想要更好的選擇大學專業(yè)，就需要考生對心儀的專業(yè)有一定的了解認識，想要學習音樂教育專業(yè)的考生，本文整理了音樂教育專業(yè)解讀包含音樂教育專業(yè)是什么、音樂教育專業(yè)學什么、音樂教育專業(yè)培養(yǎng)詳情、音樂教育專業(yè)就業(yè)方向等相關信息內容。希望對大家能夠有所幫助。

一、音樂教育專業(yè)基本信息介紹

音樂教育主要研究聲樂方面的基礎理論，具有較強的聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力，具有較強的音樂教學實踐能力及組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力，熟悉藝術領域教育的基本要求和學前兒童音樂教育。例如：培養(yǎng)幼兒、中小學生的唱歌技巧，組織學生參加各種類型的歌唱及演出比賽。 關鍵詞：唱歌 樂器 教學 音樂

以下是音樂教育專業(yè)相關報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關內容，供查閱參考：

二、音樂教育專業(yè)培養(yǎng)目標

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。就業(yè)面向

主要面向小學、社會培訓機構、專業(yè)文藝團體，在教師、培訓崗位群，從事音樂教學、文化宣傳等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力：

2．具備音樂教育或音樂教學能力；3．具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力；4．具備較好的語言表達和人際交往能力；5．具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。

2．實習實訓

在校內進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等實訓。

在小學、社會培訓機構專業(yè)文藝團體進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學前教育音樂

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術教育小學教育

三、音樂教育專業(yè)干什么？

考研方向：藝術教育 小學教育

就業(yè)及其他：教育類機構：音樂教師、舞蹈教師、器樂教師、教學管理、藝術培訓咨詢、課程銷售。

以上專業(yè)內容整理自教育部及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供參考?！緂engsan.com】

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