高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

以下是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握鞋靴、箱包及皮衣的設(shè)計(jì)知識(shí)與工藝制作技能，具備設(shè)計(jì)方案與產(chǎn)品生產(chǎn)的轉(zhuǎn)換能力、市場(chǎng)分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)與市場(chǎng)需求的結(jié)合能力，從事皮具設(shè)計(jì)、皮具工藝制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向皮具行業(yè)的鞋靴企業(yè)、箱包企業(yè)以及皮衣企業(yè)，在設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、制作、生產(chǎn)、市場(chǎng)推廣等崗位群，從事皮具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品企劃、品牌推廣等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備根據(jù)皮具企業(yè)不同的崗位、任務(wù)制定工作計(jì)劃的能力，能按工作流程執(zhí)行工作任務(wù)，獨(dú)立承擔(dān)或合作完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)；

3．具備皮具產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力；

4．具備市場(chǎng)意識(shí)，了解皮革材料及搭配以及時(shí)尚潮流趨勢(shì)；

5．具備鞋靴的設(shè)計(jì)能力，掌握鞋靴打板、制作工藝與流程；

6．具備箱包的設(shè)計(jì)能力，掌握箱包打板、制作工藝與流程；

7．掌握皮衣設(shè)計(jì)與服飾搭配的知識(shí)；

8．掌握手繪和電腦表現(xiàn)鞋靴、箱包、皮衣等皮具產(chǎn)品的技術(shù)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

皮具手繪表現(xiàn)、皮具電腦表現(xiàn)、皮具創(chuàng)意設(shè)計(jì)訓(xùn)練、箱包產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、鞋靴產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、皮衣設(shè)計(jì)與制作等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)工作坊進(jìn)行箱包產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、鞋靴產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、皮衣設(shè)計(jì)與制作等實(shí)訓(xùn)。

在鞋靴、箱包、皮衣企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

皮具設(shè)計(jì)師（助理設(shè)計(jì)師） 鞋類設(shè)計(jì)師（初級(jí)）

圖形圖像應(yīng)用處理制作員( Photoshop)證書

銜接中職專業(yè)舉例

皮革制品造型設(shè)計(jì)皮革工藝服裝設(shè)計(jì)與工藝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

服裝與服飾設(shè)計(jì)

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二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣;學(xué)府宏開，桃李芬芳。這里，先后涌現(xiàn)了全國(guó)勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國(guó)著名西服工藝大師印柏林，中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽(yáng)，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，江蘇省工藝美術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、百花獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……這就是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校是一所融理工文藝多......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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