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一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：專業(yè)概況：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)是我院為適應(yīng)社會需要而開設(shè)的新專業(yè)，本專業(yè)現(xiàn)有教師20余人，其中教授3人，副教授6人，雙師型教師12人，建有數(shù)字化口腔實(shí)訓(xùn)室、口腔綜合實(shí)訓(xùn)室、口腔技工室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室6個，建筑面積1000余平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，既為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)踐配備了最先進(jìn)的3D數(shù)字化設(shè)備，使學(xué)生在校和就業(yè)無縫化對接，更為基本技能操作實(shí)踐配備了3D模擬仿真設(shè)備，總價值300余萬，能夠滿足學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)以及工作實(shí)踐的雙重需要。在校生第三年可報考專升本。
人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；具有必備的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理論知識和從事本專業(yè)實(shí)際工作需要的基本技能；適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才。
核心課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝修復(fù)藝術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔工藝管理等。
校外實(shí)訓(xùn)基地：深圳新致美精密齒研有限公司、深圳現(xiàn)代精密齒研有限公司、深圳亞卡特齒研有限公司、上海翔申數(shù)字化種植修復(fù)中心、洛陽引勝義齒科技有限責(zé)任公司、洛陽曦美義齒有限公司、河南鄭州三禾義齒制作有限公司、鶴壁佳禾義齒科技有限公司等。
資格證書:學(xué)生畢業(yè)后可考取口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技師、口腔修復(fù)工、口腔修復(fù)師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：主要是義齒制作企業(yè)，口腔材料及設(shè)備公司，各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院口腔科的技工室、牙防所技術(shù)制作中心等單位，主要從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用等工作?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格高，學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐工作能力強(qiáng)，就業(yè)領(lǐng)域廣闊，就業(yè)率100%。

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二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個縣、三個區(qū)和一個國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、一個省級城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個省級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊(yùn)厚重，殷商末期和春秋時期的趙國、衛(wèi)國均在此建都，穿城而過的淇河是詩歌文化的重要源頭，《詩經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄?？h是......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】

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