高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)介紹,包括遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)解讀、遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)學制、遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)培養(yǎng)目標、遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)介紹
以下是遼陽職業(yè)技術學院會計專業(yè)介紹詳細內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:會計
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學制:三年
專業(yè)介紹:
會計電算化專業(yè)是經(jīng)濟建設急需的熱門專業(yè)。我們面向各級各類企、事業(yè)單位,培養(yǎng)具備扎實的會計專業(yè)知識和實踐操作技能,可以勝任出納崗位、會計核算崗位、成本管理崗位、企業(yè)財務預算與分析崗位、會計管理與內(nèi)部審計等崗位的綜合素質(zhì)良好的專業(yè)人才。
一、培養(yǎng)目標
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)快速的增長,中小企業(yè)發(fā)展勢頭強勁,在對高職高專會計電算化人才總需求當中,中小企業(yè)占很大比例。本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位、各機關團體會計崗位(包括銀行儲蓄,出納崗位,記賬崗位,成本核算崗位以及審計等崗位),培養(yǎng)能夠完成貨幣資金的收付、會計核算、財務分析、成本管理及財務軟件的操作等工作。
學生通過三年的理論與專業(yè)知識的教育,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的理論基礎和堅實的會計電算化專業(yè)知識,熟練掌握電算化會計的實踐應用技能,能在生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線以計算機為主要工具從事財會工作的高技能應用型人才。
二、會計電算化專業(yè)教學模式改革
1、采用“2+1”教學模式
市場經(jīng)濟下的職業(yè)教育應以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以學生為主體,以能力為本位,面向社會、面向市場辦學,并依據(jù)知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)安排課程結(jié)構(gòu)。我們對會計電算化專業(yè)教學計劃重新設計,采用“2+1”模式,將實訓改為一年,減少基礎課,增加實踐課,重點培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。
2、采用模塊化教學模式
將會計電算化專業(yè)整個課程設置劃分為公共基礎模塊、專業(yè)基礎模塊、專業(yè)技能模塊、會計崗位應用模塊、畢業(yè)實習模塊、專業(yè)拓展模塊,并提出本專業(yè)的重點會計崗位應用模塊,按會計崗位設置課程,并編制相應的教材,對現(xiàn)行的教學模式進行改革。
三、改革會計電算化專業(yè)教學方法
會計電算化是伴隨著計算機和網(wǎng)絡技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一門新興邊緣學科,應用性極強,在會計體系中處于最高層次。也是會計工作的發(fā)展方向,是促進會計工作規(guī)范化、提高經(jīng)濟效益的重要手段和有效措施。隨著計算機在會計領域中的應用不斷擴大,對此專業(yè)的課程設置,組織實施,教學方法和教學手段等都提出了更高的要求。
會計電算化專業(yè)課程教學,內(nèi)容上可以分為理論課與實驗課兩部分,對于理論課部分包括公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程。實驗課是指對會計核算的具體操作技能進行實踐教學,使學生掌握會計核算的具體方法和過程,熟練掌握財務軟件的操作和使用。在會計電算化教學方法方面,可以采用講授法、演示法、實驗法、案例教學法、實踐性教學法、過程考核法等多種方法。
四、積極開展工學結(jié)合推進技能型人才培養(yǎng)
通過以下渠道開展技能型人才培養(yǎng):
(一)、校內(nèi)仿真實訓。在各會計實訓室完成。
(二)、企業(yè)工學結(jié)合。制造業(yè)實訓基地會計崗位;流通業(yè)實訓基地會計崗位;服務業(yè)實訓基地會計崗位;非營利組織實訓基地會計崗位;會計師事務所實訓基地等。
(三)、專業(yè)強化考證。學生畢業(yè)前通過努力取得會計上崗證;電算化中級證書等。
(四)、企業(yè)頂崗實習。學校統(tǒng)一安排的企業(yè)崗位實習;與就業(yè)相結(jié)合的企業(yè)崗位實習等。
五、畢業(yè)生就業(yè)適應范圍
企業(yè)、事業(yè)單位的會計、出納、審計、納稅申報工作;
企業(yè)、事業(yè)單位的財務管理、市場營銷工作;
企業(yè)、事業(yè)單位的辦公自動化工作;
各種大小型超市的收銀員工作。
六、職業(yè)崗位知識與能力要求
1.具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。
2.掌握會計職業(yè)技術人員所必須的文化基礎知識和本專業(yè)的理論基礎知識。
3.能夠完成會計人員的傳統(tǒng)手工操作過程。
4.能夠掌握出納全部核算過程,能明辨現(xiàn)金和各種銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)?正確登記企業(yè)的日記賬。
5.能夠掌握記賬的全部核算過程,明辨各項經(jīng)濟業(yè)務原始單據(jù)的正確性、完整性、合理性、合法性,正確登記賬簿、對賬、結(jié)賬、編制會計報表。
6.根據(jù)會計數(shù)據(jù)能夠進行成本核算與分析。
7.能夠熟悉并熟練操作財務軟件,為企業(yè)進行財務信息管理及向企業(yè)決策提供會計信息。
8.能夠取得會計上崗證,為順利適應工作打下堅實基礎;
9.掌握本專業(yè)需求的計算機知識,具有熟練的計算機操作能力,取得計算機省二級合格證書。
10. 掌握大學英語基礎知識,通過國家大學英語B級考核。
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二、遼陽職業(yè)技術學院簡介
學校底蘊深厚遼陽職業(yè)技術學院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽市,是經(jīng)遼寧省政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等學校,是遼寧省示范性高職院校建設立項單位。學院自1949年建校以來,秉承“厚德、勵志、篤學、敦行”的校訓精神,與時俱進,以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強校、特色名?!睘檗k學方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為習慣”的校園文化理念和“......【點擊查看全部內(nèi)容】
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