實(shí)用的詩(shī)歌作文300字匯編八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩(shī)歌作文300字 篇1

沒(méi)有去過(guò)康橋

卻可以遙望

在滿空里尋思

康橋迷人的魅力

想必也不過(guò)是一處小橋流水罷了

夕陽(yáng)中那曼舞的金柳

想必也不過(guò)是詩(shī)人幻想中的新娘

軟泥上招搖著青春的音符

想必也不過(guò)是康河里的一顆水草

沉淀如彩虹似的幻夢(mèng)

想必也不過(guò)是投滿船癡心的月光

悄然笙簫也未必放開(kāi)歌喉

于是在康和輕柔的靜默之夜

流淌的只是詩(shī)人的依依惜別

一支尋夢(mèng)的長(zhǎng)篙

沒(méi)能探出夢(mèng)中的長(zhǎng)路

卻在來(lái)去匆匆中撐響星夜飄蕩的歌

令康橋難忘

康橋在否

唯有天際火紅的云彩

復(fù)述著詩(shī)人真情綿綿的眷戀

折起二十八行詩(shī)

將一個(gè)熱情浸透的靈魂緬懷、緬懷

是一種純粹的美麗

沒(méi)有去過(guò)康橋

卻可以遙望

在滿空里尋思

康橋還有的故事

【點(diǎn)評(píng)】本詩(shī)延續(xù)了《再別康橋》的憂傷纏綿的風(fēng)格，針對(duì)其中的意象和情感進(jìn)行演繹，讓人感覺(jué)親切而美好。 “沒(méi)有去過(guò)康橋/卻可以遙望/在滿空里尋思/康橋還有的故事”表達(dá)了對(duì)徐志摩的深切懷念。

詩(shī)歌作文300字 篇2

我曾說(shuō)過(guò)，不再悲傷，笑對(duì)人生，從此無(wú)怨無(wú)悔。

不知是否，還有人記得那些夢(mèng)的幻想？無(wú)知無(wú)解，空問(wèn)，空問(wèn)。

那年的我們總是相視而笑，笑看著世界。

或許太過(guò)年輕，或許年少無(wú)知，或許無(wú)憂無(wú)慮，

讓我們習(xí)慣了天真，時(shí)常犯錯(cuò)，卻不知道錯(cuò)在哪？

這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)年少的夢(mèng)，

有些可笑，有些夢(mèng)幻，有些無(wú)奈，更迷人心弦。

實(shí)際上，很多事，我們無(wú)須在意，只當(dāng)那是一場(chǎng)夢(mèng)，

管它什么美夢(mèng)，惡夢(mèng)。

夢(mèng)總會(huì)破滅，你我總會(huì)醒來(lái)，總會(huì)面對(duì)夢(mèng)外的世界。

那是一個(gè)完全陌生的世界，

以前在夢(mèng)中的行事準(zhǔn)則，好像再也行不通，

是它太過(guò)現(xiàn)實(shí)，還是我們太過(guò)幼稚，

傻傻地將夢(mèng)帶到這個(gè)世界？

這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，

只要你不愿，沒(méi)人能將它喚醒，

夢(mèng)會(huì)一直在，

直到你愿意從自己的世界走去，

用心接納外面的世界。

曾記得，那些過(guò)去的歲月，

我的無(wú)知，換來(lái)了一次次醒悟，

那時(shí)，才知道長(zhǎng)輩為何總是笑而不語(yǔ)？

有些事，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)記牢，才會(huì)明白，才會(huì)理解。

或許某天，我也會(huì)笑而不語(yǔ)，

不再過(guò)問(wèn)是非，不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝，

不再夢(mèng)迷傷懷，

一切盡在不言中。

詩(shī)歌作文300字 篇3

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)擂臺(tái)賽，日記擂臺(tái)賽、作文擂臺(tái)賽、唱歌擂臺(tái)賽、跳舞擂臺(tái)賽詩(shī)歌擂臺(tái)賽大家沒(méi)參加過(guò)也觀賞過(guò)吧。

今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的詩(shī)歌擂臺(tái)賽吧！

今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背?？墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽(tīng)見(jiàn)今天下午去學(xué)校舉辦的詩(shī)歌擂臺(tái)賽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

擂臺(tái)賽開(kāi)始了，濤濤是第2個(gè)上臺(tái)的，榕榕是第4個(gè)上臺(tái)的，星慧是最后一個(gè)上臺(tái)的也就是第12個(gè)。

濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過(guò)他幾天的練習(xí)，功不可沒(méi)，他平常字短入生快那是相當(dāng)對(duì)。

榕榕上臺(tái)時(shí)穿的裙子，非常漂亮，全場(chǎng)一片熱烈的掌聲

我最喜歡的是蓉蓉的詩(shī)歌，名字叫《傾聽(tīng)春天》是金波爺爺寫(xiě)的。

房檐上的積雪化了，

春姑娘搖向了雨鈴。

天空飛過(guò)雁陣，

湖水睜開(kāi)了亮眼睛。

我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，

我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種

詩(shī)歌擂臺(tái)賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎(jiǎng)，濤濤二等獎(jiǎng)。我們班總共就三個(gè)人，一等獎(jiǎng)總共就5個(gè)，我們班卻占了兩個(gè)。星慧、榕榕真是太棒了。

詩(shī)歌作文300字 篇4

陽(yáng)光下

你的書(shū)包還在奔跑

校門(mén)邊

你的紅領(lǐng)巾還在飄搖

課桌上

你的書(shū)本還在讀著你的笑臉

天邊

你的名字卻永遠(yuǎn)定格成

一片血色的彩霞

孩子，你那里開(kāi)學(xué)了嗎

你也在媽媽的叮囑聲中

輕輕踏著

那永恒的唱不累的歌謠

還有腳上那來(lái)不及清洗的灰塵

都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐

你手中的筆

是不是不再需要哭泣

孩子，年那里開(kāi)學(xué)了嗎

你是否還記得學(xué)校的路

是否還會(huì)在路上

貪玩著你的天真

那條路并不遙遠(yuǎn)

即使你閉著雙眼

也能到達(dá)學(xué)校的彼岸

孩子，你那里開(kāi)學(xué)了嗎

你的伙伴還拿著你的相片

你的老師還緊握著思念的教鞭

在你遠(yuǎn)行的路上

憶念著你回頭的瞬間

你去吧孩子

老師同學(xué)的淚水

為你蕩起知識(shí)的海洋

孩子，你那里開(kāi)學(xué)了嗎

你那朗朗的讀書(shū)聲

已在塵間落定

你那稚嫩的翅膀

已飛翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我們的悲痛書(shū)寫(xiě)的

詩(shī)歌作文300字 篇5

我們置身在極高的兩座山脊上

遙遙的彼此不能相望

卻能聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音傳來(lái)

云霧繚繞峽谷陡峭

小心啊你說(shuō)我們是置身在

一步都不可以走錯(cuò)的山脊上啊

所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)

那樣遠(yuǎn)的距離

你也始終不肯縱容我始終守著

在那個(gè)年輕的夜里所定下的戒律

小心啊你說(shuō)

我們一步都不可以走錯(cuò)

可是有的時(shí)候

嚴(yán)厲的你也會(huì)忽然忘記

也會(huì)回頭來(lái)殷殷詢問(wèn)

荷花的消息和那年的

山月的蹤跡

而我能怎樣回答你呢

林火已熄悲風(fēng)凜冽

我哽咽的心終于從高處墜落

你還在叮嚀還在說(shuō)

小心啊我們

我們一步都不可以走錯(cuò)

所有的歲月都已變成

一篇虛幻的神話任它

綠草如茵花開(kāi)似錦

也終于都要紛紛落下

在墜落的昏眩里

有誰(shuí)能給我一句滿意的解答

永別了啊

孤立在高高的山脊上的你

如果從開(kāi)始就是一種

錯(cuò)誤那么為什么

為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的美麗

詩(shī)歌作文300字 篇6

小的時(shí)候，剛剛在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就在我身旁念一首首詩(shī)歌，我也是在那時(shí)喜歡上了詩(shī)歌。

剛剛上幼兒園，幼兒園的老師有時(shí)下課會(huì)讀幾首古詩(shī)，我有時(shí)也會(huì)待在老師旁邊，漸漸地也會(huì)說(shuō)幾首詩(shī)歌了，但卻只知道怎么說(shuō)出來(lái)這首詩(shī)歌，根本不知道字和詩(shī)歌的意思。但有客人來(lái)我們家時(shí)，爸媽總會(huì)讓我背幾首詩(shī)歌，但那時(shí)牙齒沒(méi)長(zhǎng)齊，所以有點(diǎn)漏風(fēng)，現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。

有時(shí)不怎么理解詩(shī)歌的意思的時(shí)候，爸爸會(huì)在特定的時(shí)間，地點(diǎn)什么的給我講詩(shī)歌的意思。就比如那次圓月之夜給我講李白的《靜夜思》。說(shuō)什么作者當(dāng)時(shí)是在什么情況下寫(xiě)下的這首詩(shī)，再給我講意思。我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)幾聲“哦”。

爸爸有時(shí)也會(huì)考我，我就假裝像個(gè)詩(shī)人一樣說(shuō)幾句，但基本上都是錯(cuò)的。爸爸就會(huì)假裝很生氣要打我，但還是耐下心來(lái)給我重新講解一遍這首詩(shī)歌的意思，這樣我也就基本上懂了。

也多虧了爸爸這樣考我，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校的那次語(yǔ)文詩(shī)歌競(jìng)賽，我可給我們班爭(zhēng)了一口氣，爭(zhēng)得了許多的`分?jǐn)?shù)。我們班自然而然是第一，我也自然而然是個(gè)人分?jǐn)?shù)的第一名。

多謝詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)；多謝詩(shī)歌給我?guī)?lái)的樂(lè)趣；多謝詩(shī)歌給我們班級(jí)爭(zhēng)了口氣！

詩(shī)歌作文300字 篇7

東街西街南街北街

轉(zhuǎn)盤(pán)道景觀大道堡旭大道

小城的街道從不官方稱(chēng)謂

隨小城人的習(xí)慣

根深蒂固

行走在小城

從一條街走向另一條街

心里會(huì)默念著他的名字

就像熟悉自己

小城的街道很窄

許多車(chē)種擠在一起

人們?cè)趭A空中穿來(lái)穿去

小城的街道很寬

車(chē)子長(zhǎng)著翅膀飛了起來(lái)

人們?cè)诎唏R線左搖右擺

街道兩側(cè)的平房

被高樓大廈取代

高高的塔吊林立在小城每個(gè)地方

推土機(jī)的聲音

碾碎了過(guò)往的歲月

小城正慢慢變大

就像是一本包裝精美的書(shū)

厚重厚重

要去細(xì)細(xì)讀懂

有一天小城變成了大都市

我該去哪里尋找我的故園

是否要將時(shí)光倒背如流

去拾起我的鄉(xiāng)愁

用記憶去填補(bǔ)記憶的黑洞

詩(shī)歌作文300字 篇8

一粒砂和另一粒砂

一厘米的距離

跋涉了一個(gè)世紀(jì)

難聚

企望海嘯與風(fēng)暴的神氣

塵世里

一個(gè)我一個(gè)你

一圈年輪和另一圈年輪

一樹(shù)年華相望一毫米

苦苦守候那凄美的歲月痕跡

難聚

渴求燃木成灰的奇跡

世俗的眼光里

一個(gè)我一個(gè)你

一滴淚和另一滴淚

在各自的眼角滑出泣血的軌跡

滴穿厚積的日歷

期望相遇的慰籍

難聚

匆匆的時(shí)光里

一個(gè)我一個(gè)你

一顆星和另一顆星

銀河岸隔東西

望穿光年距離

難聚

渴盼喜鵲化虹的美麗

七夕的夢(mèng)境里

一個(gè)我一個(gè)你

一根琴弦和另一根琴弦

平行著各自的行跡

和奏出多少花好月圓的旋律

難聚

渴求知音斷弦的奇遇

人生的樂(lè)曲里

一個(gè)我一個(gè)你

一根鐵軌和另一根鐵軌

重載著責(zé)任和道義的壓力

感應(yīng)著彼此心動(dòng)的靈犀

難聚

無(wú)言地祈求來(lái)自枕木的消息

生存的歲月軌跡里

一個(gè)我一個(gè)你

……

今生

一個(gè)你一個(gè)我

一個(gè)我一個(gè)你

我和你

【詩(shī)歌作文300字】