有關(guān)親子活動(dòng)方案范文集錦九篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的親子活動(dòng)方案9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1一、 時(shí)間
12月1日(星期五)早上9∶00
二、 地點(diǎn)
江心公園
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池
6、長(zhǎng)繩一條
7、照相機(jī)
四、 游戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙:a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)
(5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目
4、大家三五成群,自由活動(dòng)
課時(shí)計(jì)劃1課時(shí) 課程類型親子聽覺 游戲活動(dòng) 適應(yīng)對(duì)象2.5---3歲
八大智能目標(biāo)1、發(fā)展孩子的聽辨能力,知道不同的質(zhì)料會(huì)有不同的音色。
2、激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣,發(fā)展他們的節(jié)奏感。
3、增進(jìn)親子感情。
課前準(zhǔn)備塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè),大紙箱一個(gè),音樂,任何可以敲打的棒子。
教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活動(dòng)流程教師指導(dǎo)重點(diǎn)
及注意事項(xiàng)
一、聽音樂做模仿動(dòng)作:拍手、敲鼓、開槍、打炮。
……
二、出示三種罐子,讓寶寶敲敲打打,熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音。
三、游戲
1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,讓孩子用耳多仔細(xì)聽聽罐子所發(fā)出來(lái)的聲音,然后再請(qǐng)小朋友閉上眼睛,猜一猜是哪一個(gè)罐子的聲音。
2、請(qǐng)孩子站在中間,然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子,請(qǐng)小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。
3、讓小朋友用棒子敲打任何東西,包括門、窗、桌子等等,了解音色的不同。
4、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂器,配上音樂,請(qǐng)孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏。
四、小結(jié)活動(dòng)
教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲。引導(dǎo)寶寶、家長(zhǎng)和老師一起做模仿動(dòng)作。
及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。
及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶,如猜對(duì)了請(qǐng)家長(zhǎng)拍手獎(jiǎng)勵(lì)。
不要讓孩子敲打易碎物品,避免孩子受傷。
教師觀察寶寶操作情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)讓寶寶有節(jié)奏地敲打,可由家長(zhǎng)拉著孩子的手或家長(zhǎng)在一旁做手勢(shì)空手敲擊。
親子活動(dòng)方案 篇2一、游戲名稱:運(yùn)雞蛋 組織人:周老師,梁老師
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。
3、增強(qiáng)親子之間的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)軟墊(雞蛋)
四、活動(dòng)過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組,面對(duì)面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時(shí),游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋,運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn),看誰(shuí)最快,再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則
幼兒與家長(zhǎng)必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運(yùn)送過程中要注意場(chǎng)地安全。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
五、活動(dòng)地點(diǎn):松江月圓園藝術(shù)園
六、活動(dòng)人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名)
七、活動(dòng)時(shí)間:周一(4月24日)
八、活動(dòng)過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng):
集體活動(dòng):玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等
九、親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來(lái),哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
十、活動(dòng)反思:
此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來(lái)的快樂。
此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂的機(jī)會(huì),拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)
親子活動(dòng)方案 篇3活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置活動(dòng)場(chǎng)所。
2、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。
4、同學(xué)們編排節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、開場(chǎng)
小主持人:從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái),歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》!
二、詩(shī)歌朗誦(過渡)
甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦:
《媽媽的手》
媽媽的手真靈,
織出的毛衣,
穿上很精神。
媽媽的手真巧,
能做各種佳肴,
每天讓我們吃飽。
媽媽的手真暖,
摸到我的頭上,
能暖到我的心中。
(兩名同學(xué)朗誦)
三、難忘的回憶
小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái),一張獎(jiǎng)狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。)
四、談話互動(dòng)
(學(xué)生部分)
小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。
(家長(zhǎng)部分)
主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來(lái)聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)
如:您最難忘的事是什么?
我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎?
您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候?
小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?
(采訪同學(xué))
五、游戲互動(dòng)
小主持人:接下來(lái),就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。
孩子與一位家長(zhǎng)合作,背對(duì)背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)
如:媽媽(爸爸)的生日
我的生日
媽媽(爸爸)最愛吃的菜
我最愛吃的東西
媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事
我的愛好
媽媽(爸爸)的愛好
媽媽(爸爸)的工作單位
媽媽(爸爸)的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人:孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。
(每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話,上臺(tái)大聲朗讀,并貼在黑板上)
七、贈(zèng)送禮物
小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的'禮物,送給我們親愛的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!
(播放歌曲《感謝你》)
(贈(zèng)送賀卡和小禮物)
八、全體同學(xué)表演
主持人:因?yàn)殛?yáng)光與雨水,小草茁壯成長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。
請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))
節(jié)目:《我有一個(gè)幸福的家》
九、結(jié)束語(yǔ)
主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,一(6)班主題班會(huì)《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!
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親子活動(dòng)方案 篇4值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際,廣州第一百貨有限公司、《商場(chǎng)視線》雜志、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)廣州展覽中心、廣州市少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦“百盛《迎接亞運(yùn)、表我心聲》少兒繪畫大賽”,旨在通過此次活動(dòng)表達(dá)少年兒童迎接亞運(yùn)的一份心聲,并以此來(lái)激發(fā)全民迎接亞運(yùn)、戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間:20xx年5月23日6月1日
二、活動(dòng)具體內(nèi)容:
(一)“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時(shí)間:即日起至6月1日
作品主題:迎接亞運(yùn)
參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國(guó)畫、電腦美術(shù)等
作品尺寸:大度8開~4開?畫展評(píng)選:本次大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,紀(jì)念獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
作品展示:作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集,本次大賽不舉行專場(chǎng)展覽,評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品將主要通過媒體進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日
比賽限時(shí):每賽次5分鐘?活動(dòng)對(duì)象:分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點(diǎn):百盛門前廣場(chǎng)
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案,評(píng)選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎(jiǎng)勵(lì)給參賽選手,并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日
比賽限時(shí):每賽次8分鐘
比賽地點(diǎn):百盛八樓兒童天地
活動(dòng)對(duì)象:2~6歲的兒童
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪制沙畫,參賽作品由相關(guān)評(píng)委組評(píng)出前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報(bào)名地址:xx路44~60號(hào)xx樓兒童商場(chǎng)辦公室
活動(dòng)對(duì)象:3~12個(gè)月的嬰兒
比賽方法:嬰兒分階段舉行爬行比賽,優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,即時(shí)參加)
(五)六一好禮大放送!
活動(dòng)期間,凡在F8兒童天地及F6文化超市當(dāng)天購(gòu)物每滿98元贈(zèng)送兒童趣味禮品一個(gè),多買多贈(zèng)!(個(gè)別品牌及特價(jià)品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當(dāng)天,前61名xxxx~xxxx年6月1日出生的兒童,可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)!
(七)六一特價(jià)獻(xiàn)六一!
活動(dòng)期間,眾多兒童用品全部6.1折特價(jià)銷售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷售?部分學(xué)生用品特價(jià)銷售,同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)!
(八)特別提示:
xx會(huì)員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng),千萬(wàn)要記得喲!
活動(dòng)期間,百盛電腦商場(chǎng)名牌電腦優(yōu)惠大展銷!
親子活動(dòng)方案 篇5指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!?/p>
親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人過度的一種活動(dòng)。
目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之前的親情,我園大班組決定請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)有更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察、親身體驗(yàn),感受與孩子共同勞動(dòng)其中的樂趣。
一、活動(dòng)主題:
農(nóng)家小院
二、活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的情感。
2. 通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3. 讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月4日(9:00~10:40)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
新埭鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)家小院(大五班前面那塊場(chǎng)地)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)通知家長(zhǎng):
1.活動(dòng)時(shí)間:11月4日上午8:40前來(lái)園。
2.材料準(zhǔn)備:(1)番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤,肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把,蔥姜蒜等各種調(diào)料。
(2)柴火、稻草若干。
(3)菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。
六、具體活動(dòng)方案:
活動(dòng)流程:
1.主持人致歡迎詞。
首先我們感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng),謝
謝你們對(duì)我們工作的支持!本次活動(dòng)主題為農(nóng)家小院,顧名思義,需要我
們的家長(zhǎng)和寶貝們一起來(lái)包餃子、餛飩,共同培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和體
驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。接下來(lái), 我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程:
(1)9:00~9:20 部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備餡料兒,寶貝們幫助洗菜遞菜,個(gè)別家
長(zhǎng)燒水煮番薯。
(2)9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過程,家長(zhǎng)、教師與幼兒一起包。
欣賞包餃子、餛鈍的過程:請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表或保育員老師示范。
家長(zhǎng)與幼兒一起合作包:造型不一的餃子與餛飩。
2.注意事項(xiàng):
在制作的過程中注意安全及個(gè)人衛(wèi)生。
在活動(dòng)過程中不爭(zhēng)吵,不打鬧,盡然有序。
在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦!
(3).10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過程,部分幼兒享用香
噴噴的番薯。
(4).10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子:引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。
3.場(chǎng)地整理,于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。
4.家長(zhǎng)離園,期待下次活動(dòng)的開展。
親子活動(dòng)方案 篇6一、課題的提出
0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段,也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期,更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出:“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的,它占整個(gè)教育過程的90%,在這以后教育還要繼續(xù)進(jìn)行,人進(jìn)一步成長(zhǎng),開花、結(jié)果。而您精心培育的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾”。
掌握有關(guān)0-3歲嬰幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn),就可以以此為依據(jù)確定適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方法,就能正確地組織各項(xiàng)活動(dòng),就能科學(xué)地實(shí)施早期教育,有利于促進(jìn)嬰幼兒的心理發(fā)展。然而,這一切,在當(dāng)今時(shí)代,在社會(huì)上及廣大家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)程度是參差不齊的。
主要表現(xiàn)在:
①有些家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)0-3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō),他們的主要任務(wù)是生長(zhǎng)發(fā)育,是長(zhǎng)身體,等他們會(huì)說(shuō)話會(huì)走路之后再進(jìn)行教育也不遲,這部分家長(zhǎng)主要還沒有正確認(rèn)識(shí)到0?3階段嬰幼兒發(fā)展的重要性;
②有些家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,一切都應(yīng)該提供最好的,他們不僅提供孩子成長(zhǎng)發(fā)展所需要的各種物質(zhì)條件,并往往從自己的理解、自己的興趣出發(fā),這部分家長(zhǎng)主要是憑經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子實(shí)施所謂的教育,因此他們實(shí)施的所謂教育帶有極大的盲目性和隨意性;
③更多的年輕父母由于他們不了解孩子,不了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,而且在嬰幼兒的成長(zhǎng)教育過程中又缺乏專門的機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢,因此未能和嬰幼兒一起共同成長(zhǎng),無(wú)形中喪失了教育的良機(jī)。
以上種種表現(xiàn),究其根本原因,第三條是最主要的,即研究嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),指導(dǎo)父母如何進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育,普及社區(qū)0?3歲嬰幼兒與其父母的受教育率,使家長(zhǎng)和孩子在共同活動(dòng)中,一起成長(zhǎng),這是當(dāng)前0?3歲嬰幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。因此我園依據(jù)本園及本社區(qū)的實(shí)際情況,在區(qū)教育局《幼兒園0-3歲親子教育活動(dòng)的研究》課題組的帶領(lǐng)下承擔(dān)“幼兒園1-2歲幼兒親子教育”的子課題研究。
二、課題研究的理論依據(jù)
(一)以腦科學(xué)理論為依據(jù)
英國(guó)的一份教育文告中明確指出:“如果你不能加強(qiáng)孩子3歲前的教育,就很難確保他未來(lái)的發(fā)展?!边@也說(shuō)明0-3歲是孩子潛能開發(fā)的決定期。簡(jiǎn)單地說(shuō),潛能開發(fā)就是腦部開發(fā)。從生理解剖方面講,新生兒出生時(shí)腦平均重量為390克,3歲時(shí)增加到1000克左右,而成年人的腦重為1200-1400克。從這組數(shù)據(jù)可以看出,0-3歲時(shí)人的腦發(fā)育已達(dá)60%,是一生中腦發(fā)育最快的階段,這一時(shí)期,大腦皮層的抑制機(jī)能增強(qiáng),而且神經(jīng)興奮和抑制兩個(gè)過程趨于平衡。如果能多給嬰幼兒一些新的信息、新的刺激,腦細(xì)胞便會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的神經(jīng)突起,接收的刺激越多,突起的生成就越多,孩子的潛能便越能發(fā)揮到極致。
(二)以現(xiàn)代兒童心理學(xué)理論為依據(jù)現(xiàn)代兒童心理學(xué)研究結(jié)果表明,0-3歲是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),是學(xué)習(xí)做人的關(guān)鍵時(shí)期,也是對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的有利階段。
我國(guó)最早從事兒童心理研究的陳鶴琴先生說(shuō):“從出生到七歲,是人生最重要的一個(gè)時(shí)期,什么習(xí)慣、言語(yǔ)、技能、思想、態(tài)度、情緒都要在此時(shí)期打一個(gè)基礎(chǔ),若基礎(chǔ)打得不穩(wěn)固,那健全的人格就不容易建造了”。兒童從初生到3歲,是智力發(fā)展十分重要的時(shí)期,也是個(gè)性傾向開始萌芽的時(shí)期,神經(jīng)可塑性大,嬰幼兒容易接受影響和教育,并將留下深刻的痕跡,這時(shí)良好的教育將使孩童終身受益。
親子活動(dòng)方案 篇7一、 活動(dòng)主題:
繽紛童年,快樂六一,親子同樂慶六一。
二、 活動(dòng)目的:
1、 通過親子游戲比賽,培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。
2、 體驗(yàn)親子游戲帶來(lái)的快樂,增進(jìn)親子感情。
3、 感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。
三、 活動(dòng)時(shí)間:
6月1日上午8:30~11:30,當(dāng)天幼兒園不備早餐和中
午餐,游戲結(jié)束后下午放假。
四、 前期活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 家長(zhǎng)簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。(劉新峰負(fù)責(zé))
2、 準(zhǔn)備游戲需要的材料(由個(gè)人上報(bào),幼兒園統(tǒng)一購(gòu)買,再到劉新峰老師處領(lǐng)取)。
3、 各個(gè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地的布置。(由各老師自己布置自己的場(chǎng)地)
4、 獎(jiǎng)品,游戲用的印章16個(gè),口哨(視游戲需要而定),一次性杯子。(曾園長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買)
5、 老師把游戲玩法寫好交給劉新峰,5月26號(hào)早上交。
6、 5月31號(hào)全體老師對(duì)六一的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)、裝飾。
7、 家長(zhǎng)車輛停放如何解決?活動(dòng)當(dāng)天全體員工幾點(diǎn)上班?中午餐老師如何解決?(與曾園長(zhǎng)商討)
五、 當(dāng)天活動(dòng)工作人員安排:
1、 8:30廚房和門衛(wèi)負(fù)責(zé)在大門口迎接家長(zhǎng)和小朋友,以及門口的安全,提醒家長(zhǎng)找到自己班級(jí)的表以及孩子的名字簽到,簽到后發(fā)一張游戲卡。
2、 親子游戲由每位老師各自負(fù)責(zé),游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法(要進(jìn)行裝飾)以及準(zhǔn)備好游戲用的道具,8:30前老師要在自己的工作崗位上,游戲時(shí)提醒家長(zhǎng)排好隊(duì),比賽第一名的獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印花,第二名的獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印花。
3、 全體保育老師負(fù)責(zé)分發(fā)游戲獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品主要由宋紅清負(fù)責(zé)清點(diǎn)(劉新峰幫忙)、擺放,每人負(fù)責(zé)一樣獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備一支筆,掛在脖子上方便自己使用,已發(fā)獎(jiǎng)品的印花打“√”,表示這些印花已領(lǐng)獎(jiǎng)品,以免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)品,人多時(shí)提醒家長(zhǎng)排隊(duì)。另外,看到家長(zhǎng)的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時(shí),提醒家長(zhǎng)帶孩子多參加幾項(xiàng)游戲。
4、 劉新峰8:30前和保育員一起分類擺放好獎(jiǎng)品,8:30到門口和廚房阿姨一起迎接家長(zhǎng),簽到及發(fā)放游戲卡,9:10巡視全園情況以及負(fù)責(zé)照相。
親子活動(dòng)方案 篇8活動(dòng)時(shí)間: 11月2日周五 下午2:30
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園一樓操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長(zhǎng)著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲:快樂傳球
十個(gè)家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,速度快的那隊(duì)為獲勝者。
2、游戲:趣味運(yùn)球
十個(gè)家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
3、游戲:胯下傳球
十個(gè)家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊(duì),將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲:三足射門
十個(gè)家庭為一組,每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(球必須踢進(jìn)球門),兩人三足返回原點(diǎn),哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
5、游戲:極速運(yùn)球
十個(gè)家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長(zhǎng)將孩子拉至取球點(diǎn),孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長(zhǎng)將孩子拉回原點(diǎn),哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?VS5
由6位小朋友和4位家長(zhǎng)分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>
地點(diǎn):幼兒園足球場(chǎng)
裁判:白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎(jiǎng)儀式。
親子活動(dòng)方案 篇9金秋時(shí)節(jié),菊海飄香,秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高樓里,對(duì)大自然有著太多太多的渴望,而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年,需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,也需要“純粹”的親子體驗(yàn)來(lái)品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源,是開放的充滿生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)孩子熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。
◆活動(dòng)目的:
⒈讓幼兒親近自然、開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。
⒉讓幼兒鍛煉意志,增進(jìn)親情。體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅,增進(jìn)親子感情、同伴友情,并為家庭間的相互交流搭建平臺(tái)。
⒊進(jìn)一步密切家園關(guān)系,體現(xiàn)家園合力共育的實(shí)效。
◆活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月13日下午半天(星期六,如遇下雨另行通知);
11:20第一批班級(jí)(小小班、小一、小二、小三)實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中;11:30第一批出發(fā);
12:10第二批班級(jí)(小四、小五、小六)實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中;12:20第二批出發(fā);
3:00第一批班級(jí)返回;3:40第二批班級(jí)返回。
◆活動(dòng)地點(diǎn):石門田野菊海。
◆活動(dòng)流程:①參觀杭白菊展館;②分班親子采擷杭白菊,攝影留念。
◆活動(dòng)費(fèi)用:用于車費(fèi)、保險(xiǎn)、場(chǎng)地使用、杭白菊一家一束。每戶家庭兩個(gè)座位(一大一小或兩大一小都可)均45元,自愿報(bào)名參加。
◆有關(guān)事項(xiàng):
①參加人數(shù)。為使活動(dòng)順利開展,也因用車有限,每個(gè)家庭參加人數(shù)控制在兩大一?。ɑ蛞淮笠恍。?。
②準(zhǔn)備物品。家長(zhǎng)們準(zhǔn)備1~2個(gè)塑料袋,以備采摘時(shí)用;同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服裝(因菊花田里較泥濘,最好是雨鞋);還可以為孩子準(zhǔn)備一些零食和飲料。
③安全問題?;顒?dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過程中,家長(zhǎng)要集中注意力保護(hù)好自己的孩子,相互之間照顧提醒。特別是上下車,自由采摘活動(dòng)等過程中,尤其要注意安全。由于活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)有小河,請(qǐng)家長(zhǎng)管好自己的孩子。同時(shí)為安全起見,讓孩子感受集體活動(dòng)的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)不要開私家車,大家一起乘大巴。
④教育引導(dǎo)。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子觀察菊花的形狀、顏色,感受香味,講解功用等,給孩子上生動(dòng)的一課。千萬(wàn)注意保護(hù)菊花秧,不能擅自拔菊花、隨意踩踏菊花,家長(zhǎng)要言傳身教,發(fā)揮榜樣作用。自覺遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上下車;活動(dòng)過程中,對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,隨身攜帶垃圾袋,不亂丟亂扔。對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育,如:坐車相互謙讓、互相分享,參觀時(shí)提醒孩子不大聲喧嘩,主動(dòng)問好,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
⑤活動(dòng)感言?;顒?dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子最開心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網(wǎng)站班級(jí)論壇中,和大家一起分享。
預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功,每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都玩得盡興、愉快!
來(lái)吧!讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手,一起去領(lǐng)略田野菊海一望無(wú)垠的魅力,去尋找秋天燦爛的表情;一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅,去分享一路的歡樂和收獲。讓我們一起向快樂出發(fā)!
草莓采摘活動(dòng)
與草莓采摘相互相成的活動(dòng)內(nèi)容,讓游客感受到不僅集采摘草莓更能品嘗到關(guān)于草莓的更多美味,學(xué)到更是關(guān)于草莓的其他功效。 活動(dòng)內(nèi)容:
亮點(diǎn)一、在景區(qū)布置一個(gè)展覽區(qū)設(shè)置草莓醬、草莓小布丁表演,安排現(xiàn)場(chǎng)講解和制作。
游客可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗到草莓醬、小布丁,并可以與老師一起合作,共同制作出可口的美味食品,學(xué)會(huì)制作方法后帶回家也可以使用。 亮點(diǎn)二:現(xiàn)場(chǎng)可以草莓奶昔的制作和制作方法的講解。
游客當(dāng)場(chǎng)可以把自己采摘的草莓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的制作后喝到新鮮的草莓奶昔,也可以學(xué)到草莓奶昔的制作方法,并可以免費(fèi)提供制作好的草莓奶昔攜帶回家。
亮點(diǎn)三:現(xiàn)場(chǎng)制作草莓蛋糕、草莓湯的制作及制作方法的講解。
游客可以學(xué)到草莓蛋糕、草莓湯的制作過程,并且可以嘗到新鮮的草莓蛋糕、草莓湯,將此類食品的制作融入生活,在活動(dòng)的執(zhí)行過程中可以插入草莓的食用作用,如草莓湯可以養(yǎng)顏和減肥等。
亮點(diǎn)四:現(xiàn)場(chǎng)講解草莓的其他用途
草莓湯、西芹炒草莓等菜肴,草莓美容等,現(xiàn)場(chǎng)要做好幾塊展板,講解草莓的用途和制作的方法,活動(dòng)現(xiàn)在烘托氣氛。
北莊鎮(zhèn)洪門葡萄“采摘節(jié)”活動(dòng)的順利舉辦,特制定本策劃方案。
一、活動(dòng)總體思路
(一)活動(dòng)目的
本次“采摘節(jié)”將洪門“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合,旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢(shì)以及獨(dú)特的旅游文化,以進(jìn)一步樹立洪門葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象;搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái),展示改革開放以來(lái)北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就;團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
(二)活動(dòng)主題
本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開始舉辦,主要包含“葡萄園漫步?體味洪門生態(tài)村”、 “葡萄園采摘?品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)?舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門專家學(xué)者老板客商召開“洪門葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”,重點(diǎn)進(jìn)行洪門葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討,促進(jìn)洪門葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
三、活動(dòng)具體策劃
(一)活動(dòng)宗旨
本次洪門葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是:以活動(dòng)為載體,宣傳北莊,推動(dòng)旅游,提升品牌,促進(jìn)招商。以“游覽生態(tài)葡萄莊園,體味生態(tài)農(nóng)家院落;品嘗綠色環(huán)保果品,享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動(dòng)載體,推動(dòng)鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”旅游,加快北莊旅游資源開發(fā),激發(fā)北莊活力,促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節(jié)”,架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁,吸引更多的客商到北莊來(lái)發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì)、建功立業(yè),從而推動(dòng)北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
主辦:山亭區(qū)人民政府
承辦:區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)、
區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府
協(xié)辦:漢諾莊園
(三)舉辦時(shí)間
20xx年8月15日。
(四)舉辦地點(diǎn)
北莊鎮(zhèn)洪門村
四、活動(dòng)具體內(nèi)容
(一)葡萄“采摘節(jié)”開幕儀式
時(shí)間:8月15日上午9:00?10:00
地點(diǎn):洪門葡萄“采摘節(jié)”主會(huì)場(chǎng)
(二)采摘節(jié)活動(dòng)時(shí)間
8月15日至8月22日
議程:
1、主持人致開場(chǎng)辭,介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;
2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭;
3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;
4、市領(lǐng)導(dǎo)講話;
5、旅行社代表講話;
6、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕;
7、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開始。
(二)、葡萄“采摘節(jié)”攝影作品展
主要內(nèi)容:請(qǐng)市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)協(xié)助征集有關(guān)洪門葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品,通過這些圖片讓游客有一個(gè)直觀的了解。
征稿時(shí)間:從8月8日開始到8月12日正式截稿。
展示時(shí)間:8月15日
作品要求:以葡萄、北莊旅游景點(diǎn)、新北莊新發(fā)展形象為主題,內(nèi)容健康向上。
【親子活動(dòng)方案】
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高考熱門一鍵查
有疑問就來(lái)發(fā)現(xiàn)