實用的詩歌作文600字匯編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。什么樣的詩歌才經典呢？下面是小編精心整理的詩歌作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文600字 篇1

我的夢想是當一名教師，

每天都聽到同學們書聲朗朗，

教他們明白些人生道理與知識，

將他們培育成祖國新的棟梁。

我的夢想是當一名飛行員，

駕駛飛機于祖國的碧海藍天之上，

守護我們國家不容侵犯的領土，

俯瞰祖國的萬里黃河與長江。

我的夢想是當一名醫(yī)生，

守護著病人的生命健康，

將一個個生命從死神手中挽救，

給無助的患者帶來一絲希望。

我的夢想是當一名警察，

將維持城市秩序的工作扛上肩膀，

保護人民的生命和安全，

是我永久不會改變的信仰。

我的夢想是當一名導游，

向游客介紹名勝古跡和美麗景象，

帶領老外游遍祖國的大江南北，

展現(xiàn)中華民族五千年的輝煌。

我的夢想是當一名作家，

隨手編織出許多美麗的幻想，

寫些令人輕松一笑的作品，

或者寫出流芳百世的文章。

我的夢想是當一名記者，

到災區(qū)或者鄉(xiāng)間里采訪，

不管哪里都留下我的串串足跡，

寫出各行各業(yè)的人生百狀。

我的夢想是當一名畫家，

畫出一個美麗的地方，

畫出朵朵鮮花與棵棵嫩草，

畫出五湖四海山峰與大江。

我的夢想是當一名宇航員，

駕駛飛船在無限的太空中翱翔，

看看我們的美麗地球家園，

在太空看星星是否依然明亮。

我的夢想是當一名園丁，

讓家園處處桃李芬芳，

讓人們享受美的視覺，

帶給人們鳥語花香。

我現(xiàn)在就要開始勤奮努力，

為了實現(xiàn)我的夢想，

好好學習，不斷努力，

發(fā)奮圖強，天天向上。

詩歌作文600字 篇2

在每個人的心中，都有自己最難忘的一件事，當李小凡布置下去以后，大家便討論起來，有的說：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說：“是自己走夜路”，而我卻說：“我最難忘的是經典誦讀比賽”。

那是在加課的一天，李老師說舉行“經典誦讀”比賽，我便準備起來，因為當時只有《木蘭詩》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當李老師數(shù)過“一、二、三”后，依然沒有人上臺表演，李老師說：“我在數(shù)一遍，如果依然沒有上場的話，我們就中止比賽，開始考試了?！碑斃蠋熢僖淮蔚箶?shù)時，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場，當他背完前兩首時，李老師便評他為第一，是因為勇氣，我們接連上場。當排到我的時候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵著我。他對我說：“一定要堅持背誦下去，我相信你一定可以進入前五名”，我便一直背了下去，當背誦到《木蘭詩》其中一句時，我就開始沒有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會有動力，有了動力才會有信心，有了信心你才可以風風光光的進入前五名”，我又堅持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因為目前我是前五名中的第三名，所以我不想讓別人超過我。

開始宣布成績了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動，已經無法用語言形容。

通過這一次經典誦讀比賽，我懂得了一個道理：勇氣，是成功路上必經的坎坷路。

詩歌作文600字 篇3

我是一位愛好詩歌的女孩，因為詩能調節(jié)我的心境，能使我交變更有涵養(yǎng)。最近，我突然熱衷于美國詩人朗費羅的詩歌，因為他的詩歌語言淳樸，韻律諧和，抒情味濃。異常是他的詩《邁里斯·斯坦狄什的求愛記》給我留下極深的印象。

我喜歡讀美國詩人特曼、狄更生等人的詩歌?；萏芈淖杂审w詩歌頌的是人與人性的偉大。狄更生的詩則與惠特曼的詩有很大區(qū)別，她的詩歌是一種內省的詩，探討的不是時代的而是一些永恒的主題，如生與死，靈魂與肉體，生活與藝術與感情，命運與財富，親情與友情，夢想與信念……她的詩大都很短，但哲理登峰造極。朗費羅的和她的詩有相同也有不一樣之處。相同的是：朗費羅也不去追求反映時代的重大主題，除了《奴隸之歌》，其余都是取材于平常的事物，用的是溫馨的想象力。不一樣的是：狄更生的詩歌意蘊比朗費羅的深刻，但朗費羅的詩歌中情與景融合的極為自然，是其他外國詩人沒有做到的。

我喜歡朗費羅的詩歌還有一個原因：他的詩歌風格能呈現(xiàn)出異彩而迥異。他的《生之贊歌》《村里的鐵匠》里，有奮斗，拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，務實的風格；他的《樓梯上的舊鐘表》《有魂兒縈繞的房子》《浮木燃想的柴火》里，有飄逸詭譎的詩風；在《夜之頌》《夜的降臨》里，有輕靈、溫馨的詩風；在《箭與歌》《金色的夕照》里，有凝練、雋永的詩風；在《孩子的時辰》中有活潑的詩風；在《積雪構成的十字架》《順遂自然》中，有凄惋的詩風。在《侯鳥》《雨天》《雪花》里，能看出作者有在情與景的融合中創(chuàng)造出奇特的意境美?！洞慕ㄔ臁纺軌蛘f成是一個完美的統(tǒng)一體，因為作者用了諸多創(chuàng)作手法。在《失去的青春》里，體現(xiàn)了作者淳而又淳的抒情才能。并且在《安狄米恩》中，作者化典籍為神奇，刻畫出一首意境很美的感情抒情詩。

我也以往學著寫過一兩首詩歌，但都只可是是東施效顰罷了。我想學習他們寫詩歌的方法，自我去挖掘詩歌的資料，這才是我應當走的路。

詩歌作文600字 篇4

國慶節(jié)前夕，天氣晴朗，陽光明媚，太陽溫暖地照著大地，天空像被清水洗過的藍寶石一樣，小鳥在枝頭上歡快地叫著，我非常的高興，你們知道為什么嗎？因為我校要舉行詩朗誦比賽了。

早上，我?guī)е〉蕘淼綄W校。詩朗誦在九點半開始，我們班的同學早就在操場上等候了。不一會兒，校長鄭重地說："詩朗誦比賽正式開始！"時間一分一秒地過去了，終于輪到我們朗誦了，我此時的心情是非常地興奮，我們全班同學都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺，我們胸前的紅領巾隨風飄蕩，同學們個個精神抖擻，臉上寫滿了精氣神兒。

這時，我們班長楊博涵說："今天我們?yōu)榇蠹規(guī)怼蹲鎳灐贰?說完我們就開始深情地吟誦……當我們朗誦到"祖國，你是百折不撓自強不息的熱土??！你是生我養(yǎng)我的母親"時，我不禁想起祖國是那么的偉大，那么的莊嚴，是祖國給予我們力量，給予我們智慧，給予我們成長……當我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明"時，那聲音是那么的嘹亮，仿佛響徹了整個天際，我不禁想起了許許多多的革命烈士，無論是戰(zhàn)爭時期，還是和平年代，他們總是會出現(xiàn)在我們的眼前，如果沒有他們的拋頭顱灑熱血，又怎么會換來我們今天的和平？我們的祖國也不會變得像現(xiàn)在這樣強大。

當我們又讀到"祖國的春天啊！你正敞開胸襟接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念"時，我仿佛看到了祖國寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河，滾滾長江奔流不息，黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的巖石，連綿起伏，蜿蜒曲折的萬里長城展現(xiàn)在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當我們聲情并茂地朗誦完時，頓時，臺下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中，我們從容地走下了主席臺……

雖然朗誦比賽結束了，但是我的內心卻久久不能平靜，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，我愛我的祖國！我要為祖國貢獻出我的一切！

詩歌作文600字 篇5

落葉，是秋天的使者。

當微風吹落了葉子，它已成為使者。它的經過，是在告訴所有人，秋天已經來臨！它穿過山崗，告訴楓葉，秋天已經來臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過樹林，告訴小動物們，秋天已經來臨。小動物們，忙碌采摘水果，準備做一冬天的美夢；它穿過田野，告訴農民伯伯，秋天已經來臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經來到！

落葉，是大自然的禮物。

落葉隨風飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書簽。聽，它發(fā)出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當它們全部飛落至地時，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。

落葉，是秋天最美的花。

梧桐樹，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！

落葉，是飽含深情的。

它們與樹媽媽相伴春、夏，如今告別，是對它們最大的挑戰(zhàn)。當它們被風吹得遠離母親時，它們總有點依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來回報母親，它們是懷舊的，有回報之心的！

落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。

詩歌作文600字 篇6

母愛綿綿如詩，溫婉且雋永。

窗外，寒風呼嘯，萬家燈火闌珊，明月高照。窗內，刺眼的白熾燈下，我在苦思冥想。一道題解了許久，各種條件仍是剪不斷，理還亂。心中涌出一股挫敗感，我拋了筆，煩悶的趴在桌上，周圍壓抑的空氣使我喘不過氣。如此日復一日枯燥的生活，我心煩意亂。

冷風拍打著窗子，毫無節(jié)奏。忽的，我聽到書頁相合的聲音，輕微，卻又夾雜著急促與關心。仿佛蓋過了嘈雜的風聲。突兀，卻使我的`心緩緩平靜。是母親，她一直在我身后看書，從未離去，她太安靜了，以至于我?guī)缀鹾鲆暳怂??？墒俏夷芨杏X到，身后，有關心的目光。

“累了?”背后溫婉的聲音傳來，有著使人安心的魔力?！班拧！辈恢醯?，鼻頭有些酸酸的，心中仿佛有無限委屈涌了上來。

我起身，向母親走去，疲倦的依偎在她的懷中，頭悶在她的臂彎里，閉上眼，貪婪的嗅著她身上的味道。“累了就歇會兒。”她輕柔的撫著我的肩膀。溫和的聲音在頭頂響起。我抬起頭，望著她慈祥的眸子，使我放松了許多?！昂谩！蔽矣窒蛩龖阎胁淞瞬洌杂行┤鰦傻溃骸拔铱柿?。”的確，方才不斷地讀題使我口干舌燥。母親笑了笑，朝桌上努了努嘴，并未言語。我疑惑地抬起頭，順著目光望去，原來，一杯白開水安靜地佇在燈下，柔和的光影折射到書桌上，有種靜謐般的美好。水冒著騰騰霧氣，暖熱了四周的空氣。我端起水杯，透過氤氳的霧氣，仍可清晰的望到那雙柔和的，帶笑的眼睛。

玻璃杯中的白開水，晶瑩剔透，將它無雜質的本心完全展現(xiàn)在我的面前。平淡無奇的它不渲染，不張揚。以那神圣的無色，靜立在我的桌前，同母親一樣，低調，且不引人注目?？伤驮谀莾海恢倍荚谀莾?，陪著我，直至深夜，無論秋夏春冬，寒來暑往。

無味的白開水，和著濃濃的母愛，有了甘甜的味道。無味的生活，有了濃濃的母愛，多了詩般的美好。

我回到桌前，又開始寫作業(yè)，面前，又放著一杯滿滿的白開水。身后，又傳來翻動書頁的聲音。

詩歌作文600字 篇7

今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽，獲得了一等獎，我成功了！

我回味這一星期的訓練，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老師和同學們推薦了我，就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起床開始來背，中午吃完飯背，下午放學寫完作業(yè)背，一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業(yè)就讓全家人當評委，我就跟正式參加比賽一樣，發(fā)揮出自己認為最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足，可我一點也不灰心，讓爸爸媽媽給我指導了一下，我按照他們說的又讀了一遍，媽媽說：“朗讀的感情嗎，還可以，就是面部感情差勁，應該面帶笑容還要有點動作。”聽了媽媽的話，每天放學以后寫完作業(yè)就對著大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練著，看著自己的表情，直到自己看著滿意了就又把爸爸媽媽找來，給他們表演了一遍，他們都說差不多了。

星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時，我很幸運抽簽排在到數(shù)第二名。下午兩點在學校電視臺開始比賽，我們幾個參賽的選手等在外面，叫到誰誰就進去。在等待時候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一點叫我。終于輪到我了，我反而一點也不緊張了。推開門一看，比賽現(xiàn)場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前，從容的朗誦起來。朗誦完了，評委老師們熱烈鼓掌。我心想：成功了！

選手們都朗誦完了，評委老師根據(jù)評選結果開始發(fā)獎了。這個時候比朗誦時還緊張，幾乎是屏住呼吸在聽。當聽到主持人大聲宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起來，緊接著聽到“耶！”的喊聲，那是從我們班傳出來的。

詩歌作文600字 篇8

星期四上午，我們在語文課上舉辦了“朗誦詩歌打比拼”的活動。老師笑著對大家說：“這一次我們就來自愿上臺朗誦古詩，可以課內的也可以是課外的！”說完，只見有的同學頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩，還有的同學之期待著節(jié)目……正當我也冥思苦想時，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈汪倫》的古詩，只聽“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農》這首詩，老師叫上了我，我上臺后，剛說完“憫農”二字，同學們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當午”的古詩，漸漸開始起哄了。但我卻繼續(xù)往下讀后，大家都認真聽講起來。那是憫農（２），里面有一句“四海無閑田，農夫猶餓死。”全體同學鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩結合在一起，讀完后，我興奮地下臺了。

接著，語涵也流利地背誦《竹石》這首詩，那是老師要求同學們背的那是老師要求同學們背誦的一首古詩。她用甜美的嗓音和柔緩的語調讀出了整首詩應該有的感情。

詩穎誦讀的《過故人莊》也不錯，那也是本學期園地六的必背古詩，她邊背一邊配上了相應的動作，吸引了同學們的注意力，也使得越來越多的同學參與到了這個活動中，使活動的氣氛越來越濃烈。

江坤同學表演的《元日》也很好，以前宋老師有認真的教我們背誦這首詩，它使我想到了過年時其樂融融的美好場景。漸漸的，許多同學也鼓起了勇氣上臺表演了。

此時此刻，我也想到了許多首以前學過的古詩：《詠鵝》，《游子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一只只小手也舉了起來。

【詩歌作文600字】