截至今日,已有不少高校發(fā)布了2023年綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章,為了方便廣大綜合評(píng)價(jià)考生報(bào)考,更三高考在本頁(yè)面整理了“2023年浙江大學(xué)山東省綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章及招生專業(yè)”相關(guān)信息內(nèi)容,供2023年高考生及家長(zhǎng)參考查閱。
一、2023年浙江大學(xué)山東省綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)
官網(wǎng)原文:
我校2023年山東省綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃30人,具體招生專業(yè)、招生計(jì)劃及選考科目要求如下:
招生專業(yè) | 計(jì)劃 | 選考科目要求 | 招生學(xué)院組 |
電子與計(jì)算機(jī)工程(中外合作辦學(xué)) | 19 | 物理 | 浙江大學(xué)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學(xué)院 |
電氣工程及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué)) | |||
機(jī)械工程(中外合作辦學(xué)) | |||
土木工程(中外合作辦學(xué)) | |||
生物醫(yī)學(xué)(中外合作辦學(xué)) | 11 | 化學(xué)與生物 | 浙江大學(xué)愛(ài)丁堡大學(xué)聯(lián)合學(xué)院 |
生物信息學(xué)(中外合作辦學(xué)) |
注1:浙江大學(xué)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學(xué)院招生的4個(gè)專業(yè)共用19個(gè)招生計(jì)劃,浙江大學(xué)愛(ài)丁堡大學(xué)聯(lián)合學(xué)院招生的2個(gè)專業(yè)共用11個(gè)招生計(jì)劃。
注2:學(xué)生入學(xué)后進(jìn)入浙江大學(xué)海寧國(guó)際校區(qū)學(xué)習(xí)(四年),在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)到所學(xué)專業(yè)畢業(yè)(學(xué)位)要求者,將獲得浙江大學(xué)畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)和美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳校區(qū)學(xué)士學(xué)位證書(shū)或英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):16萬(wàn)元/人?學(xué)年。
二、2023年浙江大學(xué)山東省綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章
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三、綜合評(píng)價(jià)招生和普通高考有什么區(qū)別?
1、報(bào)考院校和專業(yè)的范圍、數(shù)量不一樣
普通高考是各高校選拔人才的主要途經(jīng),因此基本上正規(guī)大學(xué)每年都有一定的統(tǒng)招名額。 但綜合評(píng)價(jià)招生作為輔助招生方式,只有部分高校實(shí)施了綜合評(píng)價(jià)招生;并且這些院校大部分 只對(duì)指定省份招生錄取,學(xué)校招生專業(yè)也相對(duì)較少。
2、招生要求不同
普通高考時(shí),只要考生符合高考報(bào)名條件,高考分?jǐn)?shù)能達(dá)到各學(xué)校的錄取線,便能進(jìn)入所報(bào)考的院校。而綜合評(píng)價(jià)招生主要考察學(xué)生的高考成績(jī)、高考考核結(jié)論、高中的學(xué)考成績(jī)、 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高校自身培養(yǎng)特色等多個(gè)方面,招收的學(xué)生綜合要求更嚴(yán)格,且更符合學(xué)校辦學(xué)特色。
3、錄取模式不同
普通高考考生結(jié)束考試后,按要求填報(bào)志愿,學(xué)校會(huì)根據(jù)省控線、學(xué)校錄取分和專業(yè)錄取分檢索學(xué)生的志愿,然后分批次依次錄取。而實(shí)施綜合評(píng)價(jià)招生的高校,首先會(huì)自主考察學(xué)生,給予合格考生報(bào)考資格,通過(guò)初審考生一般還要在高考提前批第一志愿填報(bào)該校;如果高考成績(jī)合格,考生便會(huì)被錄取,如成績(jī)未達(dá)標(biāo),考生將參與普通高考錄取。
4、考試范圍不同
普通高考考試范圍是由教育部統(tǒng)一命題的,考試內(nèi)容都是所學(xué)的幾門科目。而綜合評(píng)價(jià)招生考試分為初試(可是能筆試和面試結(jié)合,分學(xué)校)和復(fù)試(面試為主),考核內(nèi)容主要是學(xué)校自主出題,涉及面廣而雜。
5、教育資源分配不同
相對(duì)參與普通高考的考生而言,通過(guò)綜合評(píng)價(jià)招生考試的考生其實(shí)是更符合高校的辦學(xué)特色,考生的綜合素質(zhì)、全面發(fā)展也更好。因此高校對(duì)這類考生在教育資源方面是有傾斜的。
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