【熱門(mén)】詩(shī)歌作文300字錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧,詩(shī)歌富于音樂(lè)美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
剪寸縷風(fēng)聲,拈陽(yáng)光若許。
在沙漏的間隙里,
剔出錯(cuò)落了的時(shí)間。
以雨過(guò)天青色的罐子接清明時(shí)節(jié)的綿綿細(xì)雨,
攪上毛毯似得青苔,
讓風(fēng)、陽(yáng)光、時(shí)間由指尖滑落。
在幽藍(lán)色的火焰上煮,
水氣裊裊,
依稀窺得那些年錯(cuò)落青澀的身影,
和碎成遍地的諾言。
伴著細(xì)膩柔軟的女聲湊成最熟悉,
卻又涼的徹骨的旋律,
“佳期不可再,風(fēng)雨杳如年.”
是遙遠(yuǎn)的話語(yǔ),莫名的熟悉。
似提裙的少女在雪中奔跑,
“東奔西顧”的若那煢煢之兔。
離散了的真的是回不來(lái)的。
“衣不如新,人不如故?!?/p>
是太過(guò)久遠(yuǎn)的笑話。
雪落掩住了那些年深深淺淺的記憶。
秋風(fēng)再起,
吹不回過(guò)去。
時(shí)間煮雨,雨釀時(shí)間。
那是一?g易醉人的毒嗎?
卻又為何舉杯飲盡……
詩(shī)是人類向未來(lái)記發(fā)的信息師給人類以朝向理想的勇氣。
詩(shī)伴隨著我們的一生,詩(shī)是抒發(fā)感情的機(jī)器,詩(shī)是向未來(lái)記發(fā)的信息,當(dāng)然我也不例外,每天和詩(shī)在一起。
在假期里,通過(guò)讀《繁星春水》和《艾青詩(shī)集》,我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡(jiǎn)短的小詩(shī)了,應(yīng)當(dāng)以愛(ài)詩(shī)為前提,讀詩(shī)為路才可以寫(xiě)出好詩(shī),詩(shī)培養(yǎng)了人的情趣兒,在趙金昭眼中無(wú)物不可入詩(shī),無(wú)事不可入詩(shī)。
近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的詩(shī),比如:風(fēng)箏、老師、大海每一首詩(shī),都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和想象寫(xiě)出來(lái)的,寫(xiě)詩(shī)可不是隨便想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,要進(jìn)行合理的分配,并且在寫(xiě)詩(shī)的前提下還要運(yùn)用一些擬人句,排比句,或反問(wèn)句兒,這樣能使這首詩(shī)更加的生動(dòng),讓更多的人喜歡這首詩(shī)。
還記得在暑假的時(shí)候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫(xiě)一首詩(shī),可是我想我又沒(méi)去放過(guò)風(fēng)箏兒,怎么能寫(xiě)出了風(fēng)箏呢?忽然,腦袋一轉(zhuǎn),我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園,看見(jiàn)一個(gè)叔叔放風(fēng)箏的情景,于是,我便提起筆,腦袋一邊思考一邊想著看風(fēng)箏的那一幕,然后總結(jié)思路,不一會(huì)就寫(xiě)了出來(lái)。雖然這是我第一次寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)的不是很好,但是我相信我會(huì)越來(lái)越好的。
詩(shī),給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,我愛(ài)詩(shī)。
(一)
獻(xiàn)給武警、消防官兵和解放軍
一樣的血肉之軀
一樣的知痛知累
一樣的有悲有喜
使命卻令你似鋼如鐵
你是祖國(guó)的捍衛(wèi)者
你是人民的保護(hù)神
在滔滔洪水的大江邊
在漫天皚皚的雪災(zāi)里
在滿目蒼痍的廢墟上
…………
哪里沒(méi)你的身影?
哪里沒(méi)有你呼喚?
你不畏艱險(xiǎn)
你不怕?tīng)奚?/p>
哪里有危險(xiǎn)
你就奔向那里
用你的血肉之軀
營(yíng)救出一個(gè)又一個(gè)生命
用你的無(wú)畏犧牲
為人民換來(lái)安寧與安全
親愛(ài)的武警消防官兵解放軍
你們就是最可愛(ài)的人
(二)
獻(xiàn)給白衣天使
象明月一樣皎潔
象水晶一樣晶瑩
你是生命的捍衛(wèi)者
你是健康的守護(hù)神
病房是你的陣地
但是,在地球上
只要有曙光照耀的地方
到處都有你的足跡
你用一顆火熱的心
燃起生命之希望
你象春風(fēng)一樣
拂去每一個(gè)病人的傷痛
你用智慧的頭腦
靈巧的雙手
為傷病人驅(qū)出病魔
趕走死神
哪里有你的身影
那里就有爛漫的生命之光
哪里有你的身影
那里就會(huì)奏響希望之樂(lè)章
你就是最可愛(ài)的白衣天使
秋過(guò)葉黃的白樺林,
驚醒沉寐葉冢的回憶。
過(guò)去越發(fā)清晰,
才發(fā)現(xiàn)從未忘記。
走過(guò)青澀的雨季,
記憶里暗靄的白樺林
記不清流過(guò)臉頰是淚水還是雨滴,
記不起耳畔回旋嗚咽是風(fēng)還是自己。
只猶不忘一場(chǎng)傾盆大雨,
累的我們迷失路口,斷了尋覓
只憑,只任彼此消失,無(wú)蹤無(wú)影。
還憶起,
踱步時(shí)光
經(jīng)歷一個(gè)個(gè)星辰交替。
每每守望星空,
無(wú)意伸手卻找不到另一只的距離。
還憶起,
每一次雨季都傷心。
她愈發(fā)相似
橫過(guò)星海的流星雨,
再遇遙遙無(wú)期。
還憶起,
于日記中寫(xiě)斷她名字的最后一筆。
從此不再回憶
不再想起,
直到無(wú)意走過(guò)熟悉的白樺林,
才明白她從未離去。
和煦的春風(fēng),輕輕柔柔,輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著小辮,無(wú)聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手,撫摸我們的臉。將我們從冬天的夢(mèng)鄉(xiāng)帶回春的夢(mèng)境。
驕陽(yáng)似火,酷暑難當(dāng),知了在樹(shù)梢聲嘶力竭[注: 嘶:?jiǎn)?;竭:盡。嗓子喊啞,氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱,大樹(shù)下,老人擺著蒲扇納涼,小河里,孩童撲著水花嬉戲。無(wú)眠的夏夜,小蟲(chóng)低鳴,一群群螢火蟲(chóng)提著燈籠在巡游。
告別夏的熱浪,步入秋的清涼,田野里泛起金色的稻浪,果園里彌漫著清甜的果香.秋,碩果累累,一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié).
片片雪花,飄落在樹(shù)梢,屋頂,地面.冬姑娘用一雙巧手,打造一個(gè)晶瑩剔透的童話世界.堆雪人,打雪仗,賴被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿孩子的歡樂(lè)冬,一個(gè)冬眠的季節(jié)。
多彩的四季,豐富的人生。
小時(shí)候
老家是我的一切
因?yàn)槟抢镉形业母赣H和母親
還有哥哥和姐姐
以及我兒時(shí)的`許多小伙伴
長(zhǎng)大后
為了所謂的“理想”
我獨(dú)自一人離開(kāi)了老家
在異地他鄉(xiāng)苦苦求學(xué)和工作
老家就是我忙碌后心靈停泊的那個(gè)港灣
成人后
我有了自己的家
暫時(shí)淡化了老家的思念
我整天為生活四處奔波
老家的印象在腦海里影影焯焯起來(lái)
如今
已步入不惑之年的我
開(kāi)始苦苦追尋老家的足跡
因?yàn)槟抢镉形姨嗟臓繏旌土魬?/p>
留下著我今生無(wú)法忘卻的一段段回憶
現(xiàn)在
兒時(shí)的小伙伴們是否都還平安健在
老家的水是否還是依然那樣的清澈
老家的山是否還是仍舊那樣的秀麗
老家的土地是否還是當(dāng)初那樣的松軟
老家
我親愛(ài)的老家
你是生我養(yǎng)我的地方
不論我今生漂泊到那兒
誰(shuí)也無(wú)法阻擋我對(duì)你的濃濃的思念之情
心里總有一個(gè)遺憾
也總有一個(gè)念想
遺憾的是,沒(méi)能再觸及他心
念的是,他多年的情
他就這樣悄無(wú)生息地走了,給了我們一個(gè)措手不及
我們無(wú)法相信一個(gè)活生生的小精靈...一剎那間已是生死兩茫茫-
然淚如雨下,無(wú)盡懷念,而我們卻為他做不了什么.....-.
他還沒(méi)有享受到青春的歡愉,天國(guó)就把他召去-
這...有多傷...
這傷愈合不了...但也許時(shí)間能沖淡一些-
他走了,很殘忍的走了,拋下我們這些牽掛他的人
有那么一句讓我很疼的話-----人生若只如初見(jiàn)
或許,真的哪天
能再給我們一次珍惜的機(jī)會(huì)...哪怕最后...還是會(huì)疼得撕心裂肺-
知道該珍惜,知道會(huì)失去-
可是,很珍惜了,是不是可以不失去-
即使不是...能不能別那么快-
好好珍惜還在的人
如果真的有天堂,那么,親愛(ài)的上帝
你一定要讓他健康快樂(lè)!-
希望在上帝身邊的你,沒(méi)有憂傷,沒(méi)有恐懼-
天堂...是每個(gè)人都要去的地方,-
希望當(dāng)我去的時(shí)候-
還能找到你-
【詩(shī)歌作文300字】
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