招生計(jì)劃是每個(gè)職業(yè)學(xué)校每年都會(huì)更新的。不同學(xué)校每年的專業(yè)設(shè)置各有不同，招生人生也有所變化。在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要看最新的招生計(jì)劃，避免自己選擇的專業(yè)招生人數(shù)過(guò)少或者專業(yè)不招生。

江蘇丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

江蘇丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

江蘇丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校建立了“校—部”二級(jí)管理體制，現(xiàn)有綜合高中、機(jī)電、信息、商貿(mào)四個(gè)專業(yè)部?，F(xiàn)有在校生5000余人，專任教師360人；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個(gè)，設(shè)備總值5000多萬(wàn)元；已形成集五年制高職、職業(yè)中專、開(kāi)放大學(xué)等多層次學(xué)歷教育和多工種培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局。

江蘇丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

江蘇丹陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校緊緊扣住“育人” 和“質(zhì)量”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。以教學(xué)規(guī)范、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理流程作為提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。學(xué)校對(duì)接丹陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)有省現(xiàn)代化專業(yè)群4個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，年培訓(xùn)達(dá)12000人次。近年來(lái)，學(xué)校在省職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)能力比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、文明風(fēng)采等項(xiàng)目中取得了優(yōu)異成績(jī)，在黨建引領(lǐng)、立德樹(shù)人、“三教”改革、學(xué)校治理、社會(huì)服務(wù)、質(zhì)量監(jiān)控等方面探索出一定經(jīng)驗(yàn)，為省內(nèi)外同類學(xué)校發(fā)展作出了引領(lǐng)和示范作用。

職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)通常是根據(jù)社會(huì)當(dāng)前緊缺崗位設(shè)立的，所以每年的專業(yè)都會(huì)有所變化。學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要注意，各個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)限制及以往年的招生專業(yè)。常設(shè)的專業(yè)通常來(lái)說(shuō)不僅是社會(huì)緊缺職位，而且也有學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。在選擇的時(shí)候一定要注意。