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          ?江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹|2023大學(xué)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2023-05-04
          更三高考院校庫(kù)

          高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹,包括江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)解讀、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)制、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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          ?江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹|2023大學(xué)專業(yè)介紹

          一、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹

          以下是江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:

          專業(yè)名稱:建筑裝飾工程技術(shù)

          專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>

          專業(yè)學(xué)制:三年

          專業(yè)介紹:

          同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想(One World,One Dream)。“城市,讓生活更美好”(Better City, Better Life)。相信大家在關(guān)注北京奧運(yùn)賽事和上海世博會(huì)的同時(shí),會(huì)注意到奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的場(chǎng)館——“鳥巢”、“水立方”、 “中國(guó)館”等。那么這些重要賽事和展覽場(chǎng)館是由哪些企業(yè)做的室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝飾施工?這些場(chǎng)館的裝飾用到了哪些裝飾新材料、裝飾新工藝、裝飾新技術(shù)?這些場(chǎng)館如何做到既滿足功能需要,又滿足裝飾藝術(shù)的精神需求?這就是我們建筑裝飾的魅力所在。

          中國(guó)裝飾行業(yè)首家上市公司,蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司已連續(xù)13年成為中國(guó)建筑裝飾百?gòu)?qiáng)企業(yè)第一名。已經(jīng)成為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地和搖籃之一。

          金螳螂裝飾公司對(duì)我們的評(píng)價(jià):“江蘇建院建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,人才培養(yǎng)質(zhì)量高,學(xué)生在企業(yè)中能吃苦、肯鉆研、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)、有潛力,運(yùn)用所學(xué)技能較好地解決工程實(shí)際問題。該專業(yè)實(shí)施的“5+3”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式打破了傳統(tǒng)學(xué)期設(shè)置,校企合作制定培養(yǎng)計(jì)劃,課程設(shè)置符合工程項(xiàng)目實(shí)際,與工作任務(wù)相吻合”。“該專業(yè)為我公司輸送了200余名員工,很多已成長(zhǎng)為公司的技術(shù)骨干”。

          我的專業(yè):

          我的專業(yè)創(chuàng)辦于1994年,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),面向建筑裝飾施工、建筑裝飾工程監(jiān)理、建筑裝飾設(shè)計(jì)等相關(guān)企業(yè),掌握建筑裝飾施工與管理方面專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,能從事建筑裝飾工程施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價(jià)、建筑裝飾材料采供與管理、裝飾工程信息管理的具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)根據(jù)裝飾行業(yè)的工程特點(diǎn)和本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求,實(shí)施“5+3”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式 。相信大家,經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng),會(huì)成為復(fù)合型的專業(yè)技能人才。

          我的專業(yè)經(jīng)過20年的發(fā)展,國(guó)家高職教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)全覆蓋,千名企業(yè)經(jīng)理人三千技術(shù)人才脫穎而出,取得的成績(jī)概括為“五個(gè)牽頭、五個(gè)唯一”。

          我的專業(yè)以建筑裝飾裝修工程施工現(xiàn)場(chǎng)施工員為主要就業(yè)崗位,以施工現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、造價(jià)員、標(biāo)準(zhǔn)員等崗位為就業(yè)崗位群,重新定位了適合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。大家畢業(yè)時(shí),要求至少獲得以上職業(yè)資格證書其中一個(gè),為就業(yè)增加砝碼。

          我的課程:

          我的課程是根據(jù)建筑裝飾項(xiàng)目工程施工過程,構(gòu)建了以建筑裝飾工作過程為導(dǎo)向、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合的適合開展工學(xué)交替的特色課程體系。

          我的課程體系由職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)崗位課和職業(yè)拓展課組成。職業(yè)基礎(chǔ)課著重于培養(yǎng)學(xué)生的人文基礎(chǔ)知識(shí)和審美認(rèn)知,例如藝術(shù)造型訓(xùn)練課程,建筑裝飾設(shè)計(jì)課程、建筑裝飾制圖課程;職業(yè)崗位注重培養(yǎng)大家的崗位知識(shí)和動(dòng)手能力,例如有墻面裝飾施工課程、地面裝飾施工課程、頂棚裝飾施工課程;職業(yè)拓展課程是培養(yǎng)大家的專項(xiàng)知識(shí)和技能,例如有建筑裝飾施工圖繪制課程,建筑裝飾施工項(xiàng)目管理課程、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程。經(jīng)過如此專業(yè)的課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家還會(huì)為找工作發(fā)愁嗎?

          我的課程資源非常豐富,建有建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。學(xué)習(xí)資源有動(dòng)畫資源、視頻資源、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源等。

          我的實(shí)踐:

          我的實(shí)踐教學(xué)體系由體驗(yàn)中心課程、訓(xùn)練中心課程、項(xiàng)目中心課程、培訓(xùn)中心課程4個(gè)模塊20門課程和證書培訓(xùn)課程及軍事技能訓(xùn)練構(gòu)成,系統(tǒng)性的構(gòu)建起實(shí)踐教學(xué)的保障體系和考核評(píng)價(jià)體系。

          體驗(yàn)中心課程是在校外的企業(yè)和實(shí)習(xí)基地,完成識(shí)崗、跟崗、頂崗的實(shí)習(xí),鍛煉大家的實(shí)踐能力;訓(xùn)練中心課程是在校內(nèi)建筑裝飾實(shí)訓(xùn)場(chǎng)完成建筑裝飾工作過程的全部環(huán)節(jié),鍛煉大家的動(dòng)手能力;項(xiàng)目中心課程是以項(xiàng)目化的形式進(jìn)行課上學(xué)習(xí),鍛煉大家的綜合能力。培訓(xùn)中心課程以培養(yǎng)大家的職業(yè)崗位能力為核心,獲得一項(xiàng)技能證書。相信我們,會(huì)讓大家的學(xué)習(xí)體驗(yàn)充實(shí)、有收獲,請(qǐng)大家快來體驗(yàn)吧!

          我的老師:

          我的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有專任教師21人,相對(duì)穩(wěn)定的企業(yè)兼職教師25人,專任教師“雙師素質(zhì)”比例達(dá)80%,兼職教師承擔(dān)學(xué)時(shí)比例達(dá)到50%。專兼職教師結(jié)合上課,讓大家能夠獲取更多的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。

          我們專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人孫亞峰,碩士,副教授,高級(jí)室內(nèi)建筑師,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。全國(guó)高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)分指導(dǎo)委員會(huì)委員,中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員,江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)理事,江蘇省工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)師分會(huì)理事,江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師,起草制定了《高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》和《高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求 》。

          我的未來:

          我的未來不是夢(mèng),我們將積極拓寬國(guó)際交流渠道,搭建國(guó)際合作育人平臺(tái),學(xué)生Autodesk 3ds Max和 AutoCAD國(guó)際證照獲取率達(dá)到80%,與歐洲、澳洲兩所以上學(xué)校開展國(guó)際合作,師生交流60人次以上,服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略,向東盟2-3個(gè)國(guó)家輸出優(yōu)質(zhì)教育資源。

          我的專業(yè)崗位發(fā)展或晉升崗位群,以注冊(cè)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)師、設(shè)計(jì)師為發(fā)展崗位群,畢業(yè)工作滿2年可考取二級(jí)注冊(cè)建造師,畢業(yè)工作滿6年可考取一級(jí)注冊(cè)建造師,其他工程師獲取時(shí)間為5年。期待大家以后成為我們行業(yè)的精英!

          》〉》更多2023年江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)信息,請(qǐng)點(diǎn)擊查詢:2023年江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)介紹匯總

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          二、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

          江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校、國(guó)家示范性高職學(xué)院、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市——徐州。學(xué)校前身是1979年經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建的基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校。1983年7月學(xué)校劃歸原煤炭工業(yè)部管理,更名為徐州煤炭建筑工程學(xué)校。1998年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理,1999年7月經(jīng)教育部......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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