精選詩歌作文600字集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌節(jié)奏上鮮明有序,音諧韻美。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編精心整理的詩歌作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”別秀你的rap了,那算啥啊,來我們五(1)班看看,管叫你佩服得五體投地。這不,五(1)班首屆詩歌PK賽正式開始啦。你說啥?詩歌誰不會(huì)?打住,我們這可不是“詩歌”,是詩加歌,就是優(yōu)美大氣的詩歌配上流行音樂。嗯,想想都別有一番風(fēng)味!
隨著老師一聲令下,開始排練,班里立刻像炸開了鍋。我立馬去找黃若宇、張晟,我們“三劍客”聚到一起商討計(jì)劃。由于我晚到一會(huì)兒,他們倆已用《兩只老虎》的曲調(diào)精彩演繹過葉紹翁的經(jīng)典之作《游園不值》了。我們一起唱:“應(yīng)憐屐齒,應(yīng)憐屐齒,印蒼苔,印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關(guān)不住……”在這關(guān)鍵時(shí)刻,大家忘了調(diào)了,都哼唧起來,哼唧著哼唧著,都成蒼蠅了。而且其中的“久不開”甚像“就不開”,所以我不由得聯(lián)想:正當(dāng)葉紹翁敲門之時(shí),院內(nèi)傳出了“就不開就不開”,對面又來了兩只老虎,多滑稽呀!我越想越樂,忍不住哈哈大笑。老師都樂得為我們組鼓掌,雖說我們個(gè)個(gè)是烏鴉嗓子,可這次以幽默為主,也顧不了那么多了。
我們看了看全班同學(xué),感覺壓力實(shí)在是大。有唱《世上只有媽媽好》版的,有的把劉三姐的對歌搬出來了,真是流行、民族各種唱法都有。為了另辟蹊徑,我們又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)歌曲配上嚴(yán)肅的《長征》詩,掌聲絕對熱烈。“紅,軍不怕遠(yuǎn)征難……”黃若宇笑得嘴大過了臉,直拍桌子。
有了這幾首好歌,我們還愁沒有掌聲?看前排的田博文,笑得前仰后合。別的組的表演也很精彩,歡笑與掌聲此起彼伏,這兒有快板,那兒有評(píng)書,黃若宇還準(zhǔn)備“秀”兩段黃梅戲哩。這詩中帶歌,歌中有詩,詩歌結(jié)合,真是五花八門??磥砦覀儼嗤瑢W(xué)還挺有作曲天賦的,要是天天這樣唱,還不得培養(yǎng)一批作曲家呀!
20xx年9月30日,我們國本小學(xué)舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會(huì)。
下午兩點(diǎn),朗誦會(huì)正式開始。首先出場的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲。“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著,熊老師大聲對我們說:“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合。
過了一會(huì)兒,六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳。王晗開始導(dǎo)讀了:“我們偉大的祖國如今國富民強(qiáng)……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”。然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績,歌頌?zāi)蠛蒙胶?,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對臺(tái)下地同學(xué),我越來越緊張,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張??戳怂也辉倬o張了,我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。
啊!我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門,看到了宏偉的三峽水電站,五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起,全國人民揚(yáng)眉吐氣,喜氣洋洋歡度國慶。臺(tái)下的同學(xué)們,也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上,與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績,為祖國而歌唱……朗誦完了,我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái),繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了,主持人公布了朗誦結(jié)果,我們班獲得了高年級(jí)組第一名!我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨,但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會(huì)!
讀詩是一種享受,我們可以在享受中感到樂趣;讀詩是一種樂趣,我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩,我快樂,我與詩歌交朋友!
從小,媽媽就買了一套兒童益智卡片,從里邊的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,到“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,再到“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞,引領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)神奇壯麗的世界。
現(xiàn)在,我依然喜歡古詩詞,比如李白的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰,好不壯觀!從秦觀的“小園幾許,收盡春光,有桃花紅,李花白,菜花黃”,我看到了滿園春色,各種花兒爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中,我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……
如果說小時(shí)候只是單純地認(rèn)識(shí)詩詞,那么與它交朋友,更加熱愛詩詞,就是在接觸了《中國詩詞大會(huì)》之后。《中國詩詞大會(huì)》上有許多關(guān)于詩歌的題目,既能增長我們的知識(shí),也可以讓我們認(rèn)識(shí)不少詩詞界的“達(dá)人”。
在第三季《中國詩詞大會(huì)》中,令我印象最深的是那個(gè)外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80后,但由于外賣這個(gè)風(fēng)里來雨里去的特殊工作,使他看上去并不年輕。13年前,雷海為愛上了詩詞,但苦于工資太低,沒有余下足夠的錢買書。于是他就在書店里背詩,回家后再默寫,默出后再背,這種刻苦鉆研的精神令我佩服。功夫不負(fù)有心人,他最終取得了第三季《中國詩詞大會(huì)》的冠軍。
再回想自己對詩詞的態(tài)度,除了老師課堂上所要求的,幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來,著實(shí)汗顏。從現(xiàn)在起,我將鄭重地捧起古詩書,在詩中遨游,在詩中探索,在詩中幻想,與詩歌為伴。
我讀詩,我快樂,詩歌將永遠(yuǎn)伴我同行,不離不棄!
說實(shí)話,我不是一個(gè)自信的女孩.連我自己有時(shí)都討厭我自己.
在我小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人回家,一個(gè)人快樂,一個(gè)人痛苦.走在回家的路上,無論身邊的歡樂多么想靠近我,我都依然邁著我低調(diào)的步伐,走著走著......或許當(dāng)所有的同齡人都懂得分享是,唯有我還在寂寞和孤獨(dú)的邊緣掙扎.其實(shí)我一點(diǎn)都不相信自己.盡管有時(shí)候自己已經(jīng)做的夠完美了,但我還是不肯相信自己,總是擔(dān)心這的,擔(dān)心那的.就因?yàn)槿绱?我才變的冷漠,變的不愿意交朋友.雖然我經(jīng)常安慰自己,告訴自己:我想把我隱藏起來,是因?yàn)椴幌朐谖译x去的時(shí)候,有更多人為我悲傷.其實(shí),我是自己騙自己,對嗎?我只是不夠相信,不夠有勇氣來面對.我還不懂什么叫愛,什么叫信任!一直愚昧的認(rèn)為:星空之所以美麗,是因?yàn)樗陌察o,靜靜的,不打擾任何人.安靜=落寞.
當(dāng)我還不知道什么叫相信是,她們來到了我身邊.不曾想到,我會(huì)這樣放肆的哭,放肆的笑.是她們,是她們天真的笑容,快樂的細(xì)胞,古靈精怪的性格,感染了我.一顆叫友誼的種子開始在我心中萌芽!這時(shí),我才領(lǐng)悟到相信的真諦.因?yàn)橄嘈?我會(huì)向她們傾訴我的秘密;因?yàn)橄嘈?我會(huì)把最重要的事,交給她們?nèi)プ?因?yàn)橄嘈?我會(huì)讓我的生命掌握在她們手里.真正的相信,是死亡也換不回來的.
前幾天,偶然發(fā)現(xiàn)一部叫<<綠光森林>>的電視劇.因?yàn)檫@句話,我決定看下去:
"只要相信,就會(huì)出現(xiàn)幸福綠光!"
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中,大概不會(huì)出現(xiàn)幸福的綠光.但我相信,只要相信,就會(huì)出現(xiàn)幸福.當(dāng)然,我希望我們得到的會(huì)更多.
我們的心靈是無墻壁的,我們的相信是永遠(yuǎn)的!
我國的詩歌史非常地悠遠(yuǎn),唐有唐詩,宋有宋詞,元有元曲……下面,讓我們一起來領(lǐng)略詩中的無限風(fēng)光吧。
下午,閑來無事,忽而一陣微風(fēng)拂面而來,夾著雨后空氣中特有的氣息,還混合了一點(diǎn)桃花的香氣。走著走著,我來到了一片桃樹林,我忽而想起了一句:“桃花塢里桃花庵,桃花庵里桃花仙……”美麗的桃花樹下,風(fēng)中飄落的花瓣雨,一片片,一聲聲,夢一樣的輕,輕輕地拂上我心頭,柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所說的那樣,“酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠?!碧稍谔一ㄤ伋傻牡靥荷?,我醉了,醉倒在這濃烈似火的桃花中,醉倒在這曼妙的時(shí)光里。
夕陽西下,該回家了吧,我伸了個(gè)懶腰,看夕陽余暉將天邊的云朵盡染,染成五彩的晚霞,也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩著一句詞:“琴聲遠(yuǎn),身側(cè)再無吹笛人?!笨梢韵胂?,在夕陽下,一位身著白衣的少年,手中撫著琴,風(fēng)兒撩起他略長的頭發(fā),一摁一挑,聲如鳳吟,一撫一拂,音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱著什么,對,那是那年只對那一個(gè)人唱過的.一首歌,只不過那個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)聽不到了……撫琴人似乎還沒有告訴他,那首曲子的名為……《忘羨》……
夜晚如墨汁般傾瀉過來,月光無語。我輕輕翻開了一本古詩集,一句詞在我腦中久久揮之不去:“欲借煙絲遮別路,垂楊那是相思樹?!奔{蘭容若一生中相思詩非常多,這就是其中的一首。我隨著詩境,仿佛看到了征人們告別家鄉(xiāng),一雙璧人在依依楊柳下,訴說著情腸;誰?倚著相思樹等待著不知何時(shí)歸來的翩翩公子。
在詩歌中,我能與作者同游,身臨其境,在詩人描繪的景色中,體會(huì)著詩人對故人的思念與惆悵。脈脈情思,剪剪清愁。我與詩歌心有靈犀,詩歌,真有趣。
人生路上總有什么陪伴著你,與你同行,我也不例外
詩是我的朋友,一路上,她總是陪伴著我,教會(huì)了我許多知識(shí),人生路上,自從有了她,我便不再孤寂。
四季之詩
小時(shí)候,對四季充滿了好奇,然而詩卻為我完美的解答了。
從“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生機(jī)勃勃。
從“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”中,我看到了夏天的活潑有趣。
從“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意”中,我看到了秋天的凄涼壯麗。
從“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”中,我看到了冬天的白雪皚皚。
勤儉之詩
上小學(xué)二年級(jí)了,我吃飯時(shí)總是不踏實(shí),于是媽媽對我說:“
吃飯和學(xué)習(xí)一樣,要認(rèn)真。每次都你吃得最慢?!庇谑?,我大口大口的使勁刨,弄得米飯一地都是。
這時(shí),詩告訴我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,總那以后,我吃飯總是小心翼翼的,生怕那一顆顆小淘氣從碗里蹦出來。
學(xué)習(xí)之詩
上小學(xué)三年級(jí)了,我的成績飛流直下,可我還是很貪玩,此時(shí),詩告懈我“少壯不努力,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。之后,我不敢松懈,努力學(xué)習(xí)。
感恩之詩
上初中二年級(jí)了,各科考試接踵而來,學(xué)習(xí)的壓力驚訝地我喘不過氣來,而媽媽與我談心,幫我排解學(xué)習(xí)上的壓力,而且她不忘每天在我掀鋪蓋的時(shí)候,給我悄悄地蓋上。
每次和她頂嘴時(shí),他總會(huì)很有耐心的和我講,詩感嘆道“可憐天下父母心”,“慈母手中線,游子身上衣”啊。我不禁幡然淚下!決定涌泉相報(bào)。
激勵(lì)之詩
初三了,是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我十分緊張,但由此竟然考了個(gè)不及格,詩對我說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。于是我又重新振作了起來。
詩是我的朋友,也是我的老師,一路上陪我走過每個(gè)春秋,我愿一路與詩同行!
何時(shí),我們的年代里,已沒有詩歌的蹤影。
書店里那落滿灰塵,無人問津的書架,或是陰暗潮濕的倉庫,才是它們的歸宿。
標(biāo)著彩色大字“暢銷書”的書架上,擺滿的是一排排的現(xiàn)代小說。過不了一會(huì)兒,就會(huì)有工作人員來添貨。
顧客的手中,購書籃中,看不見一本詩集。
當(dāng)然,小說內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)曲折離奇,專門根據(jù)當(dāng)下人們的口味所設(shè)計(jì)安排,引人胃口。所以才會(huì)贏得眾人的歡心。
可是試問,營養(yǎng)何在?
詩歌這種文體,它雖短,但所蘊(yùn)含的道理,甚至比有些成套的書所告訴我們的更要深刻。但是,這么富有深意的文體,卻與我們當(dāng)今的生活脫了節(jié),被幾十億人所遺棄。
可悲。
真可悲。
聽老韓說,她以前是個(gè)詩迷。八十年代初,像我們這么大的孩子,都是愛學(xué)習(xí)詩歌的。年輕人,聽到哪個(gè)詩人要到哪里開詩歌講座了,都會(huì)急忙去聽。可現(xiàn)在,孩子們并不喜歡讀詩,甚至討厭詩。當(dāng)然,這也不能全怪他們。因?yàn)楝F(xiàn)在也沒有好詩可以讓他們讀。年輕人爭相去看的,也不再是哪個(gè)文學(xué)家的詩歌講座,而是這個(gè)明星那個(gè)明星的演唱會(huì),見面會(huì)。這些人為了看場演唱會(huì),愿意付出幾千元甚至上萬元,可連花幾十元去買一本詩集回來都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受,反而變成了一種折磨。那些低俗之物,低俗之事,反倒成了享受,它們的確有令人歡愉之處,但那也只是暫時(shí)的。真正的快樂,是知識(shí)為人們帶來的。
這是一個(gè)沒有詩歌的年代。
人們早已遺忘了詩歌。
可有沒有人想過,
詩歌真的永遠(yuǎn)消失了嗎?
【詩歌作文600字】
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