高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)介紹,包括內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)解讀、內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)學制、內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標、內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)學習內容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。
更多詳細內蒙古交通職業(yè)技術學院2023年招生報考信息,戳這里查看:內蒙古交通職業(yè)技術學院報考信息專題頁(涵蓋內蒙古交通職業(yè)技術學院最新院校信息、內蒙古交通職業(yè)技術學院招生信息、內蒙古交通職業(yè)技術學院專業(yè)信息、內蒙古交通職業(yè)技術學院錄取信息等。)
一、內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)介紹
以下是內蒙古交通職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)介紹詳細內容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:建筑工程技術
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學制:三年
專業(yè)介紹:
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)面德、智、體、美全面發(fā)展,掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識,具有建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線施工員、質量員、資料員、安全員等崗位能力和專業(yè)技術,并能在相關崗位從事技術及管理工作的高素質技能型人才。
二、開設的主要課程
主要開設建筑識圖與構造、11G101-1、2/3圖集、建筑工程CAD、建筑力學與結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑法規(guī)、建筑材料與檢測、建筑施工技術、建筑工程安全管理、高層建筑施工、建筑施工組織、建筑施工計量與計價、廣聯(lián)達軟件、建筑工程資料管理、建筑工程質量事故分析與處理、建筑抗震知識、工程項目招投標與合同管理、建筑設備、建筑工程監(jiān)理概論。
三、專業(yè)特色
本專業(yè)根據(jù)北方地區(qū)建筑施工季節(jié)性的特點,創(chuàng)建了四個學期在校內進行理論教學、職業(yè)素質與基本專業(yè)能力的培養(yǎng),兩個學期在校外實訓基地進行頂崗實習的教學模式。使學生在校期間就進入工程生產(chǎn)或工程管理第一線,培養(yǎng)、鍛煉學生的崗位適應能力,提高學生的職業(yè)素質及其對專業(yè)技術的綜合應用能力。
四、就業(yè)方向
可在建筑企事業(yè)單位從事各類建筑的施工技術、從事建筑技術領域生產(chǎn)第一線的施工員、質檢員、安全員、資料員等崗位的工作,同時還能從事材料員、造價員等崗位的工作組織管理和監(jiān)理等工作。
五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢
隨著國家對基礎建設的力度逐漸加大和赤峰打造百萬人口城市規(guī)劃的制定與實施,對建筑工程專業(yè)技術人員的需求急劇增加,畢業(yè)生供不應求。我專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè),每年5月初進入實習實訓階段,就被企業(yè)搶聘一空。實習期間待遇優(yōu)厚,實習補助最高達2500元。畢業(yè)生工資大部分都在2000—4000元范圍內,最高可達6000元左右。就業(yè)前景十分廣闊。
六、主要實踐環(huán)節(jié)
建筑識圖與構造課程設計、建筑測量課程設計、建筑工程計量與計價課程設計、建筑施工技術課程設計、建筑施工組織與管理課程設計、生產(chǎn)實習、頂崗實習。
七、獲取證件
學生學習成績合格準予畢業(yè)的,頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一的普通高等學校??茖W歷證書,同時還應獲得:
①內蒙古自治區(qū)教育主管部門的英語等級證書。
②內蒙古自治區(qū)教育主管部門要求的計算機操作等級證書。
③內蒙古自治區(qū)七大員崗位證書。
④高級建筑工程測量職業(yè)資格證書。
⑤其他職業(yè)資格或技能等級證書。
⑥普通話等級證書。
》〉》更多2023年內蒙古交通職業(yè)技術學院招生專業(yè)信息,請點擊查詢:2023年內蒙古交通職業(yè)技術學院招生專業(yè)介紹匯總
*小提示:本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)整理,僅供個人分享參考之用。
二、內蒙古交通職業(yè)技術學院簡介
內蒙古交通職業(yè)技術學院是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。學院始建于1974年,始終堅持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學理念,緊密圍繞自治區(qū)經(jīng)濟社會和交通運輸行業(yè)發(fā)展需求,科學定位、特色辦學,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,經(jīng)過多年發(fā)展建設,綜合辦學實力穩(wěn)步增強,人才培養(yǎng)水平逐年提升,現(xiàn)在是全......【點擊查看全部內容】
》〉》相關大學專業(yè)專題推薦:
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)