有關(guān)音樂的故事作文四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的音樂的故事作文4篇，歡迎大家分享。

音樂的故事作文 篇1

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”每當(dāng)我們班的同學(xué)聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激動起來。這還得從我上三年級的那件事說起……

記得那是一年一度的六一兒童節(jié)，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現(xiàn)在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學(xué)的這么認(rèn)真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告訴我們唱的時候要曲調(diào)悠揚(yáng)，不能干枯無味。于是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕?！蔽矣职演p輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現(xiàn)，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習(xí)了，最后嗓子都啞了。

到了下午，我們排好隊(duì)，等五年級唱完，我們就上場了?？粗瑢W(xué)們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學(xué)當(dāng)空氣，按照排練的時候那種悠揚(yáng)的曲調(diào)來唱。”當(dāng)音樂開始的時候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊(duì)員在微波粼粼的湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛(wèi)兵一樣，高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊(duì)員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學(xué)們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間臺下掌聲雷動。

我喜愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……

音樂的故事作文 篇2

音樂令人愉悅，音樂令人陶醉。說到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

那時，我在書店里挑選了要買的書。采摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。

看著周圍的人，他們?nèi)滩蛔诺绞种校咧魳返男?。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出贊賞的表情。

甚至?xí)甑睦习逡蔡兆怼８鶕?jù)歌曲的旋律，老板的手被拍打在腿上。

我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看著越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的'微波海面上，銀色的光散布在整個房間，海浪不斷起伏，仿佛又在竊竊私語...

這首歌讓我著迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關(guān)閉了，所以我很不情愿地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

同學(xué)們，也聽吧，你也會陶醉！

音樂的故事作文 篇3

其實(shí)，我小時候并不喜歡音樂，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個月的電子琴，還學(xué)了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓茫苍S天生和他沒緣分吧！由于學(xué)習(xí)的辛苦，媽媽終于不逼著我學(xué)琴了。

隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當(dāng)我高興時，我會放一首歡快的曲子；但我憂傷時，我會放一首低調(diào)的歌，于是，音樂就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長大。

有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開了當(dāng)時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機(jī)，竟忘了正在上課！接下來，當(dāng)然就是同學(xué)們詫異的目光向我投來了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐??！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學(xué)對我小聲說道。這時，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個班要出幾個節(jié)目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動在全校表演。我心想：“這不是個鍛煉自己好機(jī)會嗎，我可以彈電子琴的?！碑?dāng)時，我們班音樂委員決定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學(xué)們要我也參加，所以我就參加了，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞?？墒?，為了超過其他班，他們決定每天放學(xué)后都要排練，自然我就沒時間練習(xí)彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應(yīng)當(dāng)以班集體的利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因?yàn)槲抑雷约簺]練好……

終于輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節(jié)……，節(jié)目終于結(jié)束了，也是到了頒獎的時候，結(jié)果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨(dú)奏卻沒有獲獎，當(dāng)時，我真的好想找個地縫鉆進(jìn)去，痛痛快快地哭一場，因?yàn)檫@是我第一次登臺演奏，它的成功與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學(xué)們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場，我想了很多。我知道，我已經(jīng)打了一場無準(zhǔn)備的仗，我應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該站起來，而不應(yīng)該被失敗所打倒……。

音樂的故事作文 篇4

媽媽說，我在很小的時候，就表現(xiàn)出對音樂的強(qiáng)烈興趣。那時候，還沒去學(xué)校讀書，也不認(rèn)識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實(shí)我也不知道，大概是一種感覺吧。

那時候，雖然只認(rèn)識幾個字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。

每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，到?jīng)]有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情，還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動幾乎被完全剔除了，每天準(zhǔn)時上學(xué)上課下課，放學(xué)回到家，放下書包，喝杯水，吃點(diǎn)水果休息會就又要開始寫作業(yè)，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

隨著長大，肩上的擔(dān)子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨(dú)的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。

【音樂的故事作文】