有關(guān)詩(shī)歌作文600字集錦七篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

詩(shī)歌作文600字 篇1

別氣餒，至少你還有遠(yuǎn)方與詩(shī)歌。

——題記

他是所有人眼中的優(yōu)秀學(xué)生，他是老師口中的上一屆學(xué)生，他是父母口中的別人家的孩子，他是爸媽的驕傲。在談及孩子學(xué)習(xí)的事情上，他的父母總會(huì)把腰板挺得直直的，滿臉都是自豪。

在所有人的想象中，他的前途是一片光明的，他可以考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)，找到一個(gè)高薪工作，有五險(xiǎn)一金，坐辦公室，然后再成家，有孩子。他自己也明白，這個(gè)，才是自己該有的生活。

但是，他真的甘心嗎？

他要追尋詩(shī)歌與遠(yuǎn)方，他要去那美麗的地方，去找那所向往的詩(shī)歌。他不甘心過(guò)的那么平庸，于是，他退學(xué)了。班主任把他叫到辦公室好一頓教導(dǎo)，母親的苦苦哀求，父親的一巴掌。依舊不能挽回他的決心。于是，他去尋找那所謂的詩(shī)歌去了……

——

幾年后，他回來(lái)了……

早已不是當(dāng)時(shí)那鮮衣怒馬的少年郎了。英俊的臉上留下了滄桑，也慢慢長(zhǎng)出了胡茬……

母親見(jiàn)他回來(lái)，高興的不知所措，握著他的手，不肯松開(kāi)，淚水一滴一滴一滴的滴在他的手背上，也同樣滴在他的心上。父親還是老樣子，一句話也沒(méi)說(shuō)，坐在藤椅上看書(shū)，但是仔細(xì)看，父親的那本書(shū)一直沒(méi)有翻頁(yè)……母親親自下廚，為他做了他愛(ài)吃的紅燒肉。還做了一大桌子的菜，唯恐他不夠吃。

他嘗著那久違的味道，滾燙的淚水滴在飯碗里。母親十分惶恐，連忙問(wèn)是不是做得不好吃，我在做一頓吧！說(shuō)著，便顫顫巍巍的想把那盤(pán)紅燒肉端走。他連忙解釋道，很香，很好吃，只不過(guò)，眼睛里進(jìn)風(fēng)了。

這是，他葛然發(fā)現(xiàn)，父母的背早已彎弓。父親那雙銳利的雙眼也早已渾濁不清。而那該死的皺紋和疾病也在折磨著母親。他突然覺(jué)得，自己，是個(gè)混蛋。

其實(shí)，哪有什么詩(shī)和遠(yuǎn)方，最美的詩(shī)歌，就在你我身邊，別再等了，現(xiàn)在去和父母?jìng)冋f(shuō)聲“我愛(ài)你們”吧。他們，會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)。

詩(shī)歌作文600字 篇2

上幾周，我們班開(kāi)展了“《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓我受益匪淺。

首先，我們先學(xué)習(xí)了幾首古詩(shī)和幾首現(xiàn)代詩(shī)，通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)是有很大區(qū)別的。如：古詩(shī)的每一個(gè)字都是高度概括文章的。而現(xiàn)代詩(shī)呢，隨意性比較強(qiáng)，并不需要高度概括。通過(guò)這樣一對(duì)比，特點(diǎn)就明顯多了。所以，學(xué)習(xí)上對(duì)比方法，是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！

俗話說(shuō)得好：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！奔热粚W(xué)習(xí)了詩(shī)，當(dāng)然也要?jiǎng)邮謱?xiě)一寫(xiě)。一開(kāi)始，我因找不到題材而發(fā)愁。怎么辦呢？我參考了一下語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)原來(lái)可以是貼近生活或者寫(xiě)物的呀！原來(lái)這樣！最終，我寫(xiě)了一首詩(shī)，并發(fā)表在博客上。

最后，就是做手抄報(bào)了。平時(shí)，我做手抄報(bào)，總是不夠美觀。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我會(huì)想起那些做得好的同學(xué)的手抄報(bào)，都是有圖有字，排版十分工整。對(duì)呀！我也可以配一些畫(huà)，并寫(xiě)上文字，那樣不就好看了么嗎？我馬上開(kāi)始制作了起來(lái)。

首先，按照慣例，我把題目“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”用空心字寫(xiě)好，并涂上顏色。接著，把手抄報(bào)分為兩個(gè)板塊，一邊是“詩(shī)海拾貝”，一邊是“與詩(shī)同行”。并編上插圖。就這樣，衣服我自認(rèn)為做得最好的手抄報(bào)誕生了。

功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)在班里獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我十分高興。但是，我的標(biāo)題還不夠醒目，這是手抄報(bào)的不足。所以，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出更好的手抄報(bào)來(lái)！

接著，我們還舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)，是我真正體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力，與他它給我們寶貴的精神財(cái)富。

讓我們?cè)谠?shī)歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過(guò)是詩(shī)歌花園的一角。所以，我們應(yīng)該延續(xù)這次活動(dòng)，使它真正成為我們生活的一部分！

詩(shī)歌作文600字 篇3

一周一次的閱讀課盼望了很久才到來(lái)，在下午柔和的陽(yáng)光下，我翻開(kāi)了古詩(shī)詞集。

迎面而來(lái)的便是曹操寫(xiě)的《龜雖壽》，這位可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的大奸人啊，各種戲曲中可謂是罵聲不斷。而從這里我也感受到了另一個(gè)曹操。在風(fēng)云變幻，烽火連綿的東漢末年，無(wú)數(shù)梟雄在為了自己的權(quán)利與欲望拼殺，黑暗在這時(shí)來(lái)臨，而曹操他平定了北方，南方卻一直未能統(tǒng)一。讓北方的百姓離開(kāi)了硝煙戰(zhàn)火。在這里我沒(méi)有看到一個(gè)“我負(fù)天下人”的小人，而是一個(gè)為百姓帶來(lái)安寧的人。他到暮年也從未忘記自己的夢(mèng)想，即便是老驥伏櫪，卻志在千里。

我又來(lái)到了李白的身邊。他依舊那么高傲，一身潔白，在朝不為高力士脫鞋，不肯低下高傲的頭，一心為天下，卻被貶到蜀地，無(wú)數(shù)的艱難讓他發(fā)出了“行路難，行路難”的聲音，哪怕在江邊垂釣，也要像姜子牙一樣，等著被明君發(fā)現(xiàn)，等來(lái)的卻是報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的痛。哪怕是這時(shí)他也心懷樂(lè)觀，堅(jiān)定相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，從這里我看到的不再是舉杯消愁愁更愁，一臉消極的李白，而是一個(gè)滿負(fù)報(bào)國(guó)志向的熱血詩(shī)人。

離開(kāi)李白，我看到了身帶刑具的文天祥。他忠誠(chéng)不二，無(wú)奈身世浮沉雨打萍，壓倒駱駝的最后一根草也放在了宋朝身上。文天祥坐在船上，無(wú)數(shù)金錢(qián)利誘引誘他，但他不為所動(dòng)，像浮云一樣從他眼前飄過(guò)，從他的臉上我看到的不是像別人一樣的求生之欲，而是一種什么也不怕，只求一死，從他身上我也看到了現(xiàn)代人缺少的品質(zhì)氣節(jié)，那種“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

時(shí)間又回來(lái)了，我卻依舊沉思，現(xiàn)在古詩(shī)漸漸為人淡忘，取之而來(lái)的是快捷的網(wǎng)絡(luò)。人們是否只是在追求著時(shí)尚而忘了本，當(dāng)人們?cè)诼?tīng)完周杰倫一曲悠揚(yáng)的《東風(fēng)破》后，是否會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)它曾是蘇東坡的一首詞。

詩(shī)歌作文600字 篇4

擁抱高山，你會(huì)感悟到峰巒的雄壯；擁抱大海，你會(huì)領(lǐng)略到汪洋的浩淼；擁抱大地，你會(huì)領(lǐng)悟到萬(wàn)物的生機(jī)；擁抱天空，你會(huì)感受到白云的飄逸……

我愛(ài)高山，我愛(ài)大海，我愛(ài)大地，我亦愛(ài)藍(lán)天，但，我不會(huì)把我的第一次擁抱留在天地間，因?yàn)槲腋鼝?ài)詩(shī)歌，我要帶著我的擁抱穿越時(shí)空，去擁抱歷代的詩(shī)詞歌賦。

擁抱漢朝的詩(shī)歌，是那“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的雄壯，我感動(dòng)，我啜泣，我傷心，我敬佩。短短一句詩(shī)文融入多少情感。只能感嘆“昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。

擁抱三國(guó)的詩(shī)歌，那是一代梟雄曹操的詩(shī)篇：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這是什么樣的豪情壯志！在那個(gè)烽火連天的年代，沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，只是一股豪氣和“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”

擁抱東晉的詩(shī)歌，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適浪漫感動(dòng)著我，那位不為五斗米折腰的詩(shī)人，傾心菊花已到了一切盡在不言中的地步。只有用詩(shī)，含蓄而深沉。他的情操因詩(shī)句而更高尚。

擁抱唐朝的詩(shī)篇，我領(lǐng)悟到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的寂寞境界，寂寞因詩(shī)句而得以慰藉。也終于學(xué)會(huì)了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪情，所以我堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的'說(shuō)法。

擁抱宋朝的詩(shī)詞，我仿佛聽(tīng)到葡萄樹(shù)下的喃喃低語(yǔ)，那是牛郎織女的甜言蜜語(yǔ)，是“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度，金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”的詩(shī)情畫(huà)意，這里面蘊(yùn)涵著多少纏綿？

擁抱……

擁抱詩(shī)歌讓我明白——真正的友誼深過(guò)桃花潭水；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的胸懷。我終于明白，當(dāng)愛(ài)到無(wú)聲無(wú)息時(shí)，詩(shī)歌可以代言……

“我以我的詩(shī)歌感動(dòng)上帝，正如山以瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海?！碧└?duì)柹畛恋暮硪舫龅脑?shī)，感動(dòng)著世界的每一個(gè)角落，也感動(dòng)著你、我、他。

詩(shī)歌作文600字 篇5

這一天，盡管天空飄著毛毛細(xì)雨，但有的同學(xué)仿佛是頂著陽(yáng)光進(jìn)校門(mén)的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來(lái)越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來(lái)是我們班將要舉行詩(shī)歌大賽了。

這次的詩(shī)歌大賽是班級(jí)內(nèi)舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩(shī)歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開(kāi)始了，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先進(jìn)行的是“拍案而起”，也就是俗稱(chēng)的搶答題。當(dāng)主持人的第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有兩三個(gè)同學(xué)已經(jīng)站起來(lái)并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來(lái)的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來(lái)，幾乎全班的同學(xué)都站起來(lái)了，其中也包括平時(shí)比較害羞的我。這一環(huán)節(jié)最讓我佩服的是汪一舟，平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)他厲害，但他也沒(méi)展示過(guò)，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當(dāng)主持人說(shuō)出最后一道題時(shí)，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說(shuō)這道題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有一定難度，但汪一舟站起來(lái)了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說(shuō)著：“真厲害呀”！

接下來(lái)進(jìn)行“飛花令”，這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)最佳的要屬蔡靖了。這次的活動(dòng)分為三組對(duì)決，蔡靖他們由五個(gè)小組組成，進(jìn)行PK的輪數(shù)也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優(yōu)異成績(jī)贏得了比賽。同學(xué)們都為他的精彩表現(xiàn)熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識(shí)積累不足而感到慚愧。

最后進(jìn)行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學(xué)到了更多知識(shí)。

這次的詩(shī)歌大賽讓我意識(shí)到自己的諸多不足，也讓我知道從現(xiàn)在起必須得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新古詩(shī)，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個(gè)。

詩(shī)歌作文600字 篇6

何時(shí)，我們的年代里，已沒(méi)有詩(shī)歌的蹤影。

書(shū)店里那落滿灰塵，無(wú)人問(wèn)津的書(shū)架，或是陰暗潮濕的倉(cāng)庫(kù)，才是它們的歸宿。

標(biāo)著彩色大字“暢銷(xiāo)書(shū)”的書(shū)架上，擺滿的是一排排的現(xiàn)代小說(shuō)。過(guò)不了一會(huì)兒，就會(huì)有工作人員來(lái)添貨。

顧客的手中，購(gòu)書(shū)籃中，看不見(jiàn)一本詩(shī)集。

當(dāng)然，小說(shuō)內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)曲折離奇，專(zhuān)門(mén)根據(jù)當(dāng)下人們的口味所設(shè)計(jì)安排，引人胃口。所以才會(huì)贏得眾人的歡心。

可是試問(wèn)，營(yíng)養(yǎng)何在？

詩(shī)歌這種文體，它雖短，但所蘊(yùn)含的道理，甚至比有些成套的書(shū)所告訴我們的更要深刻。但是，這么富有深意的文體，卻與我們當(dāng)今的生活脫了節(jié)，被幾十億人所遺棄。

可悲。

真可悲。

聽(tīng)老韓說(shuō)，她以前是個(gè)詩(shī)迷。八十年代初，像我們這么大的孩子，都是愛(ài)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的。年輕人，聽(tīng)到哪個(gè)詩(shī)人要到哪里開(kāi)詩(shī)歌講座了，都會(huì)急忙去聽(tīng)?？涩F(xiàn)在，孩子們并不喜歡讀詩(shī)，甚至討厭詩(shī)。當(dāng)然，這也不能全怪他們。因?yàn)楝F(xiàn)在也沒(méi)有好詩(shī)可以讓他們讀。年輕人爭(zhēng)相去看的，也不再是哪個(gè)文學(xué)家的詩(shī)歌講座，而是這個(gè)明星那個(gè)明星的演唱會(huì)，見(jiàn)面會(huì)。這些人為了看場(chǎng)演唱會(huì)，愿意付出幾千元甚至上萬(wàn)元，可連花幾十元去買(mǎi)一本詩(shī)集回來(lái)都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受，反而變成了一種折磨。那些低俗之物，低俗之事，反倒成了享受，它們的確有令人歡愉之處，但那也只是暫時(shí)的。真正的快樂(lè)，是知識(shí)為人們帶來(lái)的。

這是一個(gè)沒(méi)有詩(shī)歌的年代。

人們?cè)缫堰z忘了詩(shī)歌。

可有沒(méi)有人想過(guò)，

詩(shī)歌真的永遠(yuǎn)消失了嗎？

詩(shī)歌作文600字 篇7

詩(shī)，像一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖;詩(shī)，像午后的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意;詩(shī)，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游，我看到了許多閃光的東西，那便是人類(lèi)的智慧，我伸手捕捉，拾取詩(shī)中的諄諄細(xì)語(yǔ)。

“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫(huà)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對(duì)童年的幻想，我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(zhǎng)大。

上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí)，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿愛(ài)憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)化?！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺€有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>

在詩(shī)中，我與古今牽手，與世界對(duì)話。我愛(ài)詩(shī)歌，愛(ài)得深沉，愛(ài)得心切。

進(jìn)了初中。我讀杜甫的《望岳》，讓我明白了人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要志存高遠(yuǎn)，胸懷天下。讀陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”告訴我求學(xué)的路坎坷曲折，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，只有這樣方能見(jiàn)彩虹。讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫長(zhǎng)，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神。我讀詩(shī)，讀的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钡挠?讀的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！钡谋瘔?讀的是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡膼?ài)憎;讀的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！钡膽n國(guó)情懷。

倘徉于詩(shī)海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。

【有關(guān)詩(shī)歌作文600字集錦七篇】