做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一1、活動(dòng)主題、性質(zhì):
為了宣傳五四精神,展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌與多才多藝,同時(shí)豐 富同學(xué)的課余生活
2、活動(dòng)內(nèi)容:
選1-2首符合活動(dòng)主題的歌曲,歌曲要求積極向上,內(nèi)容思想健康
3、活動(dòng)方式:
以班級(jí)為單位,采取比賽的形式,每班將歌曲報(bào)至班級(jí)文藝委員或班長(zhǎng)處,最終上報(bào)至機(jī)電系文藝部
4、活動(dòng)時(shí)間:
4月下旬(在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)星期左右)
5、活動(dòng)結(jié)果:
比賽選取一(一個(gè)班級(jí))、二(二個(gè)班級(jí))、三(三個(gè)班級(jí))等獎(jiǎng),另設(shè)最佳組織獎(jiǎng)、最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)、最佳指揮獎(jiǎng)。(另外的獎(jiǎng)項(xiàng)待定)
6、活動(dòng)地點(diǎn):
多功能報(bào)告廳(西)
1、活動(dòng)主題、性質(zhì):
本次比賽主要借鑒《舞林大會(huì)》節(jié)目,激發(fā)同學(xué)們對(duì)舞蹈的興趣,采取比賽性質(zhì)
2、參賽方式:
本次比賽面向全院,以國(guó)標(biāo)、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞(啦啦隊(duì)或健美操也可)
3、活動(dòng)時(shí)間:
五月上旬(具體時(shí)間待定)
4、活動(dòng)地點(diǎn):
多功能報(bào)告廳(西)
5、報(bào)名方式:
可以以個(gè)人、雙人、團(tuán)體(3人及3人以上)報(bào)名至各班文藝委員,各系文藝部收齊后交至機(jī)電系文藝部
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)置一(1名)、二(2名)、三(3名)名,最佳舞者,最佳搭檔、最佳團(tuán)隊(duì)等(其他獎(jiǎng)項(xiàng)討論后再設(shè)定)
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二1.配合縣教研室開(kāi)展到的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,努力形成規(guī)范從教、認(rèn)真從教的良好風(fēng)氣。
2.組織教師參加各類教學(xué)研討活動(dòng),研究課堂教學(xué)效率,進(jìn)行有效教學(xué)的探討,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.做好考試與評(píng)價(jià)研究,努力提高命題水平。
4.繼續(xù)加強(qiáng)校本教研建設(shè),進(jìn)行新課程解讀活動(dòng),提高教師專業(yè)水平。
5.跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃,開(kāi)展“小科學(xué)家”工作,設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的活動(dòng),選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛(ài)好者。
6.開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討活動(dòng),提高課堂實(shí)驗(yàn)的效果。
7 .完成標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三一、活動(dòng)主題
激發(fā)無(wú)限潛能,展示策劃風(fēng)采
二、活動(dòng)宗旨:
(1)豐富廣東商學(xué)院的校園生活,建設(shè)校園文化,激發(fā)本校學(xué)生策劃創(chuàng)意潛能,為本校學(xué)生提供商務(wù)策劃學(xué)習(xí)及實(shí)踐的機(jī)會(huì);
(2)加強(qiáng)廣東商學(xué)院和外界廣大企業(yè)的交流與合作,通過(guò)這次活動(dòng)宣傳并提高贊助企業(yè)的品牌知名度及美譽(yù)度,深化消費(fèi)者心目中的品牌形象;
(3)為企業(yè)提供具有參考價(jià)值的各類策劃方案和創(chuàng)意;
(4)為企業(yè)在商學(xué)院發(fā)掘?qū)I(yè)人才提供良好機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)倡導(dǎo)的思想:
(1)活動(dòng)倡導(dǎo)文明、健康、公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍;
(2)活動(dòng)以雙贏為原則,與商家充分合作,并結(jié)合競(jìng)賽為商家展開(kāi)有效的宣傳攻勢(shì);
(3)策劃方案以滿足贊助企業(yè)的實(shí)際需求為主導(dǎo);
(4)策劃倡導(dǎo)專業(yè)與創(chuàng)新相結(jié)合,實(shí)用性與效益性相結(jié)合。
四、活動(dòng)時(shí)間:
11月13日---12月中旬
五、活動(dòng)舉辦單位:
主辦單位:廣東商學(xué)院共青團(tuán)團(tuán)委
承辦單位:廣東商學(xué)院南方策劃社
協(xié)辦單位:
六、活動(dòng)概述:
1、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)由贊助商獨(dú)家冠名,由民意調(diào)查、宣傳發(fā)動(dòng)、咨詢報(bào)名、兩輪比賽、頒獎(jiǎng)到成果展示等一系列環(huán)節(jié)組成的面向全校大學(xué)生的策劃大賽,根據(jù)贊助商的需要附加體育類等比賽(見(jiàn)附錄二)并進(jìn)行為期一個(gè)多月的全程海報(bào)及廣播宣傳,為企業(yè)營(yíng)造了一個(gè)廣泛深入的品牌推廣平臺(tái)。
2、為商家而設(shè)的內(nèi)容
(1)大賽主題將由商家據(jù)自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時(shí),亦可利用此機(jī)會(huì)提高自身品牌形象;
(2)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)都可根據(jù)商家的合理要求進(jìn)行產(chǎn)品宣傳;
(3)由商家派出人員作評(píng)委,可進(jìn)一步了解大學(xué)市場(chǎng),同時(shí)為公司選拔高校優(yōu)秀策劃人才提供一個(gè)直接的機(jī)會(huì);
(4)大賽獎(jiǎng)品可由商家的服務(wù)或產(chǎn)品充當(dāng);
(5)大賽設(shè)有的附加活動(dòng)如校內(nèi)越野賽、商學(xué)院排球賽可以商家冠名協(xié)辦,進(jìn)一步提供多方面和深層次的宣傳,讓品牌定位深入人心。
七、活動(dòng)主要流程
第一階段前期籌備
1、11月8、9日,針對(duì)全校各院系學(xué)生對(duì)此次比賽活動(dòng)的興趣、意見(jiàn)進(jìn)行民意調(diào)查,形式為問(wèn)卷調(diào)查(400份)和訪問(wèn)調(diào)查(100位),并進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析。
2、11月14、15日,校道人流量大的兩個(gè)宣傳欄以海報(bào)宣傳本次比賽的簡(jiǎn)介(活動(dòng)各有關(guān)單位、比賽要?jiǎng)t、參賽辦法等),并通過(guò)校園廣播臺(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播放通訊稿。
第二階段開(kāi)幕式及報(bào)名
1、11月16日當(dāng)天,在校內(nèi)派發(fā)及教室粘貼活動(dòng)宣傳單500份(重點(diǎn)突出宣傳活動(dòng)的賣點(diǎn)、亮點(diǎn)),把大家吸引到開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名咨詢。
2、11月16日下午,實(shí)驗(yàn)樓門前舉辦廣商社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式,屆時(shí)露天表演將吸引眾多學(xué)生,并在南方策劃社展位進(jìn)行策劃大賽的現(xiàn)場(chǎng)咨詢和報(bào)名,通過(guò)宣傳板和工作人員進(jìn)行公司及品牌宣傳介紹和比賽細(xì)則公布,公司和觀眾互動(dòng)游戲,拉近品牌與消費(fèi)者的距離。
3、11月15—18日,設(shè)定點(diǎn)接受咨詢報(bào)名。
第三階段初賽及前期宣傳
1、11月18日后兩個(gè)宣傳欄換上公司海報(bào)宣傳。
2、11月27日晚上(19:30—21:30)舉辦策劃比賽交流會(huì),老師、公司專業(yè)人士及參賽者進(jìn)行面對(duì)面的交流,公司代表進(jìn)一步針對(duì)參賽者介紹公司及品牌發(fā)展等情況。
3、12月2日晚上辦公室專人收集作品。
4、12月4日評(píng)審團(tuán)評(píng)審出進(jìn)入決賽的作品。
5、12月6日在兩個(gè)宣傳欄張貼海報(bào),公布進(jìn)入決賽的人員名單,并做關(guān)于品牌和決賽的宣傳。
第四階段決賽安排
1、地方:實(shí)驗(yàn)樓209室(可容納400人觀眾)
2、時(shí)間:12月9日
3、參會(huì)人員:
評(píng)委:宋太慶、邱建衛(wèi)、老師1-2位(待定)
嘉賓:公司領(lǐng)導(dǎo),羅玉燕老師、校團(tuán)委書記(擬邀)
觀眾:商學(xué)院師生
參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等
4、決賽流程(決賽主要分為兩部分,詳細(xì)時(shí)間安排見(jiàn)附錄三)
第一部分:參賽者15分鐘內(nèi),配合powerpoint等多媒體演示,闡述創(chuàng)意;專家提問(wèn)與作答。
第二部分:評(píng)委會(huì)老師和公司代表評(píng)點(diǎn)。
會(huì)場(chǎng)布置及所需物資:(見(jiàn)附錄四)
第四階段閉幕式及后期宣傳
1、閉幕式上公司代表為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),與相關(guān)人員合影留念。
2、12月20—24日,把整理好的本次策劃大賽的有關(guān)資料和成果向全校師生展示,全力推動(dòng)本次活動(dòng)對(duì)商家宣傳的最后一波。
八、參賽辦法
1、比賽內(nèi)容:創(chuàng)意策劃作品(待定)
2、參賽者
南方策劃社組委會(huì)外成員
廣東商學(xué)院在校相關(guān)專業(yè)大學(xué)生
廣東商學(xué)院在校策劃愛(ài)好者
3、參賽方式
個(gè)人或小組報(bào)名參賽。
根據(jù)商家提出的策劃主題,參賽者對(duì)該主題做出策劃方案。
上交作品包括文字版(一式三份)和電子版。
4、報(bào)名辦法(公布咨詢電話,負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式)
11月16日下午社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)南方策劃社展臺(tái)
11月15—18日,晚上辦公室接受咨詢報(bào)名;或于11月16日下午,實(shí)驗(yàn)樓門前在南方策劃社展位將進(jìn)行策劃大賽現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名。
九、評(píng)分規(guī)則
1、由評(píng)委會(huì)按打分評(píng)選出進(jìn)入決賽的作品和各獎(jiǎng)項(xiàng),以海報(bào)公告、廣播臺(tái)和校記者團(tuán)跟蹤報(bào)道賽果。(評(píng)分表見(jiàn)附錄六)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)本次策劃征文比賽共設(shè)置4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為一、二、三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)視實(shí)際參賽成果而定,暫定一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名
(2)獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)300元,證書一本,企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):各獎(jiǎng)勵(lì)100元,證書一本,企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)類書籍2本,證書一本,企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
十、組織結(jié)構(gòu)
為使活動(dòng)更具科學(xué)性和效益性,活動(dòng)擬成立三個(gè)組織機(jī)構(gòu):
1、組委會(huì):由廣東商學(xué)院團(tuán)委、宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授指導(dǎo),南方策劃社的骨干組成。組委會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、決策和組織工作。
2、評(píng)委會(huì):由宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授,1-2位專業(yè)老師(待定)及贊助商家的領(lǐng)導(dǎo)和策劃人才組成。評(píng)委會(huì)主要任務(wù)是評(píng)選初、決賽作品及評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、執(zhí)委會(huì):由南方策劃社得力社員及校內(nèi)相關(guān)單位成員組成。執(zhí)行小組負(fù)責(zé)執(zhí)行組委會(huì)安排具體的活動(dòng)工作。
(機(jī)構(gòu)具體名單見(jiàn)附錄五)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、冠名:1800元
2、活動(dòng)籌備費(fèi)用
調(diào)查費(fèi)用:調(diào)查問(wèn)卷500份50元
3、宣傳費(fèi)用
宣傳單張(大賽和商家信息):500份100元
橫幅:2幅200元
展板(開(kāi)幕式):300元
膠卷,沖洗相片:80元
海報(bào):噴墨海報(bào)4份600元
自繪海報(bào)2份100元
4、場(chǎng)地費(fèi)用
開(kāi)幕式展位布置:150元
決賽場(chǎng)地:150元
5、決賽布置及物資
音頻線、插座、麥克風(fēng)租用70元
嘉賓胸卡及席牌80元
字幕:200元
請(qǐng)柬:15份45元
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用
獎(jiǎng)金:500元
證書:30元
書籍:100元
7、辦公費(fèi)用
資料打印:50元
資料復(fù)?。?0元
咨詢點(diǎn)場(chǎng)地租用:100元
8、勞務(wù)費(fèi)用20人600元
9、其他費(fèi)用及不可預(yù)知費(fèi)用300元
總計(jì)5655元
我們真心希望貴公司和策劃社攜手共進(jìn),創(chuàng)造美好未來(lái)。
謝謝您的支持!
聯(lián)系人:肖穎
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四陽(yáng)春三月,春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活,促進(jìn)教師之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力,展現(xiàn)*三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究,決定開(kāi)展慶三八教工登山活動(dòng),現(xiàn)將具體方案布置如下:
相聚*山、暢享佛山美
登山踏春,展現(xiàn)自我
3月7日
全體教職工
*山
(1)8:30——在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場(chǎng))集中,東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì),西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì)。
(2)8:35——校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話
(3)8:40——10:00登山
(4)10:00——11:00稍事休息,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),集體合影,自由活動(dòng),參觀景點(diǎn)
(5)11:00——原路返回,參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,欣賞家鄉(xiāng)春景
(6)12:00——共進(jìn)午餐
2、工作人員:
活動(dòng)總指揮:*
起點(diǎn)負(fù)責(zé):*
終點(diǎn)裁判:*
宣傳策劃:*
獎(jiǎng)品分發(fā):*
安全保障:*
后勤服務(wù):*
攝影攝像:*(其它攝影愛(ài)好者)
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后,獲得前五名者,發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。
(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份,不得代領(lǐng)。
1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng),原則上人人參與,不帶家屬。
3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。
4、未盡事宜,敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
1、主題活動(dòng)橫幅一條。
2、購(gòu)置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。
1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。
2、山頂氣溫低,注意防寒,請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng),特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。
4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。
5、活動(dòng)中做文明游客,不亂丟煙頭和垃圾,做好環(huán)保工作。
6、如遇下雨則改期進(jìn)行。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五一、指導(dǎo)思想
近年來(lái)保護(hù)環(huán)境的呼聲越來(lái)越高ト嗣峭ü自身的經(jīng)歷和傳媒的報(bào)道ド羈痰馗惺艿交肪澄;給人類帶來(lái)的種種災(zāi)難。要提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)水平バ枰一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。環(huán)保意識(shí)與人們的.文化素質(zhì)和社會(huì)性的發(fā)展密切相關(guān)。少兒期是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期フ餼鴕求我們必須把學(xué)生社會(huì)性的培養(yǎng)提高到應(yīng)有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及學(xué)生的方方面面ピ誚逃工作中ソ淌皇時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子從點(diǎn)滴的事情做起パ成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣ピ諮生社會(huì)性發(fā)展的過(guò)程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習(xí)慣龐欣于孩子在今后逐漸樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
二、具體目標(biāo)
(一)ひ隕透為主將環(huán)保教育融合在各種教育活動(dòng)中。 將環(huán)保教育滲透在各種教學(xué)中原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機(jī)結(jié)合。如τj督逃中學(xué)習(xí)空氣、聲音、水、電、動(dòng)物、紙張、樹(shù)木、花草等知識(shí)ザ伎梢越岷轄行減少污染ソ檔馱胍舄ソ讜妓、電、紙ケ;ふ湎《植物、植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等方面的教育。在語(yǔ)言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對(duì)話以及美工、音樂(lè)、體育、文藝演出等活動(dòng)都 可以把環(huán)境教育滲透進(jìn)來(lái)ス丶是教師要當(dāng)環(huán)保教育的有心人ナ筆?、事事、处驭注绎偔h(huán)境保護(hù)的知識(shí)滲透進(jìn)來(lái)ト諍顯詬髦只疃中。
(二)ひ雜蝸肺主引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容非常廣泛向?qū)W生提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是多種多樣的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的游戲ы岷涎生生活的各個(gè)方面т傭嘟嵌?、秶哭I灰導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境、探索環(huán)境。 1、在表演游戲時(shí)ы岷匣繁=逃的內(nèi)容т幢喔棖、舞蹈、小劇目ф匝生進(jìn)行滲透教育。在體育游戲中в幸饈兜匕鴉繁=逃內(nèi)容與發(fā)展學(xué)生動(dòng)作、促進(jìn)體能發(fā)展巧妙結(jié)合起來(lái)。 2、在有趣的體育活動(dòng)中滲透環(huán)保意識(shí)。如“植樹(shù)造林”、“我是光榮的環(huán)衛(wèi)工人”等游戲讓學(xué)生在游戲中保護(hù)環(huán)境的快樂(lè)。 3、在角色游戲中а生可按照自己的意愿о繆菟熟悉和喜愛(ài)的角 色т叢煨緣胤從匙約旱納活體驗(yàn)和對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)。同時(shí)又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學(xué)生在游戲中既可以生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種自然常識(shí)в幟艸浞痔逖楸浞銜寶的樂(lè)趣。如學(xué)習(xí)噪音知識(shí)利用“文明超市”、“文明購(gòu)物商場(chǎng)”等游戲?qū)W(xué)生在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習(xí)慣。 4、在娛樂(lè)游戲中晌學(xué)生創(chuàng)設(shè)他們喜愛(ài)的競(jìng)賽如自制的“環(huán)保棋”“自制打擊樂(lè)器”讓學(xué)生在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)辨別保護(hù)和損害環(huán)境的行為和事例г鑾墾生的環(huán)保意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
(三)σ勻粘=逃和家長(zhǎng)教育相結(jié)合 在日?;顒?dòng)中導(dǎo)他們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)良好環(huán)境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗;せ肪車囊庖濯培養(yǎng)學(xué)生由簡(jiǎn)單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的環(huán)保行為。如學(xué)生往往不知道水的重要性膊煥斫飩讜加盟的道理。教師可開(kāi)展系列教育首先教孩子正確的盥洗方法培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習(xí)慣ы幼趴展“地球上的水會(huì)用完嗎ㄎ頤歉迷躚節(jié)約用水怎樣讓生活中的水再次利用”等討論р⑶牒⒆喲擁厙蛞巧險(xiǎn)頁(yè)鏊的位置嫠咚們只有淡水才可以飲用ф地球上大部分的水是海水如不節(jié)約用水的話ш蠊不堪設(shè)想。然后組織學(xué)生觀看有關(guān)水和缺水現(xiàn)象的錄像讓孩子感受水資源的重要性。 環(huán)保教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合а生環(huán)保教育必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合讓家長(zhǎng)了解學(xué)生環(huán)保教育的必要性和可行性請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子共同感受大自然餐探討怎樣才能使環(huán)境更美г詿笞勻緩?fù)懢l嶂忻確⑷勸環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份貧ɑ疃計(jì)劃。
十月份ń行低碳生活教育
十一月份ɑ極宣傳組織環(huán)?;顒?dòng)?;顒?dòng)通過(guò)1、聽(tīng)到幾種聲音。2、組織學(xué)生清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小“р煞蒙縝住戶4、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。
十二月份開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展1、環(huán)保故事、兒歌比賽2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”、“小手變干凈了”。
總之せ肪潮;そ逃應(yīng)該從小抓起ねü經(jīng)常持久的環(huán)保教育ひ約跋嚶幕繁;疃な寡生確立環(huán)保意識(shí)緯苫繁9勰瞠ぬ岣叨曰繁5木蹺顙ぴ鑾炕繁t鶉胃歇晌真正的“環(huán)保衛(wèi)士”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一三班
20xx年9月
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六1、扮家家(選自教材p34)
材料提供:娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等;
觀察要點(diǎn):嬰幼兒在扮家家中的行為表現(xiàn),是否出現(xiàn)簡(jiǎn)單的角色意識(shí)
2、裝扮小娃娃
材料提供:大、小彩色夾子;小娃娃、小動(dòng)物面部圖板;
觀察要點(diǎn):嬰幼兒對(duì)裝扮活動(dòng)的興趣表現(xiàn)
3、喂娃娃(選自教材p87)
材料提供:自制各種大嘴娃娃;準(zhǔn)備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具;
觀察要點(diǎn):嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法
4、生日蛋糕(選自教材p211)
材料提供:蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;
觀察要點(diǎn):是否對(duì)過(guò)生日活動(dòng)有興趣,樂(lè)意參與
1、小雞出殼了(選自教材p139)
材料提供:自制紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形),里面藏有小雞圖片;
觀察要點(diǎn):是否對(duì)拼合紙制雞蛋的操作感興趣
2、蛋寶寶送回家
材料提供:不同顏色、圖形的拼合雞蛋;標(biāo)有顏色圓點(diǎn)的蛋格
觀察要點(diǎn):是否愿意根據(jù)玩具蛋內(nèi)部的特征分類放置。
3、美麗的鏈子(選自教材111)
材料提供:紅、黃、藍(lán)、綠等彩色串鏈
觀察要點(diǎn):串鏈的方法(隨意、單一、間隔)
4、毛毛蟲(chóng)一:(選自教材p189)
材料提供:已串好的毛蟲(chóng)積木圖片若干,不同顏色的毛蟲(chóng)積木、骰子;
觀察要點(diǎn):是否樂(lè)意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(chóng)(隨意、單一顏色或形狀、二維)
5、毛毛蟲(chóng)二:
材料提供:彩色圓形紙片;毛毛蟲(chóng)墻面環(huán)境,2-4個(gè)點(diǎn)數(shù)不等的小插袋,
觀察要點(diǎn):是否愿意按點(diǎn)數(shù)嘗試拼接毛毛蟲(chóng)。
1、小司機(jī)(選自教材p182)
材料提供:紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場(chǎng)
觀察要點(diǎn):是否愉悅,有自主的表現(xiàn);
2、小汽車排排隊(duì)(選自教材p180)
材料提供:道路情景創(chuàng)設(shè);紅、黃、藍(lán)、綠汽車圖片;
觀察要點(diǎn):是否能按顏色進(jìn)行歸類
3、汽車拼板
材料提供:木制特種車輛汽車拼板;kt板自制汽車拼板
觀察要點(diǎn):對(duì)拼板是否感興趣
4、裝車輪(選自教材p238)
材料提供:缺少輪子的大、小汽車(紅、黃、藍(lán)、綠四色);紙制大、小輪子若干;糨糊、棉簽
觀察要點(diǎn):能否根據(jù)大、小的不同進(jìn)行車與車輪的匹配
1、蝴蝶飛(選自教材p148)
材料提供:創(chuàng)設(shè)春天花園的情景;各種顏色的小花、蝴蝶;糨糊、棉簽;
觀察要點(diǎn):對(duì)花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂(lè)意去操作
2、春天的花園(選自教材p151)
材料提供:小草背景圖;拓印材料:蘿卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;
觀察要點(diǎn):對(duì)拓印材料與顏色的選擇
材料提供:海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等
觀察要點(diǎn):幼兒在構(gòu)建中是簡(jiǎn)單的創(chuàng)造力與想象力。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七一、活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、社區(qū)工作人員通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)和有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。2、在社區(qū)活動(dòng)室準(zhǔn)備賽龍舟錄像,以及ppt。
三、活動(dòng)過(guò)程: (一) “粽子傳愛(ài)心”主題活動(dòng)。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動(dòng)主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問(wèn)候,與他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
(二)“話端午”演講、展覽活動(dòng)
1.設(shè)置一個(gè)主席臺(tái),由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長(zhǎng),講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛(ài)如今的美好生活)
2.開(kāi)展端午知識(shí)展覽,設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請(qǐng)故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2—3個(gè)故事。
(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽
設(shè)計(jì)若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,無(wú)灰塵,無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們?cè)谶@一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少,此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物,促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))
(四)觀看賽龍舟錄像
你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因
不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動(dòng)方案,努力營(yíng)造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開(kāi)展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動(dòng)精神,把居民發(fā)動(dòng)起來(lái),參與進(jìn)來(lái),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),使居民成為節(jié)日活動(dòng)主角。
3、信息報(bào)道。社區(qū)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報(bào)街道,做到宣傳到位。
附活動(dòng)資料:
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽(tīng),卻聽(tīng)信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
附:習(xí)俗的傳說(shuō)。
1)掛艾草、菖蒲
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬祝笳魅コ幌榈膶殑?,因?yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”,后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”,可以斬千邪。艾草代表招百福,是一種可以治病的藥草,插在門口,可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物,針灸里面的灸法,就是用艾草做為主要成分,放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
2)喝雄黃
因端午節(jié)后各種蟲(chóng)類,開(kāi)始活躍起來(lái),瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事,白蛇喝了雄黃酒之后,差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形,所以民眾則起而彷效,希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗,在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像
鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問(wèn),大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢(mèng)中所見(jiàn)畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅(qū)邪魔。
5)劃龍船競(jìng)賽
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競(jìng)渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體?,F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng),而且舉辦劃龍船比賽,近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友
人喜歡的原因:它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船,而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
6)佩香袋
端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合,唱響
一、活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、社區(qū)工作人員通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)和有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。2、在社區(qū)活動(dòng)室準(zhǔn)備賽龍舟錄像,以及ppt。
三、活動(dòng)過(guò)程: (一) “粽子傳愛(ài)心”主題活動(dòng)。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動(dòng)主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問(wèn)候,與他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
(二)“話端午”演講、展覽活動(dòng)
1.設(shè)置一個(gè)主席臺(tái),由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長(zhǎng),講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛(ài)如今的美好生活)
2.開(kāi)展端午知識(shí)展覽,設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請(qǐng)故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2—3個(gè)故事。
(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽
設(shè)計(jì)若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,無(wú)灰塵,無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們?cè)谶@一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲(chóng)蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少,此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物,促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))
(四)觀看賽龍舟錄像
你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因
不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動(dòng)方案,努力營(yíng)造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開(kāi)展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動(dòng)精神,把居民發(fā)動(dòng)起來(lái),參與進(jìn)來(lái),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),使居民成為節(jié)日活動(dòng)主角。
3、信息報(bào)道。社區(qū)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報(bào)街道,做到宣傳到位。
附活動(dòng)資料:
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請(qǐng)和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽(tīng),卻聽(tīng)信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
附:習(xí)俗的傳說(shuō)。
1)掛艾草、菖蒲
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬祝笳魅コ幌榈膶殑?,因?yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”,后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”,可以斬千邪。艾草代表招百福,是一種可以治病的藥草,插在門口,可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物,針灸里面的灸法,就是用艾草做為主要成分,放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
2)喝雄黃
因端午節(jié)后各種蟲(chóng)類,開(kāi)始活躍起來(lái),瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事,白蛇喝了雄黃酒之后,差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形,所以民眾則起而彷效,希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗,在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像
鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問(wèn),大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢(mèng)中所見(jiàn)畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅(qū)邪魔。
5)劃龍船競(jìng)賽
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競(jìng)渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體?,F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng),而且舉辦劃龍船比賽,近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友
人喜歡的原因:它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船,而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
6)佩香袋
端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。
活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇八認(rèn)真貫徹落實(shí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要”,強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研職能,繼續(xù)圍繞學(xué)校在課程實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細(xì)致而又深入的研究,開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)。
1、引導(dǎo)學(xué)校和教師加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方面的研究,落實(shí)課程常規(guī),執(zhí)行課程計(jì)劃。
2.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成交流的平臺(tái),用好長(zhǎng)海教育網(wǎng)上的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”欄目,為教師及時(shí)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展的理論與動(dòng)態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗(yàn)、解決困惑提供支持和幫助。
3.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究工作,積極推進(jìn)學(xué)校特色資源的建設(shè),提高學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。
4.引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相關(guān)的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念,尤其注重對(duì)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等理論的學(xué)習(xí),并積極倡導(dǎo)教師在日常的教學(xué)工作中做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
3月份 制定學(xué)科計(jì)劃,參加市研訓(xùn)會(huì)議。
4月份 參加中學(xué)市評(píng)優(yōu)活動(dòng)
5月份 參加小學(xué)市評(píng)優(yōu)活動(dòng)
6月份 收集綜合實(shí)踐活動(dòng)案例,課題結(jié)題工作。
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