高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)學制、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院2023年招生報考信息，戳這里查看：內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院報考信息專題頁（涵蓋內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院最新院校信息、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院招生信息、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)信息、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院錄取信息等。）

一、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹

以下是內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有對汽車電子控制系統(tǒng)、電子部件檢測、安裝調(diào)試、故障分析、維護、品質(zhì)管理等方面較強實踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

二、主干課程

主要包括機械制圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、汽車構(gòu)造與原理、汽車單片機及車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、底盤電控技術(shù)、汽車專業(yè)英語、車身電器及附屬設(shè)備、汽車電路分析等課程。

三、專業(yè)特點

以企業(yè)對人才需求為主導，校企雙方共同確定人才培養(yǎng)目標，共同參與，構(gòu)建以能力為本位的課程體系。校企雙方共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地，共同培養(yǎng)專業(yè)教學團隊，共同優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。

四、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢

汽車電子技術(shù)重點突出汽車電子控制技術(shù)、汽車電器技術(shù)，汽車電子化是現(xiàn)代汽車發(fā)展的主要方向，是衡量現(xiàn)代汽車技術(shù)水平的重要標志。汽車電子技術(shù)專業(yè)是我院的品牌專業(yè)、特色專業(yè)之一，本專業(yè)有著多年的辦學經(jīng)驗，汽車電子技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)擁有功能完善、設(shè)施先進的專業(yè)實訓基地，內(nèi)含整車實訓車間、汽車電器維修實訓車間、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控實訓維修車間等教學實訓車間。校內(nèi)的實訓條件在滿足學生職業(yè)崗位能力訓練需要的同時，積極開展對外培訓、職業(yè)技能鑒定等服務(wù)。本專業(yè)學生在校期間可專、本科并讀，直接參加學院統(tǒng)一組織的吉林大學汽車專業(yè)本科高等自學考試。

六、主要實踐環(huán)節(jié)

主要包括發(fā)動機電控技術(shù)實訓、底盤電控技術(shù)實訓、車身電器及附屬設(shè)備實訓等專業(yè)課程實訓、駕駛實習、鉗工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等主要實訓環(huán)節(jié)。

七、獲取證件

畢業(yè)生畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證、汽車估損師、駕駛證、英語等級證、普通話證等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)資格證。

、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有對汽車電子控制系統(tǒng)、電子部件檢測、安裝調(diào)試、故障分析、維護、品質(zhì)管理等方面較強實踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

二、主干課程

主要包括機械制圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、汽車構(gòu)造與原理、汽車單片機及車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、底盤電控技術(shù)、汽車專業(yè)英語、車身電器及附屬設(shè)備、汽車電路分析等課程。

三、專業(yè)特點

以企業(yè)對人才需求為主導，校企雙方共同確定人才培養(yǎng)目標，共同參與，構(gòu)建以能力為本位的課程體系。校企雙方共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地，共同培養(yǎng)專業(yè)教學團隊，共同優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。

四、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢

汽車電子技術(shù)重點突出汽車電子控制技術(shù)、汽車電器技術(shù)，汽車電子化是現(xiàn)代汽車發(fā)展的主要方向，是衡量現(xiàn)代汽車技術(shù)水平的重要標志。汽車電子技術(shù)專業(yè)是我院的品牌專業(yè)、特色專業(yè)之一，本專業(yè)有著多年的辦學經(jīng)驗，汽車電子技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)擁有功能完善、設(shè)施先進的專業(yè)實訓基地，內(nèi)含整車實訓車間、汽車電器維修實訓車間、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控實訓維修車間等教學實訓車間。校內(nèi)的實訓條件在滿足學生職業(yè)崗位能力訓練需要的同時，積極開展對外培訓、職業(yè)技能鑒定等服務(wù)。本專業(yè)學生在校期間可專、本科并讀，直接參加學院統(tǒng)一組織的吉林大學汽車專業(yè)本科高等自學考試。

六、主要實踐環(huán)節(jié)

主要包括發(fā)動機電控技術(shù)實訓、底盤電控技術(shù)實訓、車身電器及附屬設(shè)備實訓等專業(yè)課程實訓、駕駛實習、鉗工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等主要實訓環(huán)節(jié)。

七、獲取證件

畢業(yè)生畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證、汽車估損師、駕駛證、英語等級證、普通話證等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)資格證。

、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有對汽車電子控制系統(tǒng)、電子部件檢測、安裝調(diào)試、故障分析、維護、品質(zhì)管理等方面較強實踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

二、主干課程

主要包括機械制圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、汽車構(gòu)造與原理、汽車單片機及車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、底盤電控技術(shù)、汽車專業(yè)英語、車身電器及附屬設(shè)備、汽車電路分析等課程。

三、專業(yè)特點

以企業(yè)對人才需求為主導，校企雙方共同確定人才培養(yǎng)目標，共同參與，構(gòu)建以能力為本位的課程體系。校企雙方共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地，共同培養(yǎng)專業(yè)教學團隊，共同優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。

四、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢

汽車電子技術(shù)重點突出汽車電子控制技術(shù)、汽車電器技術(shù)，汽車電子化是現(xiàn)代汽車發(fā)展的主要方向，是衡量現(xiàn)代汽車技術(shù)水平的重要標志。汽車電子技術(shù)專業(yè)是我院的品牌專業(yè)、特色專業(yè)之一，本專業(yè)有著多年的辦學經(jīng)驗，汽車電子技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)擁有功能完善、設(shè)施先進的專業(yè)實訓基地，內(nèi)含整車實訓車間、汽車電器維修實訓車間、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控實訓維修車間等教學實訓車間。校內(nèi)的實訓條件在滿足學生職業(yè)崗位能力訓練需要的同時，積極開展對外培訓、職業(yè)技能鑒定等服務(wù)。本專業(yè)學生在校期間可專、本科并讀，直接參加學院統(tǒng)一組織的吉林大學汽車專業(yè)本科高等自學考試。

六、主要實踐環(huán)節(jié)

主要包括發(fā)動機電控技術(shù)實訓、底盤電控技術(shù)實訓、車身電器及附屬設(shè)備實訓等專業(yè)課程實訓、駕駛實習、鉗工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等主要實訓環(huán)節(jié)。

七、獲取證件

畢業(yè)生畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證、汽車估損師、駕駛證、英語等級證、普通話證等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)資格證。一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有對汽車電子控制系統(tǒng)、電子部件檢測、安裝調(diào)試、故障分析、維護、品質(zhì)管理等方面較強實踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

二、主干課程

主要包括機械制圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、汽車構(gòu)造與原理、汽車單片機及車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、底盤電控技術(shù)、汽車專業(yè)英語、車身電器及附屬設(shè)備、汽車電路分析等課程。

三、專業(yè)特點

以企業(yè)對人才需求為主導，校企雙方共同確定人才培養(yǎng)目標，共同參與，構(gòu)建以能力為本位的課程體系。校企雙方共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地，共同培養(yǎng)專業(yè)教學團隊，共同優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。

四、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

五、專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢

汽車電子技術(shù)重點突出汽車電子控制技術(shù)、汽車電器技術(shù)，汽車電子化是現(xiàn)代汽車發(fā)展的主要方向，是衡量現(xiàn)代汽車技術(shù)水平的重要標志。汽車電子技術(shù)專業(yè)是我院的品牌專業(yè)、特色專業(yè)之一，本專業(yè)有著多年的辦學經(jīng)驗，汽車電子技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)擁有功能完善、設(shè)施先進的專業(yè)實訓基地，內(nèi)含整車實訓車間、汽車電器維修實訓車間、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電控實訓維修車間等教學實訓車間。校內(nèi)的實訓條件在滿足學生職業(yè)崗位能力訓練需要的同時，積極開展對外培訓、職業(yè)技能鑒定等服務(wù)。本專業(yè)學生在校期間可專、本科并讀，直接參加學院統(tǒng)一組織的吉林大學汽車專業(yè)本科高等自學考試。

六、主要實踐環(huán)節(jié)

主要包括發(fā)動機電控技術(shù)實訓、底盤電控技術(shù)實訓、車身電器及附屬設(shè)備實訓等專業(yè)課程實訓、駕駛實習、鉗工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等主要實訓環(huán)節(jié)。

七、獲取證件

畢業(yè)生畢業(yè)后可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證、汽車估損師、駕駛證、英語等級證、普通話證等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)資格證。

》〉》更多2023年內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)信息，請點擊查詢：2023年內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)介紹匯總

*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院簡介

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學院是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。學院始建于1974年，始終堅持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學理念，緊密圍繞自治區(qū)經(jīng)濟社會和交通運輸行業(yè)發(fā)展需求，科學定位、特色辦學，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè)，綜合辦學實力穩(wěn)步增強，人才培養(yǎng)水平逐年提升，現(xiàn)在是全......【點擊查看全部內(nèi)容】

》〉》相關(guān)大學專業(yè)專題推薦：

全國各大學院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學院校學費標準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁