么來(lái)表現(xiàn)草地是最合理的呢?考慮到我割泡沫造平臺(tái)的時(shí)候，泡沫板并沒(méi)有割到想象中的那么整齊，所以我采用全場(chǎng)草地的對(duì)策，為的是掩蓋泡沫板的局部不平。那要用什么材料才是最合適的呢?我想過(guò)用色紙，但色紙一般都只有一種顏色，用來(lái)表現(xiàn)草地不是太過(guò)呆板了么?這個(gè)方案首先被我否決了。又想到紙巾，弄濕紙巾再用多種顏料自己設(shè)計(jì)草地的顏色，但如果我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水能力太強(qiáng)，可能會(huì)造成顏料的分布不均，擴(kuò)散不開(kāi)來(lái)，將會(huì)很難看。而海綿就兼有紙巾的優(yōu)點(diǎn)和容易均勻擴(kuò)散的特點(diǎn)，所以海綿才是最理想的材料!

終于，經(jīng)過(guò)我細(xì)心思考，精心設(shè)計(jì)，勞心制作的巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館最終完工了，雖然為了它，我廢寢忘食地工作了一個(gè)多星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無(wú)可比擬的!

設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

隨著時(shí)間的流逝，大學(xué)生活已近尾聲，為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作也暫告結(jié)束。回過(guò)頭，反觀這兩個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，確實(shí)使我收獲了不少的專(zhuān)業(yè)技能以及學(xué)校所接觸不到的實(shí)際工作知識(shí)：同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計(jì)工作中所面臨的專(zhuān)業(yè)知識(shí)匱乏等問(wèn)題，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的也有了一種惋惜。此篇實(shí)習(xí)報(bào)告就本著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)、行業(yè)與專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的角度闡明了我在實(shí)習(xí)期間的收獲及總結(jié)，希望能以此為基礎(chǔ)方便鞏固這兩個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)收獲，更能以此為藍(lán)本為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐做出合理的規(guī)劃，在設(shè)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)后期的學(xué)習(xí)當(dāng)中找準(zhǔn)目標(biāo)，清晰思路，努力成長(zhǎng)為一名當(dāng)代優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，為今后的設(shè)計(jì)學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、實(shí)踐目的。

1、配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。進(jìn)一步掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，熟練操作3DMAX，CAD，PHOTOSHOP，等制圖軟件。

2、熟悉一定客戶(hù)溝通技巧，兼具其他營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。

3、將學(xué)校所學(xué)知識(shí)加以利用，并融入到設(shè)計(jì)工作當(dāng)中。

4、學(xué)習(xí)作為一名設(shè)計(jì)師所具備的各種素質(zhì)，初步成長(zhǎng)為一名合格設(shè)計(jì)員的能力。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

繪制戶(hù)型圖相信是大多數(shù)助理實(shí)習(xí)要做的最基礎(chǔ)的事了，雖然在學(xué)校對(duì)CAD軟件制圖已經(jīng)有了一定的了解，但是當(dāng)你拿起第一幅量房圖繪制的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，繪制戶(hù)型圖前首先是一份完整的量房圖不可或缺，其次就是對(duì)制圖軟件的熟練操作，以及對(duì)客戶(hù)要求的把握，和專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)來(lái)制作空間布局雛形。

一個(gè)工地跟進(jìn)的重要性絲毫都不亞于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和一個(gè)普通設(shè)計(jì)師的區(qū)別，因?yàn)橐粋€(gè)工地從開(kāi)工到結(jié)束之間可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這就需要設(shè)計(jì)師在工地跟進(jìn)當(dāng)中的一一解決，這樣就可以避免設(shè)計(jì)成果與裝修成果的差距，而且可以在很大程度上保證工程的質(zhì)量，從而保障了一個(gè)優(yōu)秀作品的面世。

實(shí)習(xí)工作中其實(shí)不光是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種深化及實(shí)踐操作，當(dāng)中對(duì)公司日常事務(wù)的熟知，對(duì)作為一名設(shè)計(jì)師所具備的專(zhuān)業(yè)東西以外的學(xué)習(xí)也是必不可少的，例如作為一名設(shè)計(jì)師的簽單流程，整個(gè)工程的制作流程，包括打印圖紙等一系列的日常事務(wù)學(xué)習(xí)，也是今后能夠順利工作的必要條件。

三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。

這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中，增加室內(nèi)知識(shí)，積累了好多先人的經(jīng)驗(yàn)。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手，指點(diǎn)。。。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。

裝修設(shè)計(jì)的一切元素都是要表現(xiàn)在實(shí)體上的，材料就是這個(gè)實(shí)體的組成部分和載體，對(duì)于材料的熟知程度，也是能否合理合理運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中，體現(xiàn)整個(gè)設(shè)計(jì)元素的關(guān)鍵所在，在公司期間我們會(huì)經(jīng)常和設(shè)計(jì)師門(mén)去建材市場(chǎng)調(diào)研材料。因?yàn)椴牧系姆N類(lèi)繁多，而且新品種層出不窮，所以快速的掌握熟悉材料便是需要做的很大一門(mén)功課。這方面覺(jué)得自己欠缺挺大，我想在今后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)重中之重來(lái)抓是很有必要的。

四、實(shí)踐的收獲與體會(huì)。

為期不到三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

我的實(shí)習(xí)是從大三結(jié)束，到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了！真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，要不是這些，我想現(xiàn)在也無(wú)法順利的去實(shí)習(xí)。但自己最大的收獲是將所學(xué)的軟件用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯！所以工作還忙順利的，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。

接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單，但自己做起來(lái)真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。

第一階段開(kāi)始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的知識(shí)，慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來(lái)，就這樣，我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開(kāi)始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。

第三階段，就開(kāi)始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫(huà)施工圖，不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大小！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，從基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論方面使我得到了強(qiáng)化，以前在學(xué)校課本當(dāng)中的學(xué)習(xí)無(wú)法投入到工作實(shí)踐當(dāng)中，使得自己的設(shè)計(jì)理論水平永遠(yuǎn)停留在了課本上，而現(xiàn)在不但使得自己以前學(xué)到的設(shè)計(jì)理論知識(shí)得到了實(shí)踐鞏固，而且在新的環(huán)境當(dāng)中不斷的接收著各種不同的設(shè)計(jì)理念，使自己離一名合格設(shè)計(jì)師所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更進(jìn)一步。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題學(xué)校的教學(xué)過(guò)程是不可能有太多的實(shí)際工地供你參考的，只有通過(guò)在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中才能閱覽很多真正的工地和各個(gè)施工環(huán)節(jié)，尤其是通?？蛻?hù)也有看工地的需求，這時(shí)我們就可以設(shè)身處地站在客戶(hù)要理解的角度主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的工藝。久而久之，便會(huì)不斷的積累有關(guān)工地施工工藝的相關(guān)知識(shí)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)工人對(duì)圖紙的不理解，這時(shí)也需要我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)給工人講解，這種主動(dòng)地學(xué)習(xí)更易掌握牢記相關(guān)知識(shí)。也使得我在工作當(dāng)中積累了一定的施工方面的經(jīng)驗(yàn)。

設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

很多同學(xué)既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我們非常珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門(mén)跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1。做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3。踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

4。繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【設(shè)計(jì)類(lèi)的實(shí)習(xí)報(bào)告】