有關(guān)詩歌作文集合十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的詩歌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌作文 篇1

您用火一般的情感溫暖著每一位同學(xué)的心房，又用詩歌般的豪情萬丈，亦或是婉約清秀將無數(shù)顆心牽連激蕩，仿佛連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

在我看來，語文老師是需要大量的文學(xué)知識儲備，需要在課堂上耐心地為我們解讀每一個文字。每當(dāng)看到你們在辦公桌前認真?zhèn)湔n的模樣，我就能感覺到作為一名人民教師的責(zé)任與光榮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們不正像那蠟炬一般，燃燒自己，只為將自己所學(xué)所獲無私地教給我們。

你們的思想、話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，同時又顯得是那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過很多美妙的漣漪！

你們的燦爛笑顏，時時閃現(xiàn)在我的眼前；你們的品行人格，會永遠珍藏在我內(nèi)心的深處。在生活的大海上，你們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。你們用詩賦中的道理教導(dǎo)我們，同時，詩中的內(nèi)涵韻味在你們的身上也有了最真實的寫照，你們在我的心中，就如古代那一位位風(fēng)流人物，心中頓生欽佩。

“遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風(fēng)?！蹦v的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了另一個斑斕的新世界，耳邊仿佛還在回響著那輕輕地震撼心靈的聲音，你們用心中的愛，染成了我們青春的色彩……老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？傳播知識，就是播種希望、播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您在我們心中埋下了詩歌的種子，并努力將詩人的內(nèi)涵授予我們。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報。

“愁雨淡淡雨瀟瀟?！蔽衣犝f，當(dāng)苗子需要一杯水的時候，絕對不能送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。學(xué)會適時，適量地給予，這就是一個好園丁的技藝。老師啊，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，只為桃李滿芬芳。詩滿人間，畫滿天下，英才濟濟笑顏開，唯吾師也。

語文老師，也許你們只是蕓蕓眾生中較為普通的那一份子，但在我們心中，你們又何嘗不是最高的那一位？“天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期?！毕﹃栁飨?，在淡淡的余暉中，仿佛仍能看見你們恬靜的笑容。你們帶領(lǐng)著我們，以夢為馬，以詩引路，終會到達那芬芳四溢，桃丹流芳的彼岸！

詩歌作文 篇2

一直想讀你

是因為我生活在以你名字注冊的城市

一直想讀你

是因為那振翅欲飛的圖騰總是讓我莫名的沉思

一直想讀你

是因為那不知迷離多少年的雁峰煙雨如畫如歌又如詩

可是，我該怎樣去讀你呢

你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔

你的目光執(zhí)著地望向遠方

你似乎忘記了棲息，忘記了停留

你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻

忽視了我仰望你那深情的目光

幸好，飛雁學(xué)校---我工作的地方

我在這里找到讀懂你的答案

這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書香墨海中徜徉

他們團結(jié)一致奮發(fā)向上

他們學(xué)高為師身正為范

他們一支粉筆兩袖清風(fēng)

他們?nèi)咧v臺白發(fā)秋霜

一如你眷戀你的故鄉(xiāng)

他們只是為了明天的桃李芬芳祖國棟梁

和你一樣不知疲倦地飛翔

借你飛翔的姿勢放飛飛雁人的夢想

借你整齊劃一的隊形鍛造我們團結(jié)的思想

借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難

借你的云中信箋豪邁的抒寫飛雁人無限的榮光

讀你

眼中早已春光爛漫

讀你

心中早已滿是詩章

詩歌作文 篇3

也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應(yīng)該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學(xué)生呢？升入大同，升入“詩之?！保也排c詩歌打得火熱起來。

記得第一次面對老師交給寫詩的任務(wù)時，我著實吃了一驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應(yīng)該沒什么難度吧?？烧嬲龑懫饋?，才理解什么叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。后來，一次次地寫，才知道方法很重要。

寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時，我一點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發(fā)覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙?？粗粗?，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯(lián)想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦?到了我的腦海里，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。

還有一點也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細觀察它，并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語文課上，老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有注意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務(wù)，我開始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過了解，我知道了它的習(xí)性，當(dāng)寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最后一個回歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的一點點嫩芽，一點一點地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習(xí)性對寫詩是絕對有好處的。

與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進??！與詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。

詩歌作文 篇4

我曾說過，不再悲傷，笑對人生，從此無怨無悔。

不知是否，還有人記得那些夢的幻想？無知無解，空問，空問。

那年的我們總是相視而笑，笑看著世界。

或許太過年輕，或許年少無知，或許無憂無慮，

讓我們習(xí)慣了天真，時常犯錯，卻不知道錯在哪？

這是一個夢，一個年少的夢，

有些可笑，有些夢幻，有些無奈，更迷人心弦。

實際上，很多事，我們無須在意，只當(dāng)那是一場夢，

管它什么美夢，惡夢。

夢總會破滅，你我總會醒來，總會面對夢外的世界。

那是一個完全陌生的世界，

以前在夢中的行事準則，好像再也行不通，

是它太過現(xiàn)實，還是我們太過幼稚，

傻傻地將夢帶到這個世界？

這個夢很長，很長，

只要你不愿，沒人能將它喚醒，

夢會一直在，

直到你愿意從自己的世界走去，

用心接納外面的世界。

曾記得，那些過去的歲月，

我的無知，換來了一次次醒悟，

那時，才知道長輩為何總是笑而不語？

有些事，只有自己經(jīng)歷了，才會記牢，才會明白，才會理解。

或許某天，我也會笑而不語，

不再過問是非，不再爭強好勝，

不再夢迷傷懷，

一切盡在不言中。

詩歌作文 篇5

五千年文化的底蘊沉淀，

三千載詩歌的源遠流長。

這是一條九曲回環(huán)，流淌不息的母親之河。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜”到“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，愛情的歌謠在河面?zhèn)鞒粡摹伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，憂民的沉吟在河心激蕩……

古往今來，多少文人黑客，以詩寫景，以詩寫情，以詩壯志，詩歌好似一股洪流涌入文化的河床，詩歌的河為詩人而流，為詩人而奔，詩不斷，水不涸。我向往詩歌，凝視著那浩如煙海的詩歌典籍，我沉默了，沉默中尋找著詩歌里那條無形的河，卻不住地沉醉了。

“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，是田園詩派的開山掌門，一身傲骨，不甘為五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。為義，為道，為仁，他遨游桃花源，讓自己與天地為友，與山河為伍，詩歌的河，為他而流，為他而淌。

“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，是唐代詩壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨，力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩百篇的豪氣，彰顯著他過人的魅力，他將豪放不羈的性格和內(nèi)心的壓抑融入詩中，終留曠世佳作，為道，為仁，為志，他醉酒詩話，終成佳話，詩歌的河，為他歌，為他而唱。

杜陵遠涉，子形美名，他一個手無縛雞之力的書生，卻抱有濟世天下的壯志，雖然做官，卻名而無實，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動的筆，記錄下社會的黑暗，雖無力回天，卻留下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無限向往，他的詩似一縷曙光，照亮一片黑暗，為仁，為志，為民，用詩體現(xiàn)人生，用詩反映時代，詩歌的河，為他吟嘆。

一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。你是一位文臣，更是一位詩人，面對山河破碎，國破家亡，你將一腔悲憤化為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。為家，為民，為國，你用一顆愛國的心撐起人生的價值，詩歌的河為你而流，為你而奔。

多少年牽絆離情，幾多載借景抒懷，詩歌以其特有的靈性，將詩人內(nèi)心的世界無保留地記錄下來，那風(fēng)雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報國志，一切的一切都是詩人情感的升華，人生價值的彰顯。從愛人到愛國，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個人的成長史，一個時代的縮影。

河有水則無窮，詩有篇則長遠。中國文化在詩歌的映襯下更加絢麗，在詩歌在詩人情感的感召下更加奪目，詩歌的河是源遠流長，詩歌里的河是情真意切，詩歌是泱泱大國五千年文化的精華，正如那朵盛開在枝頭的玫瑰花，用詩描繪人生，用詩感動人生。

詩歌里的河為詩人而流，為時代而奔，為中國文化而淌……

詩歌作文 篇6

詩歌是作為人類的一種希望與寄托而存在的，他是城市的靈魂，一個城市的發(fā)展或落后，都唯獨離不開詩歌。

詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田，城市可以有任何東西來裝飾，但卻離不開詩歌的滋潤。低俗的生活是枯燥的，像小苗沒有得到春雨般的死氣沉沉，只有詩歌的滋潤，生活才變得有光彩，表現(xiàn)出生機勃勃。隨著時代的發(fā)展，城市人的生活僅僅只有娛樂是不夠仿佛少了重要的靈魂，那便是詩歌，當(dāng)人們覺得乏味時，讀讀詩歌，讓它滿足你的心靈，精神上的空缺。電視臺出了一道節(jié)目叫《中華好詩歌》里面的詩歌優(yōu)美，讓你學(xué)會不是要一味的追逐名利而應(yīng)該讓自己成為一個有價值的人。體會詩歌，仿佛身臨其境讓你頓時充滿了斗志。詩歌是一陣春雨，滋潤城市將要干枯的生活。

詩歌一盞指明燈，照亮黑暗的城市。所以城市需要用詩歌來進行照亮。當(dāng)城市陷入危機，當(dāng)城市中的人不想在努力時，詩歌會提醒你：陽光總在風(fēng)雨后，相信會有彩虹。讓你又有了前進的動力。詩歌是城市的`眼睛，你可以用這雙眼睛前去看待城市?？倳l(fā)現(xiàn)一些亮麗的風(fēng)景?？倳c詩歌不期而遇，有些房地產(chǎn)商用詩歌來打廣告，上面印著“面朝西湖，春暖花開”公園的提示牌上寫著“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”讓人看了精神百倍，再高的山更遠的路都阻擋不了城市人的腳步。詩歌總會讓你明白一些人生道理，以防人們在走頭無路時選擇頹廢。詩歌能夠指引人們走向成功。

詩歌是一股動力，推動城市的發(fā)展。每個事物都有自己的價值，都有其發(fā)展的方向。古時候的詩人像李白，杜甫，蘇軾等人他們有自己的生活方式，生活不同的朝代和時期，形成了不同的寫詩風(fēng)格，終歸他們的詩歌的作用是一股生的動力，讓他們堅持生活下去。詩歌是他們生活的寄托，城市的發(fā)展也需要詩歌的動力，當(dāng)城市再度迷茫之時，詩歌便會提醒“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”發(fā)達的城市總是需要詩歌這股強大的動力。

詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田；詩歌是一盞指明燈，照亮黑暗的城市；詩歌是一股動力，推動城市的發(fā)展。一座城市可以沒有更多，但卻不能缺少詩歌，詩歌是一座城市的靈魂。

詩歌作文 篇7

武亦姝成了“網(wǎng)紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實力和淡定的心態(tài)，強勢攻擂成功并成為“詩詞大會”的新擂主。隨著中國詩詞大會落幕，我們班的詩意生活正被慢慢開啟。于是我們也展開了一場激烈的詩詞大會。

比賽規(guī)則很簡單，全班分為四組，由老師擔(dān)任我們的主持人兼評委。比賽項目分為三場，第一環(huán)是詩句對答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩句。哪一組搶答的分數(shù)最高就是最后的贏家。首先，讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔(dān)任我們組的組長，組員有高大帥氣的小張，學(xué)富五車的小陳和活潑開朗的小啟，我們組可謂是強強聯(lián)手，實力不可小覷。

詩詞大會馬上就要開始了，同學(xué)們激動地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著，歡呼著，激動的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來看看誰是最后的大贏家吧。

第一個環(huán)節(jié)是詩句對答，老師隨機出示一句詩句，要求選手迅速回答詩的上一句和下一句，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠亂入船。

“啊，什么？”這句詩有嗎？第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說。

小承同學(xué)趴在桌子上，垂頭喪氣地說：“這首詩我從來沒有看到過呢！”

我們組的小張同學(xué)反駁道：“背過，我前幾天還背過呢？可是我怎么一下子想不起來呢！”

我拼命地搜索大腦中的記憶，腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門山》、《長歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩句，突然在我腦海閃過黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。對對就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌鳎卮鹆顺鰜?，我們組又獲得了一分，“歐耶！太好了！組長萬歲?！毙￡惣饨械?。

第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績暫居第一，接下來最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩句了，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面：一條清澈的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍，我腦海里浮現(xiàn)出：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。我正想著搶答的時候，我們組細心的小張馬上阻止我說：“稍等，上面的是鴨子，不是鵝。”于是我們小組開始了激烈地討論，注意每一個細節(jié)，小陳說：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說：“河面里是否會有河豚呢？”就這樣，你一言我一語，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫，這首詩應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。我們組派我回答，我扯了扯嗓子，高聲地背出來。只見其它組的同學(xué)們還在一頭霧水，我們組又勝利得了一分，隨著詩詞大會進入白熱化階段，我們組一路過關(guān)斬將，把其它組遠遠地甩在了后面，成為了本次詩詞大會的總冠軍。

“讀經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文，我愛這次的詩詞大會。

詩歌作文 篇8

每一個文字，都是一個跳動的音符，每一首詩歌，都有一個獨特的靈魂。我愿與詩歌做友，與詩歌為伴，用心走進它們的奇妙世界里。

我將化身為一片葉子。一片來自“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的柳葉，一片來自“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的荷葉，一片來自“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的楓葉，一片來自“青松寒不落，碧海闊逾澄”的松葉。與詩歌為伴，我能瞬間感受四季的更替，領(lǐng)略四季不同的風(fēng)采。我也想和詩人們不負這美景，共同暢游。春天，我邀朱熹來到泗水之濱，賞盡無邊光景，以柳葉的柔嫩為他舞盡春天的嫵媚;夏天，我見李清照劃船誤入藕花深處，聽鷗鷺鳴叫，以亭亭的荷葉上露珠點點為她拂去夏的炎熱;秋天，我陪李白乘萬里長風(fēng)目送秋雁歸去，酒酣之際，以一片經(jīng)霜的紅葉點亮他的豪情;冬天，我于欲雪之時敬白居易一杯美酒，以一片傲雪的松針點燃他的希望。一片與詩歌為伴、與詩人為伴的葉子，享盡四季美景，看盡生活百態(tài)。

我又將化身一輪明月。我隨明月去追尋詩歌，與詩歌為伴。初上柳梢頭，朦朧中，我見證那相約黃昏后相依相偎的美好;徘徊于斗、牛之間，我照見那自由飄蕩的小舟上舉酒屬客，聽見那如怨如慕的簫聲;掛上中天，我看到李白舉杯邀我的痛飲，聽見“但愿人長久”的祝愿;越過?州，我為那閨中寂寞遙望的女人送去平安的消息……與詩歌相伴，我照見那弦上的相思，那離人的愁苦，那邊關(guān)的冷寂，那放達的豪情……我是一輪歷經(jīng)陰晴圓缺的明月，在詩歌中嘗盡酸甜苦辣，感受悲歡離合。

我還將化身為詩人。在淺吟低唱之間，我體會文天祥“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的舍生取義，感受于謙“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的高風(fēng)亮節(jié)，品味曹操“老驥伏櫪，志在千里”的遠大志向……我隨白居易為“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女掬一把同情淚，嘗一口“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喜愛的荔枝，為“心憂炭賤愿天寒”的賣炭翁灑下漫天飛雪，陪“家田輸稅盡”的貧婦人拾撿那田地里的遺穗……與詩歌為伴，我能融入到不同的人物之中，走進他們的世界，體驗他們的人生百態(tài)。

詩歌的世界豐富多彩，五彩斑斕，與詩歌相伴，我們能領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，感受別樣的情感，體會別樣的人生。我愿和詩歌成為靈魂伴侶，成長路上與它一起同行。

詩歌作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩歌的陪伴下，我度過了一個又一個的春夏秋冬。是詩歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂趣。詩歌將伴隨我一生。

有一年的春天，大雨剛剛下過，碧空如洗，大地

濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)

下走進了公園，那里到處都是鳥兒清脆的鳴叫聲，花

壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！泵慨?dāng)我想起這首詩，我就仿佛看見了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹，千條萬條的樹枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國，細細的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會浮現(xiàn)出這樣的情景。詩歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點一滴的積累中，我對詩歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫下了我的第一首兒童詩。 我在詩歌的墨香中成長，詩歌那樸素的花，將伴隨我的成長悄然開放。

詩歌作文 篇10

我們每個人都經(jīng)歷過擂臺賽，日記擂臺賽、作文擂臺賽、唱歌擂臺賽、跳舞擂臺賽詩歌擂臺賽大家沒參加過也觀賞過吧。

今天我就來說說我們學(xué)校的詩歌擂臺賽吧！

今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了；熱的小雞耷拉著翅膀；熱的我汗流浹背?？墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽見今天下午去學(xué)校舉辦的詩歌擂臺賽。班里的同學(xué)個個都欣喜若狂。

擂臺賽開始了，濤濤是第2個上臺的，榕榕是第4個上臺的，星慧是最后一個上臺的也就是第12個。

濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過他幾天的練習(xí)，功不可沒，他平常字短入生快那是相當(dāng)對。

榕榕上臺時穿的裙子，非常漂亮，全場一片熱烈的掌聲

我最喜歡的是蓉蓉的詩歌，名字叫《傾聽春天》是金波爺爺寫的。

房檐上的積雪化了，

春姑娘搖向了雨鈴。

天空飛過雁陣，

湖水睜開了亮眼睛。

我聽見蚯蚓在耕耘，

我聽見蒲公英在播種

詩歌擂臺賽結(jié)束了，星慧和榕榕一等獎，濤濤二等獎。我們班總共就三個人，一等獎總共就5個，我們班卻占了兩個。星慧、榕榕真是太棒了。

【詩歌作文】