想要更好的選擇大學(xué)專業(yè)，就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認(rèn)識，想要學(xué)習(xí)文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的考生，本文整理了文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)解讀包含文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)是什么、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)學(xué)什么、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)詳情、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容。希望對大家能夠有所幫助。

一、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)基本信息介紹

文物修復(fù)與保護(hù)主要研究文物考古的基本理論知識，既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識和歷史、又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護(hù)修復(fù)等實際操作技能。例如：在考古隊、博物館、文物管理機構(gòu)進(jìn)行文物的修復(fù)、文物保護(hù)與研究。關(guān)鍵詞：文物 修復(fù) 保護(hù) 鑒定

以下是文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)相關(guān)報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學(xué)制、專業(yè)學(xué)位等相關(guān)內(nèi)容，供查閱參考：

二、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，掌握文物（包括可移動和不可移動文物）保護(hù)修復(fù)相關(guān)的基本知識，具備應(yīng)用傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代科學(xué)手段進(jìn)行文物修復(fù)與保護(hù)技術(shù)的能力，從事社會文化部門和文博行業(yè)文物修復(fù)與保護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類博物館、紀(jì)念館、圖書館、檔案館和文物保護(hù)、考古研究、古建維修等專業(yè)機構(gòu)，從事文物修復(fù)與保護(hù)工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備開展相關(guān)實驗室與現(xiàn)場試驗，編寫保護(hù)修復(fù)方案的能力；

3．具備使用專業(yè)工具及材料，進(jìn)行文物殘損部位的補全、粘結(jié)及表面全色的能力，能夠使用涂覆工具或設(shè)施封護(hù)文物表面；

4．具備拍攝照片、繪圖和記錄、編寫修復(fù)文檔的能力；

5．具備對文物現(xiàn)狀進(jìn)行勘察，明確病害及發(fā)生機理的能力，并能對文物狀況進(jìn)行研判，提出保護(hù)修復(fù)方法；

6．掌握文物鑒定的知識和技能；

7．掌握運用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、設(shè)備和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段清除文物本體病害的方法，具備對文物進(jìn)行必要的加固能力；

8．了解文物本體材質(zhì)，掌握文物保護(hù)的傳統(tǒng)工藝。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

文物保護(hù)法概論、文物學(xué)、中國通史、文物保護(hù)修復(fù)理論、文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)、繪圖、攝影等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行教、學(xué)、做合一的實訓(xùn)。

在文博考古、圖書館，以及檔案館，以及各類從事文物修復(fù)與保護(hù)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

文物修復(fù)師古建筑工文獻(xiàn)修復(fù)師

銜接中職專業(yè)舉例

文物保護(hù)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

文物保護(hù)技術(shù)

三、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)干什么？

考研方向：文物保護(hù)技術(shù)

就業(yè)及其他：文物類機構(gòu)：文物修復(fù)、文物保護(hù)、博物館設(shè)計、文物管理、文物鑒定；教育類機構(gòu)：歷史教師。

以上專業(yè)內(nèi)容整理自教育部及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

>>>更多大學(xué)專業(yè)相關(guān)信息內(nèi)容，請查閱以下相關(guān)專題：