高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)介紹，包括重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)解讀、重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)學制、重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標、重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)介紹

以下是重慶信息技術職業(yè)學院室內藝術設計專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：室內藝術設計

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

校企合作

與重慶裝飾裝潢行業(yè)建立了廣泛的聯系，與廣東星藝裝飾集團股份有限公司重慶分公司、重慶唐卡裝飾工程有限公司、重慶市城市人家裝飾工程有限公司等多家單位簽訂了校企合作協議，接受學生頂崗實習，并與星藝公司合作開辦了定制班，以實際項目案例教學，并在課題研究、教學改革、項目設計、人才培養(yǎng)等方面進行了富有成效的合作，這些企業(yè)安排一線崗位的專業(yè)設計、工程、管理技術專家進入工作室的教學團隊，講授專業(yè)實踐課程，指導學生規(guī)劃職業(yè)生涯，較好地保障了本專業(yè)人才培養(yǎng)質量。

產業(yè)融合

以室內藝術設計工作領域的具體職業(yè)崗位、典型工作任務與相應能力為依據，把職業(yè)崗位典型工作任務轉化為學習任務，建設以項目導向，任務驅動，強化職業(yè)核心能力，職業(yè)輔助能力、職業(yè)綜合素質與文化素質并重，與國家職業(yè)資格標準相銜接的各種室內藝術空間設計、文化素質教育、職業(yè)綜合素質培養(yǎng)和專業(yè)基礎技能課程項目體系，形成課程項目系統(tǒng)。明確專業(yè)定位，更好地與企業(yè)崗位對接。

培養(yǎng)特點

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟體制、現代化建設和社會進步需要的，德、智、體全面發(fā)展的，在具備裝潢設計專業(yè)必備的理論知識基礎上，能熟練掌握裝飾設計的理念和現代設計表現手法、電腦輔助設計與制造手段，能根據不同的客戶群體及客戶提出的實際要求設計出各種創(chuàng)新新穎的設計方案、材料的預算、施工過程中的管理工作。同時具有較強的綜合應用多種裝飾學科的知識，才能更好的解決裝潢設計所涉及的實際問題的能力，滿足裝潢行業(yè)設計、管理、服務的第一線需求。能勝任室內裝飾藝術設計、室內陳設和施工監(jiān)理工作的高素質技能應用型人才。

專業(yè)建設成果

該專業(yè)在本校的前身是裝潢藝術設計專業(yè)，裝潢專業(yè)09年開始招生，最多時候達到7個班級，該專業(yè)已為社會培養(yǎng)了近2000名裝潢設計人才，畢業(yè)生主要分部在四川、重慶、貴州、甘肅等西部地區(qū)，2015年教育部統(tǒng)一改名為視覺傳播設計與制作專業(yè)后，2016年新申請的室內藝術設計專業(yè)作為校級特色專業(yè)建設，室內專業(yè)在繼承裝潢專業(yè)的課程設置和體系上，以培養(yǎng)能施工、懂設計、會預算、善管理的室內藝術設計專門人才。本專業(yè)總共編寫教材3部，校內實訓指導書2本，參與研發(fā)橫向科研項目20多項，社會服務成績顯著；學生競賽獲獎豐富，參加全國數字藝術設計大賽、重慶市大學生藝術展演等藝術競賽中獲得一等獎、二等獎、三等獎共計30多項。參考以前裝潢專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上專業(yè)對口達80%以上，遠高于一般的設計類專業(yè)。

專業(yè)介紹與行業(yè)前景

以空間設計能力為核心，以室內陳設與軟裝飾設計能力為特色，培養(yǎng)“能設計、會裝飾、善工藝”的室內裝飾藝術設計高素質、高技能人才。本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向各裝飾公司、設計院、設計事務所、建筑公司、房地產公司、家具企業(yè)、室內陳設設計公司、燈光設計公司、藝術品公司等。其業(yè)務范圍是：從事室內設計、家具設計、室內陳設設計、展示設計等工程設計與施工管理以及效果圖表現、房地產開發(fā)與銷售等方面的工作。

部分核心課程

居住空間設計

本課程通過學習和實踐加深學生對居室環(huán)境設計崗位職業(yè)知識、能力、流程、運作的理解。梳理項目體系中其他課程的知識和技能要點，熟練掌握居住空間的設計方法，能夠進行不同風格的居室環(huán)境設計。深化項目制學習，結合校企合作教學，力爭將教學職業(yè)場景真實化，使學生具備居室環(huán)境設計的真實項目的完整設計、規(guī)范制圖、設計和工程管理能力。

人體工程學

通過本課程的學習使學生了解人體工程學與建筑設計、室內設計、產品設計、家具設計的關系，重點掌握居室室內空間布置、居室家具設計中人體工學的應用能力，掌握常用的人體尺度，設計出最舒適的家具尺度和室內尺度。兼顧培養(yǎng)學生在其他項目設計中應用工程學的能力拓展。

公共空間設計

本課程是整個項目體系的綜合體現，是學生通過該課程的學習掌握整套的公共空間設計知識和實踐技能，能夠進行不同風格、不同類型的公共空間設計，具備公共空間的配套設計能力，熟練應用計算機軟件繪制符合行業(yè)標準規(guī)范的施工圖和效果圖，掌握項目的設計和施工管理，能力完全與職業(yè)崗位的要求對位。

室內裝飾與陳設

本課程旨在培養(yǎng)學生從事室內裝飾設計所需的軟裝飾設計與制作能力。將陳設藝術設計與制作，材料語言與工藝展現雙重聯合和互為滲透，將陳設設計的創(chuàng)意構想、材料選擇和技法追溯有機融合，形成多層復合的課程架構，結合項目應用纖維材料設計壁飾、隔斷和軟裝飾配飾，掌握設計流程和工藝。

部分業(yè)內崗位及市場現狀

設計行業(yè)/方案設計師

1、負責項目的策劃，方案創(chuàng)作，方案設計優(yōu)化，具備從方案至施工圖階段全程設計能 力；

2、監(jiān)督指導設計工作。組織協調各設計階段進度及相互關系；

3、制定項目設計規(guī)劃，對項目設計整體效果負責，對項目工程進行設計監(jiān)督，確保工程設計效果完美實現；

4、負責方案后期項目現場的協調配合工作。

設計行業(yè)/軟裝設計師

1、公司展廳定期調整優(yōu)化設計，營造舒適、高雅的展廳環(huán)境；

2、負責別墅、樣板間、酒店、辦公室、商業(yè)氣氛、城市小品等大型空間室外內整體軟裝配飾設計工作。

3、根據硬裝風格及客戶需求，獨立完成軟裝配飾總體設計方案及清單。

4、負責整體家具軟裝、大型雕塑、美陳小品、體驗式氣氛軟裝等采買工作。

5、完成軟裝設計的其它相關工作。

設計行業(yè)/施工繪圖師

1、 配合項目方案設計師完成方案概念深化工作；

2、根據設計方案深化圖紙，完成整套施工圖的繪制；

3、 根據項目計劃及需求，到項目工地現場解決施工疑問及把握方案完成度及實施效果。

4、精通AutoCAD施工圖繪制，熟悉室內裝飾材料及施工工藝，獨立完成整套施工圖紙；

5、 熟悉施工圖紙圖規(guī)范，施工工藝，材料及流程，建筑設計相關規(guī)范；

設計行業(yè)/效果圖制作師

1、配合方案設計師完成室內項目的3D效果圖；

2、能獨立完成各類空間效果圖設計制作，包括燈光、材質、渲染、后期制作；

3、精通使用3DMax，V-ray和PHOTOSHOP，熟練使用，AutoCAD，SKETCH-UP，OFFICE等相關設計軟件

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二、重慶信息技術職業(yè)學院簡介

重慶信息技術職業(yè)學院學院位于三峽庫區(qū)經濟中心、重慶第二大城市和千年文化古城——萬州，創(chuàng)建于1995年。2001年經重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業(yè)學院(教育部代碼12755)。學院現有金龍、天城兩個校區(qū)，均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學園區(qū)，學院總部所在地金龍校區(qū)綠樹成蔭、山水相映、亭臺生輝、風景如畫，是一所典型的花園式大學。學院自創(chuàng)建......【點擊查看全部內容】

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