有關(guān)詩(shī)歌作文300字匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到詩(shī)歌,大家肯定都不陌生吧,詩(shī)歌具有音韻和諧,節(jié)奏鮮明,讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
品讀鰲江
慢慢來到源頭,順溪古鎮(zhèn)
唱起兒時(shí)的歌謠,閱盡你的前世今生
參天古樹,斑駁石橋,古老小街
演繹成一場(chǎng)場(chǎng)童真的寓言
無不彌漫著千秋的歷史的風(fēng)情
清晨,朝陽(yáng)穿越層層薄霧
映射,參差的飛檐
縹緲如仙境
傍晚,一抹炊煙
在晚霞的撫慰下
你,厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷
如影隨行
低頭,仔細(xì)清點(diǎn)青石條上的遺跡
撫摸,微微泛黃的石頭墻
凝望,青青的瓦松
把過去的日子
抒寫在,一磚一瓦上
寄情于,一草一木中
不經(jīng)意間,留下
一段,春秋故事
一幕,滄桑心事
一則,美妙傳說
淘洗,滄桑歲月
悠閑的居民
行走的竹戈船
被一層層地剝落開來
離不開,油鹽醬醋茶
展現(xiàn),古鎮(zhèn)人
平和坦誠(chéng),知足與安寧
生活中處處有詩(shī)歌:有格式整齊的唐詩(shī),有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現(xiàn)代詩(shī)。從最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的每一個(gè)同學(xué)都品味了詩(shī)歌,搜集了詩(shī)歌,朗誦了詩(shī)歌,還制作了詩(shī)集。
我們班每個(gè)同學(xué)搜集了各種類型的詩(shī)句。有描寫春色的,有關(guān)于兒童生活,有詩(shī)中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!边@句詩(shī),因?yàn)樗鼘懗隽松κ且种撇蛔〉牡览怼?/p>
這次詩(shī)歌演講比賽十分精彩。第一個(gè)出場(chǎng)的薛晨宇就引來了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來,邊走到講臺(tái)上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點(diǎn)氣勢(shì)洶洶?!芭l(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯同激烈?!笨粗蓤A了的眼睛,我給他的神態(tài)加了分(李老師讓我們給每個(gè)同學(xué)評(píng)分)。他朗誦完后,又說了一聲“再見!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。
讀不同的詩(shī)歌,它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長(zhǎng)河中,詩(shī)歌成為一種文化,閃耀著迷人的光芒,我們要去好好品味它。
我覺得
你是飄搖在世界的一朵花
那么的令人捉摸不透
我呢卻傻傻地要將你采下
我這疲憊的流浪者啊
卻是徒勞無功的一場(chǎng)空
你用迷人的文字和看似真誠(chéng)的謊話阻擋我原本
堅(jiān)定的步伐
窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
終究會(huì)凋謝繁華
曾飛舞的翅膀何時(shí)來采擷一場(chǎng)美麗
我這孤單的流浪者啊
寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下
完成幾年的最后一個(gè)春
停在你始終稱贊我天才的那一句
虛偽的神話
鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假
用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛
探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話
卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰
我這可憐的流浪者啊
悲催到連迷路也不愿尋找
經(jīng)歷愛額苦痛掙扎才參悟到你有多重要
而那時(shí)參透?N瑟我早已流落至
不知名的云外天涯
回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到
根本無法自拔
在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我許愿哪怕一輩子都活在沉默中
也要還記住他
你是開在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花
今天,萬里無云,陽(yáng)光明媚,今天是歌誦比賽的日子。
上午,我們一來到就開始排練,我們老師說:“現(xiàn)在臺(tái)上空著,我們?nèi)ヅ啪氁幌掳?。”一?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來說了幾句話,老師就讓我們下來了,我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來?yè)v亂,他沒有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說:“看看,在教室里練的挺好的,下來練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了。″老師教導(dǎo)完我們后,我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn),就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節(jié)課的'時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來,我們下來后,老師對(duì)我們舉起了大拇指。
下午來了,我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對(duì)我說:″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手,我們的對(duì)手是五年級(jí)。″我們都覺得有理,接下來,到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒我們表演的好。
這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌繁盛的國(guó)家,古往今來,有許許多多詩(shī)詞,其中我感觸最深的就是那詩(shī)歌中的色彩。
在詩(shī)詞中,色彩是分內(nèi)外兩種的,一種是“色彩外溢”,一種是“深藏不露”。
我們先來說一說那些色彩外溢的吧!如紅色的“霜葉紅于二月花”,又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”,還有那黑色的“月黑雁高飛”,這一句句色彩分明的詩(shī)句讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅色彩繽紛的畫卷。
那么,“深藏不露”是怎樣一種表達(dá)呢?比如,橘紅的“山愛夕陽(yáng)時(shí)”,這句雖然沒有出現(xiàn)“紅”字,卻讓人感受到橘紅色夕陽(yáng)的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”,這句沒有直接寫出清新的綠色,而是隱晦地表現(xiàn)出那讓人耳目一新的綠,使人身臨其境,仿佛置身于一片竹海之中。這種寫詩(shī)的方法也可以“拆遷”到寫作上面。比如,一次考試才考了60多分,走出教室,看著那刺眼的陽(yáng)光,我心里不知被什么堵住了,晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二次考試我以100分奪了冠,再次走出教室,看著明媚的陽(yáng)光,心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過臉頰,帶來了一片清香。在這段文字里,我既沒有寫“悲傷”,也沒有寫“快樂”,但大家是不是都讀出來了呢?
這樣的寫作方法會(huì)使我們的作文錦上添花,余味悠長(zhǎng)。
我是一個(gè)愛哭的女孩子,這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的。
并非是我自己想這樣,只是我的淚喜歡哭泣。
我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的,所以我總是哭。
很多人認(rèn)為我太孩子氣了,其實(shí)是這樣嗎?不見得。
我還是不喜歡別人看見我的哭相。
但是后來我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無是處。
至少對(duì)我來說是這樣的,眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。
是這樣的,我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為。
也許你還是覺得我太孩子氣了,是的,幾乎所有人都這樣認(rèn)為。
沒辦法,別人是無法理解我略帶怪異的行為??哭泣。
所以我的同學(xué)會(huì)開玩笑地說:“你的淚腺太發(fā)達(dá)了?!?/p>
我只是應(yīng)一聲,然后一笑而過。
我的淚,天堂有淚嗎?
小的時(shí)候,剛剛在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就在我身旁念一首首詩(shī)歌,我也是在那時(shí)喜歡上了詩(shī)歌。
剛剛上幼兒園,幼兒園的老師有時(shí)下課會(huì)讀幾首古詩(shī),我有時(shí)也會(huì)待在老師旁邊,漸漸地也會(huì)說幾首詩(shī)歌了,但卻只知道怎么說出來這首詩(shī)歌,根本不知道字和詩(shī)歌的意思。但有客人來我們家時(shí),爸媽總會(huì)讓我背幾首詩(shī)歌,但那時(shí)牙齒沒長(zhǎng)齊,所以有點(diǎn)漏風(fēng),現(xiàn)在想起來還想笑。
有時(shí)不怎么理解詩(shī)歌的意思的時(shí)候,爸爸會(huì)在特定的時(shí)間,地點(diǎn)什么的給我講詩(shī)歌的意思。就比如那次圓月之夜給我講李白的《靜夜思》。說什么作者當(dāng)時(shí)是在什么情況下寫下的這首詩(shī),再給我講意思。我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,說幾聲“哦”。
爸爸有時(shí)也會(huì)考我,我就假裝像個(gè)詩(shī)人一樣說幾句,但基本上都是錯(cuò)的。爸爸就會(huì)假裝很生氣要打我,但還是耐下心來給我重新講解一遍這首詩(shī)歌的意思,這樣我也就基本上懂了。
也多虧了爸爸這樣考我,我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校的那次語(yǔ)文詩(shī)歌競(jìng)賽,我可給我們班爭(zhēng)了一口氣,爭(zhēng)得了許多的分?jǐn)?shù)。我們班自然而然是第一,我也自然而然是個(gè)人分?jǐn)?shù)的第一名。
多謝詩(shī)歌伴我成長(zhǎng);多謝詩(shī)歌給我?guī)淼臉啡?;多謝詩(shī)歌給我們班級(jí)爭(zhēng)了口氣!
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過擂臺(tái)賽,日記擂臺(tái)賽、作文擂臺(tái)賽、唱歌擂臺(tái)賽、跳舞擂臺(tái)賽詩(shī)歌擂臺(tái)賽大家沒參加過也觀賞過吧。
今天我就來說說我們學(xué)校的詩(shī)歌擂臺(tái)賽吧!
今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了;熱的小雞耷拉著翅膀;熱的我汗流浹背??墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽見今天下午去學(xué)校舉辦的詩(shī)歌擂臺(tái)賽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
擂臺(tái)賽開始了,濤濤是第2個(gè)上臺(tái)的,榕榕是第4個(gè)上臺(tái)的,星慧是最后一個(gè)上臺(tái)的也就是第12個(gè)。
濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習(xí),功不可沒,他平常字短入生快那是相當(dāng)對(duì)。
榕榕上臺(tái)時(shí)穿的裙子,非常漂亮,全場(chǎng)一片熱烈的掌聲
我最喜歡的是蓉蓉的詩(shī)歌,名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。
房檐上的積雪化了,
春姑娘搖向了雨鈴。
天空飛過雁陣,
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘,
我聽見蒲公英在播種
詩(shī)歌擂臺(tái)賽結(jié)束了,星慧和榕榕一等獎(jiǎng),濤濤二等獎(jiǎng)。我們班總共就三個(gè)人,一等獎(jiǎng)總共就5個(gè),我們班卻占了兩個(gè)。星慧、榕榕真是太棒了。
這一刻我好像不知道人生的方向,但我清楚的知道自己的省份。
有時(shí)候選擇與部選擇之間太難,我們只有鼓起勇氣再試一次。
生活往往就這樣,對(duì)待不同的人報(bào)以不同的態(tài)度,我們唯獨(dú)有的就是堅(jiān)強(qiáng)起來。
面對(duì)的寒酸,你一樣有的,我也一樣有,你有何來抱怨呢?
享受生活本身就是一種態(tài)度,看你心靈有多大的自由。
真正的強(qiáng)者不是那些聰明的在場(chǎng)人面前賣丑的人。
而活著的唯一標(biāo)準(zhǔn)是生活得到的磨礪
有人愛的人同樣也有人討厭,因?yàn)槲覀儾皇峭粋€(gè)身份的代表。
不要拒絕來自生活的一切,不要忘記生命中留下記憶的任何人。
愛父母就要用心去愛,愛自己別忘了別人。
好好地努力,好好地面對(duì)。
相信你是自己。我也祝福你成功。
【有關(guān)詩(shī)歌作文300字匯總九篇】
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