中山大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)培養(yǎng)方案已公布，在此，本站將第一時(shí)間為各位考生整理中山大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案，供大家了解。

中山大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

一、基本情況

1．專業(yè)簡(jiǎn)介

（1）辦學(xué)歷史

中山大學(xué)理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)始建于1958年，是全國(guó)創(chuàng)辦較早、廣東省高等學(xué)校第一個(gè)力學(xué)專業(yè)。1984年獲得流體力學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；1986年獲固體力學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；1997年獲工程力學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2000年獲得工程力學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2003年獲流體力學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（廣東省流體力學(xué)學(xué)科目前唯一的博士點(diǎn))；2006年獲力學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2007年獲力學(xué)博士后科研流動(dòng)站；2011年獲力學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)。具備了悠久的辦學(xué)歷史和完整的培養(yǎng)體系。

（2）學(xué)科特點(diǎn)與專業(yè)方向

從宇觀到宏觀，由細(xì)觀到微觀，力學(xué)現(xiàn)象遍及自然和工程的各個(gè)層面。力學(xué)是奠定航空航天等重大工程的基石。一切重大工程技術(shù)難題的突破，都離不開力學(xué)。力學(xué)也是促進(jìn)前沿交叉學(xué)科誕生的搖籃。力學(xué)廣泛地與基礎(chǔ)學(xué)科和工程科學(xué)相互交叉、滲透，所形成的大量新興交叉學(xué)科已成為力學(xué)學(xué)科的重要組成部分。

理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)性與應(yīng)用性并重，專業(yè)特色方向涵蓋了動(dòng)力學(xué)與控制、流體動(dòng)力學(xué)與工程、結(jié)構(gòu)安全與防護(hù)等，為航空航天、能源材料、土木交通和生物醫(yī)學(xué)等工程技術(shù)領(lǐng)域、提供重要的基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵的技術(shù)支撐。根據(jù)2020年泰晤士高等教育中國(guó)學(xué)科評(píng)級(jí)結(jié)果，中山大學(xué)力學(xué)學(xué)科獲評(píng)為A級(jí)學(xué)科。

2．師資隊(duì)伍

理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師70人，其中教授28人、副教授27人。其中國(guó)家重大人才計(jì)劃青年項(xiàng)目入選者2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人，教育部教指委委員2人，軍委科技委某專項(xiàng)首席專家1人。12名教師先后獲得廣東“特支計(jì)劃”拔尖人才、廣東高校“千百十工程”、教育部新世紀(jì)人才等項(xiàng)目資助。南粵優(yōu)秀教師1人，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師1人，全國(guó)力學(xué)優(yōu)秀教師3人，中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵1人。

3．教學(xué)及科研條件資源平臺(tái)

（1）教學(xué)資源平臺(tái)

本專業(yè)設(shè)在航空航天學(xué)院，學(xué)院立足于粵港澳大灣區(qū)的核心地域深圳校區(qū)，辦學(xué)資源豐富，共投資1.1億元、建設(shè)國(guó)際一流的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)條件、建有“力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”省級(jí)示范中心。

省級(jí)課程及教學(xué)團(tuán)隊(duì)：省級(jí)精品課程《理論力學(xué)》；省級(jí)一流課程《工程制圖與CAD》、《工程力學(xué)》；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)《材料力學(xué)》

省級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)：新工科拔尖人才協(xié)同與綜合培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐。三次獲得校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)：新工科拔尖人才培養(yǎng)的“三三交六”創(chuàng)新模式；力學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)推進(jìn)創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)；綜合性高校新工科人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐。在基礎(chǔ)教學(xué)、創(chuàng)新訓(xùn)練和新工科人才培養(yǎng)等方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（2）科研資源平臺(tái)

省級(jí)工程技術(shù)研究中心：廣東省海洋動(dòng)力與結(jié)構(gòu)安全工程技術(shù)研究中心。

近五年承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目46項(xiàng)，軍隊(duì)國(guó)防項(xiàng)目28項(xiàng)，近三年年均科研經(jīng)費(fèi)超6千萬元。獲1項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)（2016年）；省部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)10項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求

本專業(yè)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、具有扎實(shí)力學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的拔尖學(xué)生。實(shí)施強(qiáng)化基礎(chǔ)、鼓勵(lì)交叉、走向前沿的人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)教學(xué)改革和原創(chuàng)性的科學(xué)研究相結(jié)合，使得教學(xué)和科研相輔相成，培養(yǎng)能支撐引領(lǐng)交叉學(xué)科的領(lǐng)軍人才。

強(qiáng)基計(jì)劃為學(xué)生提供本碩貫通銜接的機(jī)會(huì)和資源。符合我校免試攻讀研究生學(xué)位要求的學(xué)生，本科畢業(yè)時(shí)可優(yōu)先推薦免試攻讀碩士或博士學(xué)位。

三、畢業(yè)要求及授予學(xué)位

本科階段突出“強(qiáng)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生牢固掌握力學(xué)學(xué)科理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，畢業(yè)總學(xué)分要求165學(xué)分（含畢業(yè)論文），授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、專業(yè)課程設(shè)置

針對(duì)本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)性與應(yīng)用性并重的特點(diǎn)，制定了本碩博銜接的特色培養(yǎng)方案和系統(tǒng)的課程體系。

1.專業(yè)基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)分析、理論力學(xué)、分析力學(xué)、材料力學(xué)、工程制圖、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)物理方法、數(shù)值分析等。

2.專業(yè)核心課：彈性力學(xué)、流體力學(xué)、有限元及變分法、振動(dòng)理論及實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、計(jì)算流體力學(xué)、實(shí)驗(yàn)流體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、實(shí)驗(yàn)固體力學(xué)等。

3.專業(yè)提升課：幾何學(xué)、工程測(cè)量、水動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程熱力學(xué)、張量分析與連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、微重力流體力學(xué)、斷裂力學(xué)、彈塑性力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)等。

4.本碩貫通課：粘性流體力學(xué)、高等空氣動(dòng)力學(xué)、非線性動(dòng)力學(xué)、高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)、沖擊動(dòng)力學(xué)、高等傳熱學(xué)等。

五、配套保障

1．組織保障

學(xué)院設(shè)立強(qiáng)基計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由院長(zhǎng)和書記直接領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌利用全院教學(xué)資源，協(xié)調(diào)學(xué)生培養(yǎng)各項(xiàng)事務(wù)，保障強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施。

2．經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)院將在相關(guān)專業(yè)常規(guī)投入的基礎(chǔ)上，加大對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的投入，為學(xué)生的課程教學(xué)、科研訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、調(diào)研實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等提供經(jīng)費(fèi)支持。

3．師資保障

聘請(qǐng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、知名學(xué)者及行業(yè)精英擔(dān)任強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)的導(dǎo)師工作，增進(jìn)學(xué)生與大師、名師的互動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)熏陶和指導(dǎo)。

4．其他激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研基地以及其他科研實(shí)驗(yàn)條件向強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生全面開放。