【精品】藝術(shù)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1藝術(shù)散發(fā)著一種神奇的魅力,它能吸引我,它能感悟我,所以,我愛(ài)著一種藝術(shù)——繪畫。誰(shuí)都明白,藝術(shù)很難參透,但我覺(jué)得,只要用心,它就隨心而動(dòng)。
在我小時(shí)候,看見(jiàn)電視上那美麗活潑的小人,就想用畫筆把它輕輕描繪出來(lái),那時(shí)候,我并不懂得什么是“美”,什么是“生動(dòng)”,就只是想把它畫下來(lái)作為一種消遣時(shí)間的游戲??砷L(zhǎng)大后,每次美術(shù)課我都能畫出令老師滿意的作品,所以,從那以后,我對(duì)繪畫更加的喜愛(ài),直到能有一次,我的作品能使我把辛苦的付出變成收獲的喜悅。
學(xué)校經(jīng)常會(huì)讓我們編主題小報(bào),那是一個(gè)寒假,我有一樣作業(yè):以走向孔子為主題編一張小報(bào),我終于有了一次能展示自己才華的機(jī)會(huì),回到家我就立刻拿出紙,思想了一會(huì)兒,便拿起畫筆龍飛鳳舞地畫了起來(lái),不一會(huì)兒,紙上就現(xiàn)出了整齊的輪廓,我一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒又用彩筆涂抹起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,吃飯的時(shí)間到了,我不由得放下畫筆,起身要去餐桌,可看看那才畫好了一半的小報(bào),卻沒(méi)有了一點(diǎn)兒的饑餓的感覺(jué),于是,我又盤起那又酸又麻的腿,畫起小報(bào)來(lái)……
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于把那一幅小報(bào)完成了,我早就累了,現(xiàn)在腿又酸,腰又疼,眼皮子不停地“打架”,我花花收拾好東西,趕忙坐下休息了……
終于,我把小報(bào)交給了老師,并如愿以償?shù)氐玫搅恕耙坏泉?jiǎng)”,我終于體會(huì)到成功的喜悅。
這件事已成回憶,但我仍然記得清清楚楚,因?yàn)樗屛叶盟囆g(shù)也是一種樂(lè)趣,也能使人快樂(lè),難怪有人說(shuō):“美妙的音樂(lè),令人回味無(wú)窮;杰出的.畫作,讓人百看不厭?!?/p>藝術(shù)的作文 篇2
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒。這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)青菜高大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的綠色中,有一小點(diǎn)的白色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡(jiǎn)直一摸一樣!
這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個(gè)青菜筆筒構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
藝術(shù)的作文 篇3春天,百花盛開(kāi),陽(yáng)光燦爛,一年一度的藝術(shù)節(jié)到來(lái)了,老師為我們精挑細(xì)選了比賽節(jié)目,這一次我參加了毛筆書法。我興致勃勃地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),拿出了工具,再認(rèn)認(rèn)真真的寫起了美麗的字。
接下來(lái)是我們班跳群舞的同學(xué)上場(chǎng),她們穿著美麗的衣服,手上還戴著一個(gè)閃閃發(fā)光手環(huán),漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態(tài),她們的精彩表演贏得了各位老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
這一次的藝術(shù)節(jié)讓我們都展現(xiàn)了自己的才華,我更期待下一次更精彩的節(jié)目展現(xiàn)給老師們。
【藝術(shù)的作文】
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