2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽?jī)已經(jīng)可以查詢，如考生對(duì)自己的成績(jī)有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核時(shí)間是什么時(shí)候？截止時(shí)間是幾號(hào)？更三高考整理了“2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽?jī)復(fù)查截止時(shí)間是什么時(shí)候？”相關(guān)信息，供2023年藝考生參考查閱。

一、2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核時(shí)間

官網(wǎng)原文：

考生如對(duì)成績(jī)有異議，可自行下載并按要求填寫(xiě)《2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院本科招生專業(yè)考試成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)表》（可至頁(yè)面下方下載附件），于2023年4月27日—28日（28日16:30截止）傳真至024-23894405，逾期不予受理?？忌煽?jī)復(fù)核工作將在我院紀(jì)委（監(jiān)察專員辦公室）的監(jiān)督下進(jìn)行。復(fù)核結(jié)果將電話通知考生，請(qǐng)保持電話暢通。復(fù)核工作只復(fù)核登分、統(tǒng)分或分?jǐn)?shù)累計(jì)錯(cuò)誤，不包括評(píng)分、評(píng)卷寬嚴(yán)。

二、2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考成績(jī)查詢時(shí)間及入口

成績(jī)查詢時(shí)間：2023年4月26日

成績(jī)查詢網(wǎng)址：https://exam-result.xiaoyibang.com/#/search?collegeId=Rrs0Ksy6073495efb1f41159bc64388e37f6

官網(wǎng)原文：

三、2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院普通本科招生專業(yè)考試成績(jī)查詢公告

點(diǎn)擊查看：2023年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院普通本科招生專業(yè)考試成績(jī)查詢公告

四、?？冀Y(jié)束后注意事項(xiàng)

1.校考成績(jī)?nèi)可暇W(wǎng)查詢

這個(gè)階段各大院校紛紛公布?？汲煽?jī)，屆時(shí)考生可登陸各校招生辦網(wǎng)站，憑借身份證、?？紲?zhǔn)考證查詢考試成績(jī)。所以，?？冀Y(jié)束后要把自己的校考準(zhǔn)考證收好，以便4月份查詢考試成績(jī)。

2.?？冀Y(jié)果公布內(nèi)容

大多數(shù)高校會(huì)公布考生成績(jī)(需登陸查詢系統(tǒng))、合格線。一些非常負(fù)責(zé)的院校還會(huì)公示合格考生名單，分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)。在公布成績(jī)的同時(shí)，一些高校還會(huì)公布分省招生計(jì)劃數(shù)，往年的錄取分?jǐn)?shù)線等信息，這些對(duì)于報(bào)考非常重要。

特別是按照校考專業(yè)課成績(jī)排名錄取的院校，錄取的機(jī)會(huì)大小與考生的?？汲煽?jī)本省排名、本省招生計(jì)劃有非常大的關(guān)聯(lián)。也有個(gè)別高校，只公布合格考生的成績(jī)，不合格的考生連自己考了多少分都不知道，對(duì)于這樣的高校也沒(méi)有舉報(bào)的途徑。

3.對(duì)考試成績(jī)有異議

一般高校在公布考試成績(jī)的時(shí)候，會(huì)公布申訴的辦法。(不過(guò)這么多年來(lái)，沒(méi)有哪所院校的成績(jī)有出錯(cuò)，申訴基本的回復(fù)都是沒(méi)有異常，分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確，要先有這個(gè)心理準(zhǔn)備)。

4.合格證寄發(fā)或打印

因?yàn)楝F(xiàn)在都強(qiáng)調(diào)環(huán)保，合格證基本都不寄給考生了，直接在查詢考試成績(jī)的頁(yè)面上有打印按鈕，自己去打印。個(gè)別高校除了公布成績(jī)查詢系統(tǒng)網(wǎng)址，還有單獨(dú)的合格證打印系統(tǒng)。高校會(huì)把合格考生的信息傳給你所在省份的省級(jí)考試院或招生辦，以備將來(lái)錄取時(shí)使用。