高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：軟件與信息服務(wù)（游戲開發(fā)與蒙文數(shù)字化）

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握軟件開發(fā)技術(shù)和軟件項(xiàng)目管理方法等基本知識，熟悉信息服務(wù)接發(fā)包流程和規(guī)范，具備信息服務(wù)及外語溝通、軟件開發(fā)、軟件測試能力，從事信息服務(wù)或軟件開發(fā)、測試工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向信息服務(wù)、軟件技術(shù)服務(wù)行業(yè)，在客戶信息處理技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)崗位群，從事客戶信息服務(wù)、軟件編碼、軟件測試、技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計、應(yīng)用與管理能力； 3．具備閱讀外語、撰寫項(xiàng)目文檔的能力； 4．具備信息處理與信息分析能力： 5．具備信息表達(dá)與信息展示能力； 6．具備簡單算法的分析與設(shè)計能力； 7．具備桌面應(yīng)用程序開發(fā)及Web應(yīng)用程序開發(fā)能力； 8．具備軟件測試能力； 9．了解信息服務(wù)接發(fā)包流程，掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)、管理的規(guī)范。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 信息處理技術(shù)基礎(chǔ)、信息處理與信息分析軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、項(xiàng)目管理、軟件與信息服務(wù)外語等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行信息處理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、軟件測試、軟件編程、項(xiàng)目管理等實(shí)訓(xùn)。

在軟件開發(fā)、信息處理、咨詢服務(wù)等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

助理企業(yè)信息管理師（三級） 計算機(jī)程序設(shè)計員（四級） 程序員

全國服務(wù)外包崗位專業(yè)培訓(xùn)合格證書

銜接中職專業(yè)舉例

軟件與信息服務(wù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

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二、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國辦全日制高等院校，國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校。設(shè)有軟件工程系、電子工程系、計算機(jī)科學(xué)系、信息管理系、數(shù)字y體與藝術(shù)系、財經(jīng)管理系等6個系，開設(shè)專業(yè)40個,自治區(qū)品牌專業(yè)10個，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個。辦學(xué)實(shí)力：學(xué)院有專職教師493人，其中碩士研究生以上學(xué)歷教師132人占26.7%，副教授以上教師166人占33.......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】

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