【實(shí)用】手工的作文匯總十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的手工的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文 篇1

今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。

我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人，還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實(shí)，然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊，放在盤子里，再把捏好的飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。

還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓?；铎`活現(xiàn)，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán)，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛不釋手。

老師說這個(gè)飯團(tuán)要和家人一起分享，這才是對(duì)父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家！

手工的作文 篇2

“叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個(gè)校園，我二話不說以飛機(jī)般的速度沖回教室，迫不及待的拿出課本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因?yàn)檫@堂課對(duì)我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢！即使花再多的錢也很難得到，這堂課就是我期待已久的手工課。

每次上手工課就像變魔術(shù)般，都有讓人意想不到的新課程，一般人都覺得縫衣物很無趣，但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時(shí)就好玩多了，因?yàn)槲覀兛p的是獨(dú)一無二的“襪子娃娃”，光是聽到名稱，手就不聽使喚的急著想做做看，這種娃娃不但成本低，還很，令誰聽了都想躍躍欲試。

當(dāng)然，我們的手工課不只有這些魔法，“吃東西”這個(gè)很普通的舉動(dòng)，被綜合老師的魔棒一揮，就變得有學(xué)問了，因?yàn)槲覀兪怯瞄L(zhǎng)達(dá)九十公分的“筷子”來吃東西的，很不可思議吧！連我自己都難以相信，不過這門課可是意義不凡，讓我們學(xué)克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

手工課真是有學(xué)問、有創(chuàng)意又充滿樂趣的，每個(gè)人都可以當(dāng)一位神秘魔法師，揮舞著自己的魔法棒，創(chuàng)造出多彩多姿的人生，手工課真好，給了我許多不一樣的人生體驗(yàn)。

手工的作文 篇3

星期三，我和弟弟去上美術(shù)課，我的美術(shù)老師廖老師說：“我們這一節(jié)課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個(gè)漂亮的城堡，就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽?！薄耙　蔽液偷艿芨吲d地跳起三丈高。

終于畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。

我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的地基。我把地基捏的很大，很厚實(shí)：我先把地基弄得平平的，然后，就在地基的表面捏起一層“籬笆”，然后，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接著捏了一塊長(zhǎng)方形的陶土，然后就把他捏扁，把四面捏出棱角，往左后方一放，最后拿小竹刀開了一個(gè)門和一扇窗，我突然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽，把它掰成三段，然后把一小塊陶土捏成長(zhǎng)方形，把牙簽插到里面，我一口氣做了三個(gè)房，梁都把它們插在房子頂上。我突然發(fā)現(xiàn)牙簽不夠用了，這樣也好，留個(gè)空當(dāng)亮一點(diǎn)，也不至于呆在房子里太黑了。

終于做好一間屋子了！我舒了一口氣。

接著，我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細(xì)條條，然后圍成一個(gè)圈，然后“掘地三千尺”：挖了一個(gè)小洞。

哈！出門就有井水喝。

我在我第一座房子上，立了一個(gè)糧倉。我先做好了一個(gè)圓柱體，然后，拿小竹刀戳進(jìn)去，放到房頂上，然后做了一個(gè)小圓頂，往上面一放。

耶！我未來的房子搭好咯。

對(duì)了，聽廖老師說，高溫?zé)胀量梢允固胀磷兊煤芷?，我可以拿微波爐試試嗎？

羅杰妮：生動(dòng)形象，但第三段感覺有點(diǎn)倉促，用了兩個(gè)突然，讀起來有點(diǎn)不順，望改正。

手工的作文 篇4

媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來，她還有其他數(shù)不清的專長(zhǎng)。

只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽，其中她最厲害的強(qiáng)項(xiàng)就是"手工書"，透過她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套，瞬間有價(jià)值了起來，因?yàn)槊恳槐径奸L(zhǎng)得不一樣，每本都是手工精心制作，看見的人無不愛不釋手，也難怪媽媽會(huì)在臺(tái)南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。

媽媽很喜歡"擺攤"的感覺，不盡然是為了賺錢，她就是喜歡那種與人直接互動(dòng)的感覺，看見顧客喜歡她的作品，她就覺得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定啊！

為了推廣手做書，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！

但隨著工作份量越來越重，常看見媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。

手工的作文 篇5

這天，我們?cè)诿佬g(shù)老師的帶領(lǐng)下，上了一堂妙趣橫生的手工課。

老師先向我們展示了她精心制作的ppt。在ppt中，人們穿著不同風(fēng)格的服裝，臉上都戴著面具。這些面具形態(tài)各異：有的驚悚可怖，有的可愛好玩，還有的是眾所周知的動(dòng)畫人物，像孫悟空啦，喜羊羊啦，熊出沒啦……五花八門的面具深深地吸引住了我的目光。老師點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，屏幕上又出現(xiàn)了許多面具作品。它們或喜、或怒、或憂、或樂，每一張都表達(dá)出了豐富的情感。制作它們的人一定花費(fèi)了不少心血，才能做得如此精致生動(dòng)。同學(xué)們看著這些面具，在嘖嘖贊嘆的同時(shí)不禁也萌出了做一個(gè)面具的念頭。

老師仿佛聽到了我們的心聲，微微一笑說：“大家想不想做一個(gè)屬于自己的面具呀？”“想！”同學(xué)們異口同聲地大聲回答道。老師又親切地問：“那我們這節(jié)課就做面具，好嗎？”“好耶！”同學(xué)們興奮極了，忍不住嘰嘰喳喳地議論了起來。老師拍拍手，讓同學(xué)們安靜下來后，就溫柔地將面具的制作方法娓娓道來。在老師詳細(xì)的解說下，同學(xué)們很快學(xué)會(huì)了制作方法，并迫不及待地動(dòng)起手來。這時(shí)，教室里除了制作面具的聲音，連一丁點(diǎn)說話的聲音都沒有，大家都非常投入地制作著自己的面具。老師則在座位之間穿梭著，見縫插針地給同學(xué)們幫助。

按照老師教導(dǎo)的步驟，我完成了自己的作品，并忐忑不安地將它交到老師手中。老師托著我的面具，端詳了一會(huì)兒，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“造型新穎，花樣獨(dú)特，不錯(cuò)，優(yōu)星！”聽到作品被肯定，我心里禁不住樂開了花……

手工的作文 篇6

你們都折過什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。

首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對(duì)折，再把彩紙展開。然后，把兩個(gè)角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線對(duì)折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

我們走到教室后面進(jìn)行了一場(chǎng)飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢(shì)，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會(huì)是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時(shí)，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢(mèng)想。

手工的作文 篇7

看！這桌子上姿態(tài)萬千的手工品，窗戶上五彩繽紛的窗花，還有種類繁多的紙飛機(jī)，各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西，這都是我的杰作。沒錯(cuò)，我的拿手好戲就是做手工。

有一次逛街，看到一家店賣的是手工藝品，我覺得特別有意思，非常想學(xué)習(xí)，就請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵(lì)下我開始努力學(xué)習(xí)，以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說“熟能生巧”，經(jīng)過不懈的練習(xí)，手工變成了我的拿手好戲。

我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂圣誕節(jié)到了，我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線向里面對(duì)折，接著拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形，并把它展開，然后對(duì)著斜邊往里折，并在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦，寫上祝福語是必不可少的.環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了！

媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊，對(duì)它愛不釋手，不舍得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來一看：“買茶杯墊怎么買個(gè)紙的呀？紙的一沾水就壞了呀！”“這不是買的，是武天悅用紙折的！”媽媽說，看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞，都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂開了花！

這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)砜鞓?，放松心情的拿手好戲?/p>手工的作文 篇8

在我的家里有各式各樣的開關(guān)貼，有可愛的海綿寶寶，漂亮的牽?；ǎ姓诤扇~上唱歌的小青蛙，還有一頭臭美的奶?！@些活靈活現(xiàn)的開關(guān)貼可都是媽媽親手制作的哦!這不，今天我也心血來潮，央求著媽媽教我做一個(gè)，媽媽欣然同意。

我先把材料準(zhǔn)備好，有厚薄不同的彩色海綿紙、剪刀、雙面膠、鉛筆、尺子。為了降低點(diǎn)難度，我選擇設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的圖案——愛心。一切準(zhǔn)備就緒，就差大顯身手了。

我選擇了一張大紅色的海綿紙，準(zhǔn)備剪一個(gè)大大的愛心。媽媽告訴我，先鏤空一個(gè)開關(guān)大小的正方形。我量了量尺寸，這點(diǎn)可難不倒我，不一會(huì)兒，就把正方形的開關(guān)鏤空剪下來了?？墒钱嬤@么大的愛心卻有點(diǎn)難。嗯，有了，我找來以前吃巧克力的愛心盒作模子，哈哈，大功告成。

接著媽媽提醒我得在愛心上裝飾點(diǎn)什么。我想了想，決定剪一只可愛的小鹿，這不禁使我想到了我最喜愛的明星，小鹿鹿——鹿晗。嗯，就畫它了。唉，這看著簡(jiǎn)單的小鹿可真難畫呀，我不是把頭畫歪了，就是腿和尾巴大小不一，或者身體不協(xié)調(diào)。一連畫了十幾次，一只只奇形怪狀的小鹿展現(xiàn)在我的面前，別提有多難看了，一個(gè)滿意的都沒有。好不容易畫好了一只，勉強(qiáng)行吧，于是剪刀出場(chǎng)了。

我小心翼翼地剪著，剛開始還比較順溜，可是剪到頭部時(shí)，那頭頂?shù)膬芍宦菇窍窀议_玩笑，我的剪刀一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，接著又要拐彎，真麻煩!壞了，把一只耳朵剪破了，這可怎么辦?在一旁的媽媽皺著眉頭，著急地說：“慢點(diǎn)，你的左手太僵硬了，兩只手要注意配合，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候左手要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，每次不要剪死，就用剪刀中部剪就行了。”

盡管媽媽說的這樣細(xì)致，可我的手還是不聽話，右手總是在發(fā)顫，好不容易剪完了，我看了看，自己都禁不住撇撇嘴，真丑!這小鹿的身體坑坑洼洼，像狗啃過似的。媽媽見了，笑得前仰后合，說：“瞧你笨手笨腳的，算了算了，我?guī)湍阈藜粢幌?，這小鹿都被你剪得受傷了。”

小鹿剪完了，為了把開關(guān)貼裝飾得更漂亮，我還在愛心上面裝飾了幾朵顏色不一的小花，嗯，這樣一來，好看多了。最后，我把愛心開關(guān)貼貼到開關(guān)上了，望著這好不容易做完的愛心貼，再看看那只可愛的小鹿，它低著頭，似乎在欣賞地上美麗的小野花，又像在低頭沉思，好像在說：“小主人，真棒!”

怎么樣，我的愛心開關(guān)貼好看嗎?喜歡的話，你也動(dòng)手做一個(gè)吧。

手工的作文 篇9

一個(gè)陽光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)在放香皂的地方，只有許多手指甲大小的小香皂，我想：這么多香皂竟然全是這樣小小的，這也太難用了，可是如果丟掉再買的話，奶奶一定又會(huì)說我太浪費(fèi)，怎么辦呢？我總不能偷偷地這樣做吧。忽然我靈光一閃，我不是可以把這些沒有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎？

說干就干，我還請(qǐng)來了媽媽幫忙。我們先拿來了一個(gè)鐵盆，并將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆里，接著我又在裝香皂的鐵盆里灌了大概有一升的溫水，我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然后把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進(jìn)鐵鍋后，媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面，迅速開起了小火。過了一會(huì)兒，我們又把所有的油煙機(jī)廢油倒進(jìn)香皂液里。我們?cè)诘箯U油時(shí)，還不是地?cái)嚢柚?。為了讓我們自己做的手工香皂摸起來手感好、更光滑，所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色?？墒俏矣X得我們做的香皂只放這些基本的東西還不夠，我可不能讓奶奶認(rèn)為我做的手工香皂不好用??！于是我又拿出一個(gè)檸檬，切了檸檬的四分之一，再把檸檬的汁擠出來；然后我又拿起裝檸檬汁的那個(gè)碗，并將碗里的檸檬汁慢慢地倒進(jìn)了香皂液里，還用不緊不慢的速度攪拌著香皂液。

現(xiàn)在香皂液已經(jīng)變成金黃色了，就像檸檬汁一樣，我看著它就很想喝。最后，我和媽媽就把鍋里的香皂液按份量平均倒進(jìn)了兩個(gè)紙杯里，然后把這兩個(gè)紙杯放到了通風(fēng)處干燥。美麗的手工香皂就做好啦！等它完全涼干后，它的樣子就像一塊金黃色的布丁，漂亮極了。我用它洗了一下手，確實(shí)洗干凈了許多，但手上竟然有一股濃濃的廢油味。

我和媽媽探討了許久，香皂有一股濃濃的廢油味，是由于廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時(shí)，我一定要做得更香更漂亮！

手工的作文 篇10

哇，終于吃上雞了，我開心地手舞足蹈?！坝值疟蛔?！快起來，別忘了我們今天要去無錫?！鼻?，原來我是在做夢(mèng)吃雞，還沒來得及開心，就被媽媽強(qiáng)行拉到了現(xiàn)實(shí)中來。我張開惺忪的雙眼，套衣服，簡(jiǎn)單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無錫奧特萊斯。

正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光榮的“拎包俠”。但今天有情況了，在買衣服的路上，我路過一家玩具機(jī)器人商店，里面的機(jī)器人個(gè)個(gè)威武強(qiáng)壯，琳瑯滿目的機(jī)器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎么也邁不動(dòng)了。我死死抓住媽媽的手不肯走。

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來買衣服的！”我朝店里的機(jī)器人默默行了無數(shù)次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼里徹底消失……

回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發(fā)上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開始了他的“葛優(yōu)”躺。只有我精神百倍，以百米沖刺的速度飛奔進(jìn)房間，從柜子里拿出雙面膠和剪刀，又從書包里抽出了美工刀與一盒水彩筆，最后再從儲(chǔ)藏室中，找出了卷尺和一堆大大小小的、用來裝快遞的紙箱。猜！我這是要干嘛呢？當(dāng)然是做機(jī)器人啦，老媽不給我買，我自己做還不行嗎？

一切準(zhǔn)備就緒，我先把所有紙盒拆開的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊?，F(xiàn)在開始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個(gè)巨大的紙箱的左右兩側(cè)。哈，身體上得有些標(biāo)志，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領(lǐng)子、花紋……感覺好生活化呀，都被自己感動(dòng)到了！

接著，我又從紙箱中抱出了一個(gè)小紙箱，在上面涂出了人的發(fā)型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長(zhǎng)方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛”上畫出了兩根橫線當(dāng)眉毛，沒錯(cuò)，這是仿生機(jī)器人的頭部，看樣子好俏皮呀！

腿，就更不用說了?？墒?，問題來了，在我粘機(jī)器人腿部時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腿太細(xì)了，頭重腳輕，怕是站不住??！后來我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品躍躍欲現(xiàn)之時(shí)，雙面膠又不夠用了，柜子里也沒有了，我只好從癟癟的錢包里掏出了10元錢，為了以防再次橫生枝節(jié)，我下樓買了兩卷雙面膠。

經(jīng)過一陣折騰，我終于安裝好了仿生機(jī)器人的各個(gè)部分了。我得意地把我的機(jī)器人搬了出去，卻發(fā)現(xiàn)購物累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)回房睡覺了，過分啊，不給我買機(jī)器人就算了，居然也不打算欣賞一下我的大作。

我悄悄把“機(jī)器人”放在爸爸媽媽的臥室門前，此時(shí)他們正在酣睡之中，而我卻在腦補(bǔ)他們打開房門時(shí)驚訝而內(nèi)疚的畫面……

【手工的作文】