高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),2023年的廣東郵電職業(yè)技術學院招生計劃和人數(shù)暫未公布,下面是廣東郵電職業(yè)技術學院2022年招生計劃和招生人數(shù)統(tǒng)計,可供2023級考生參考。
一、2022廣東郵電職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
廣東郵電職業(yè)技術學院2022年夏季高考招生計劃
學院 | 專業(yè)名稱 | 選考科目 | 物理類計劃 | 歷史類計劃 | 要求 | 學費 |
信息與通信工程學院 | 現(xiàn)代通信技術 (專本銜接) | 只招物理 | 35 | 不招單色識別不全 | 6410元/學年 | |
現(xiàn)代通信技術 | 只招物理 | 40 | 不招單色識別不全 | |||
通信系統(tǒng)運行管理 | 只招物理 | 20 | 不招單色識別不全 | |||
電子信息工程技術 | 只招物理 | 20 | 不招單色識別不全 | |||
供用電技術 | 只招物理 | 20 | 不招單色識別不全 | |||
移動通信學院 | 現(xiàn)代移動通信技術 (專本銜接) | 只招物理 | 30 | |||
現(xiàn)代移動通信技術 | 只招物理 | 25 | ||||
移動互聯(lián)應用技術 | 只招物理 | 15 | ||||
大數(shù)據(jù)技術 | 只招物理 | 20 | ||||
通信工程設計與監(jiān)理 | 只招物理 | 15 | ||||
移動應用開發(fā) | 只招物理 | 15 | ||||
計算機學院 | 軟件技術 (專本銜接) | 只招物理 | 50 | |||
計算機應用技術 (專本銜接) | 只招物理 | 40 | 不招單色識別不全 | |||
軟件技術 | 只招物理 | 30 | ||||
計算機應用技術 | 只招物理 | 25 | 不招單色識別不全 | |||
云計算技術應用 | 只招物理 | 25 | ||||
數(shù)字媒體技術 | 物理/歷史即可 | 12 | 13 | 不招單色識別不全 | ||
人工智能技術應用 | 只招物理 | 20 | 不招單色識別不全 | |||
虛擬現(xiàn)實技術應用 | 只招物理 | 20 | 不招單色識別不全 | |||
經(jīng)濟管理學院 | 金融服務與管理 (專本銜接) | 物理/歷史即可 | 20 | 10 | 5250元/學年 | |
工商企業(yè)管理 | 物理/歷史即可 | 10 | 15 | |||
金融服務與管理 | 物理/歷史即可 | 15 | 10 | |||
市場營銷 | 物理/歷史即可 | 10 | 10 | |||
移動商務 | 物理/歷史即可 | 10 | 10 | |||
現(xiàn)代物流管理 | 物理/歷史即可 | 5 | 10 |
備注:
①各專業(yè)招生計劃及要求以廣東省招生辦公室公布的《廣東省2022年普通高等學校招生專業(yè)目錄》為準。
②辦學地址:廣州校區(qū),廣州市天河區(qū)中山大道西191號;江門校區(qū),江門市蓬江區(qū)潮連連荷路25號。
③住宿費:第一學年江門校區(qū),1200元/學年;第二、三學年廣州校區(qū),900元/學年。
》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年廣東郵電職業(yè)技術學院招生計劃(點擊查看)
二、2023年廣東郵電職業(yè)技術學院招生計劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年廣東郵電職業(yè)技術學院招生計劃,可收藏關注:
1、查詢?nèi)肟冢?/strong>廣東郵電職業(yè)技術學院招生信息網(wǎng)
2、查詢?nèi)肟冢?/strong>廣東郵電職業(yè)技術學院招生信息主頁
三、廣東郵電職業(yè)技術學院招生報考信息專題匯總
廣東郵電職業(yè)技術學院是經(jīng)廣東省人民政府批準設立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一一所通信類高職院校,前身是有著六十五年辦學歷史、被譽為“廣東郵電黃埔軍?!钡膹V東省郵電學校。學院地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學院校園面積10萬多平方米,建筑面積7萬多平方米,現(xiàn)有配套完善培訓教學、實驗、實訓、會議、食宿【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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