【精選】親子活動(dòng)方案模板錦集9篇
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)方案 篇1親子爬山活動(dòng)方案的制定是為了讓接下來(lái)的活動(dòng)能更加順利地開展,以下是親子爬山活動(dòng)方案,歡迎閱覽!
為了培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)意識(shí),也為了增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)大自然的意識(shí),稟承“強(qiáng)身健體,團(tuán)結(jié)合作”的宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,也給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。我們一年級(jí)二班及四班計(jì)劃在逢周六下午2:30—5:30組織一次爬山活動(dòng),走進(jìn)大自然,在鍛煉身體的同時(shí)也結(jié)合弟子規(guī)方面的學(xué)習(xí),特安排此類爬山活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的:
有句名言說(shuō):種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲成長(zhǎng);種下成長(zhǎng),收獲命運(yùn)。
我們申請(qǐng)這一個(gè)活動(dòng)就是想給同學(xué)們提供一個(gè)空間和平臺(tái),豐富他們的學(xué)校生活,并對(duì)他們進(jìn)行熱愛大自然及行為規(guī)范方面的教育。以這一個(gè)活動(dòng)為媒介,加強(qiáng)同學(xué)間交流,展示自己的才能,開闊同學(xué)們的視野,使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、 活動(dòng)意義:
爬山是戶外運(yùn)動(dòng),可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽(yáng)光。全班同學(xué)一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,一邊聊天,一邊進(jìn)行行為規(guī)范方面的學(xué)習(xí),一邊欣賞美麗的風(fēng)景,使同學(xué)們心胸開闊起來(lái)。
有人說(shuō):爬山可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。通過(guò)此次爬山活動(dòng),學(xué)生在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
三、 活動(dòng)對(duì)象:2班、4班學(xué)生及相應(yīng)家長(zhǎng)(自愿參加)
四、組織者:2班張爸 4班劉爸
五、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn): 周六下午2:30集合 3:00準(zhǔn)時(shí)登山 平巒山公園
六、 活動(dòng)注意事項(xiàng):
活動(dòng)就有可能出現(xiàn)一些意外,本次活動(dòng)主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé),鑒于戶外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性,對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任,本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽指揮。
2、集體活動(dòng),需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。
3、鞋要合腳,穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松(運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好)。
4、隨身要帶一些水(如什么茉莉花茶、可樂、橙汁之類盡量不要帶),愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、爬山時(shí)身體前傾,不可以打鬧;下山時(shí)不要跑著下山,以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
6、愛護(hù)一草一木,不踐踏草坪,不攀折花果。
7、按指定的路線登山。
8、愛護(hù)公共設(shè)施,不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
9、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
親子活動(dòng)方案 篇2一、活動(dòng)背景
隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動(dòng),意在促進(jìn)他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái),增進(jìn)父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)主題
“拉近你我,溫暖親情”。
四、活動(dòng)目標(biāo)
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時(shí),加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
街道太平社區(qū)
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人,商量此次活動(dòng)的開展情況。
2、實(shí)地考察,選定活動(dòng)場(chǎng)地。
3、走訪社區(qū)家庭,了解各個(gè)家庭的具體情況。
4、積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容,并開始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)開展時(shí)所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎(jiǎng)品等)。
(二)活動(dòng)的開展:
1)7:00參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3)7:30—8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動(dòng)場(chǎng)地,如充氣球,排桌椅,連接電線,拉橫幅等。
4)8:30—9:15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的,并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開始。
第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位,每個(gè)家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合,抱球運(yùn)輸,加強(qiáng)家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
附:
親情大運(yùn)球:此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則:
本活動(dòng)以家庭為單位,每個(gè)小組的小朋友與一位家長(zhǎng)構(gòu)成一小組,雙方正面相抱,中間夾著一個(gè)氣球,在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn),在這運(yùn)球的過(guò)程中氣球不能落地,否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽,最終以哪組運(yùn)球最多來(lái)進(jìn)行評(píng)分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪,最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算,有意愿者也可參加下輪比賽,無(wú)意愿者獲小紀(jì)念品一份。
5)9:15—10:30第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現(xiàn)場(chǎng)主持人給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作,讓孩子比劃,父母猜,培養(yǎng)父母與子女間的默契。
附:
“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲,采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式,將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。
寫在卡片上的詞語(yǔ)有:
成語(yǔ):眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無(wú)措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果:桃、蘋果、葡萄
動(dòng)作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球
動(dòng)物:大猩猩、貓、長(zhǎng)頸鹿、公雞
其游戲規(guī)則如下:
1、以家庭小組成員為單位,由父母看主持人手上卡片上的詞語(yǔ)來(lái)表演動(dòng)作,孩子猜詞語(yǔ),或由孩子表演動(dòng)作,他們父母來(lái)猜詞;
2、猜詞過(guò)程中,可以提示說(shuō)有幾個(gè)字,是成語(yǔ),還是猜生活用品,但表演的一方只能通過(guò)肢體動(dòng)作表演等方式來(lái)向?qū)Ψ絺鬟f信息,不能用講話、口型來(lái)直接說(shuō)出成語(yǔ)所包含的任何一個(gè)字,否則犯規(guī);
3、每個(gè)小組有60秒的時(shí)間,最后猜對(duì)詞語(yǔ)個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。
4、獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10:30—11:00第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過(guò)觸摸手認(rèn)出父母,讓他們體會(huì)彼此間的親切感。
附:
讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長(zhǎng)伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長(zhǎng)們伸出來(lái)的手,直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過(guò)。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。
游戲規(guī)則:
1、在活動(dòng)過(guò)程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找,這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
2、孩子找對(duì)父母的小組得3分,沒找到的得1分,其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動(dòng)過(guò)程中,間插主持人講話,講話內(nèi)容如下:都說(shuō)十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對(duì)父母又做過(guò)什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長(zhǎng)大的手,如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長(zhǎng)了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺,去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過(guò)手與手的接觸來(lái)完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
7)11:00—11:15第四輪活動(dòng)—“父母與子女真心話大表白”。
在字條上把想向彼此說(shuō)的話寫下,父母與子女的再交換看。通過(guò)此環(huán)節(jié),讓父母及子女相互了解對(duì)方想說(shuō)的話,以及心里的真正想法,消除他們之間的隔閡,促進(jìn)他們的交流溝通。
8)11:15—11:40全體青協(xié)干事留下來(lái),整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),并合影留念。
9)11:40青協(xié)成員集合,一起回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、氣球數(shù)量:20元*2包金額:40元
2、橫幅數(shù)量:20元*1條金額:20元
3、繩子數(shù)量:3元*1捆金額:3元
4、膠布數(shù)量:5元*2金額:10元
5、獎(jiǎng)品數(shù)量:一等獎(jiǎng)一名價(jià)值30元的禮品二等獎(jiǎng)一名價(jià)值20元禮品三等獎(jiǎng)一名價(jià)值10元禮品
最佳活躍家庭獎(jiǎng)一名5元禮品一份最佳搭配獎(jiǎng)一名5元禮品一份參與獎(jiǎng)20名2元*20人金額40元
合計(jì)金額183元。
九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)
師生往返交通安全及活動(dòng)過(guò)程的參與者人身安全。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
負(fù)責(zé)人:
參與人員:
親子活動(dòng)方案 篇3一、內(nèi)容與要求:
⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶們的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,懂得要愛自己的媽媽,
⒊通過(guò)手工和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4.樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn):
知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、準(zhǔn)備:
⒈小中班組玩親子游戲,游戲由各班級(jí)定,送到教研組長(zhǎng),審核游戲。
2.大班組親子手工活動(dòng)。
3.教研組長(zhǎng)根據(jù)此方案制定各年級(jí)組活動(dòng)方案。
四:活動(dòng)要求:
1.活動(dòng)時(shí)間xxxx年3月8日下午16::00
2.參與人員:請(qǐng)孩子的母親或者奶奶、外婆、阿姨等參加。
3.活動(dòng)地點(diǎn):小中班組在操場(chǎng),大班組在音體室。
4.分發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函。
5.游戲內(nèi)容、材料各年級(jí)組自行準(zhǔn)備。
親子活動(dòng)方案 篇4一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)孩子對(duì)圖書的興趣,希望通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)閱讀有一個(gè)新的了解,認(rèn)識(shí)到讀書的樂趣所在。
2、增進(jìn)孩子們之間的了解,為以后開展更多的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
帝都國(guó)際親子圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日(星期日)上午9:00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)圖書:綜合各位家長(zhǎng)的意見由小虎媽媽挑選出來(lái)
五、參加對(duì)象:
2歲—6歲兒童及家長(zhǎng)
因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng),需要磨合,人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子。
六、活動(dòng)流程:
1、音樂律動(dòng),吸引小朋友的注意
2、小虎媽媽致一簡(jiǎn)短的開幕詞,主要針對(duì)家長(zhǎng)。沛沛主持孩子們的開幕詞。慶祝天使寶貝成長(zhǎng)小組親子讀書會(huì)活動(dòng)的開幕。
3、故事表演欣賞,由家長(zhǎng)出面進(jìn)行表演。報(bào)名!
詢問(wèn)小朋友是關(guān)于哪本故事書的內(nèi)容,并鼓勵(lì)小朋友去尋找這本書(事先將書放在一個(gè)特定的位子,并準(zhǔn)備好禮物作為獎(jiǎng)勵(lì))
4、由某位家長(zhǎng)對(duì)本故事進(jìn)行延伸,涵蓋面要求要廣,引起小朋友對(duì)涉及的事務(wù)感興趣,并且引發(fā)孩子樂意去尋找相關(guān)書籍。報(bào)名!
5、家長(zhǎng)與孩子分開活動(dòng)。
家長(zhǎng)方面邀請(qǐng)教育成果顯著的家長(zhǎng)做演講,關(guān)于孩子在這個(gè)年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養(yǎng),如果從小孩子玩樂狀態(tài)轉(zhuǎn)型到對(duì)書籍知識(shí)的興趣培養(yǎng)上。圖書館方面重點(diǎn)介紹圖書館的特點(diǎn)及以后結(jié)合讀書會(huì)的發(fā)展方向。
兒童方面:讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動(dòng)室,席地而坐 ,在主持人的帶領(lǐng)下開始閱讀, 閱讀完后講理解到的故事內(nèi)容。盡量以動(dòng)植物為主,為九月進(jìn)行的王城公園觀察動(dòng)植物活動(dòng)激發(fā)興趣點(diǎn)。主導(dǎo)方向?yàn)橛|摸、觀察、繪畫。
七、活動(dòng)時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。
更多有關(guān)閱讀的問(wèn)題:
一、我們身邊有多少成年朋友,現(xiàn)在已經(jīng)很難捧起一本書,來(lái)慢慢品味啦?
孩子讀第一本書的國(guó)際平均年齡是0.5歲 ,中國(guó)孩子讀第一本書的平均年齡是4歲
二、我們?nèi)鄙俚氖菚?,還是讀書的習(xí)慣?
德國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明,如果一個(gè)人在15歲以前沒養(yǎng)成閱讀的
習(xí)慣,那么這個(gè)人終身與閱讀無(wú)緣
三、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣有什么好處?
我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代,80%的知識(shí)來(lái)自于閱讀。一個(gè)人可以失學(xué)于學(xué)校,但不應(yīng)該失去閱讀習(xí)慣。
四、讀書能和刷牙洗臉一樣成為習(xí)慣嗎?
可以,如果父母每天都抽出固定時(shí)間陪孩子讀書,孩子就能養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
五、讀書習(xí)慣從什么時(shí)候開始培養(yǎng),用什么辦法培養(yǎng)?
從0歲開始培養(yǎng),從引起他對(duì)書的興趣開始培養(yǎng)。
六、閱讀也有敏感期嗎?
閱讀準(zhǔn)備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
親子閱讀,從美麗的繪本開始,早一點(diǎn)開始,多好多收獲!
親子活動(dòng)方案 篇5主題領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動(dòng)主題:
《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
參加人員:
小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì),講活動(dòng)須知:
(1)活動(dòng)中不允許帶食品,確保保持場(chǎng)地的`衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限,所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加,另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,無(wú)論工作有多忙,請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!
(3)注意安全,家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí),要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷?;顒?dòng)結(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長(zhǎng)
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)
1、“一年之計(jì)在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無(wú)論有多忙,無(wú)論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題:愛我你就畫畫我
3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長(zhǎng),在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
三:結(jié)束。
感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫活動(dòng),不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng),了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,請(qǐng)各班老師將幼兒帶回,家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂)
成本預(yù)算:
單層瓦楞紙3卷,共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
親子活動(dòng)方案 篇6活動(dòng)目的:
小班幼兒第一次上幼兒園,大多數(shù)幼兒不適應(yīng),家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮,我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂,激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
活動(dòng)過(guò)程:
一、晨間接待
1.熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。
二、區(qū)域活動(dòng)
1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。
動(dòng)手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子
語(yǔ)言區(qū):好看的圖書
益智區(qū):蓋房子
建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片
2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。
4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。
三、盥洗、點(diǎn)心
1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。
2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱,鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。
3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。
四、親子活動(dòng)
(一)開場(chǎng)熱身:
沙薩
材料:音樂
人員:全體家長(zhǎng)與幼兒
玩法:
教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。
親子活動(dòng)方案 篇7一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的:
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)類型及規(guī)則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。
游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。 游戲2:《兜兜水果》
游戲材料:小床單 水果模型 水果筐
游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,站在孩子對(duì)面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果,但不超過(guò)平行線,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。 游戲3:《跳圈》
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈,孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò),爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
親子活動(dòng)方案 篇8一、 流程
1、 播放運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂,家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),吹泡泡,吸引寶寶。
2、 老師9:00開始跳早操(欣宜領(lǐng)操,準(zhǔn)備盤)。1-2遍,已經(jīng)來(lái)的寶寶可以一起跳。
3、 跳操結(jié)束后,主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始
4、 各項(xiàng)比賽項(xiàng)目開始
二、 活動(dòng)項(xiàng)目介紹(活動(dòng)項(xiàng)目順序可以調(diào)整)
1、 越障礙推球跑
目標(biāo):觸覺的練習(xí)和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力,鍛煉寶寶跑的能力,以及腿部大肌肉的發(fā)育
適合年齡:會(huì)跑的寶寶,一般在1.5歲以上。
活動(dòng)方式:分兩組,從起點(diǎn)開始,參賽者推動(dòng)大龍球,向終點(diǎn)奔去,不能讓大龍球出跑道,途徑障礙物,可以越過(guò)障礙物,也可以躲開障礙物。
障礙物設(shè)有:觸覺板橫放一條,四分之一圓豎放一個(gè)。當(dāng)寶寶推到終點(diǎn)時(shí),換游泳圈推著返回,交給本組下一位小朋友。
父母幫助引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進(jìn)行。同組的參賽家長(zhǎng)做拉拉隊(duì)。每組一個(gè)老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。最好是相近年齡的在一個(gè)比賽中。
準(zhǔn)備物品:用半磚和繩子做跑道,2個(gè)大龍球,2個(gè)大號(hào)游泳圈,障礙物(觸覺板2塊和半圓),小貼畫獎(jiǎng)品。背景音樂(以下項(xiàng)目同)
本項(xiàng)目主持人:
2、 拔山涉水去投籃
目標(biāo):鍛煉寶寶匍匐爬行能力,跨的練習(xí)以及投籃的練習(xí)。
適合年齡:會(huì)走的寶寶
活動(dòng)方式:分兩組同時(shí)進(jìn)行。匍匐爬行鉆過(guò)半磚的設(shè)計(jì)高度的障礙物,然后跨過(guò)四分之圓的間隔,從框里取一個(gè)海洋球,跑到投籃處投擲。
家長(zhǎng)協(xié)助和引導(dǎo)寶寶按照游戲規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備物品:半(整)磚、體力棒、四分之圓,投籃筐、海洋球數(shù)個(gè)。小貼畫獎(jiǎng)品。
本項(xiàng)目主持人:
3、摘果子
目標(biāo):感知奔跑的速度,以及踩球時(shí)身體的協(xié)調(diào)性控制,另外,抬頭摘的動(dòng)作既鍛煉了寶寶和家長(zhǎng)的配合,也鍛煉了寶寶在空間的手眼協(xié)調(diào)能力。還有親情的培養(yǎng)。
活動(dòng)方式:家長(zhǎng)背著寶寶,從起點(diǎn)出發(fā)奔向終點(diǎn),途中經(jīng)過(guò)氣球的地方都要踩破,如果氣球被踢跑了,也要追過(guò)去踩破,否則不算。跑到終點(diǎn)后,背上的寶寶要在終點(diǎn)的地方摘取一個(gè)果子(可以用海洋球代替果子,也可以塑封蘋果畫代替果子,蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎(jiǎng)品。注意在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,扶好寶寶,不要掉下來(lái)。
物品準(zhǔn)備:氣球、果子、繩子(如果終點(diǎn)有樹,就系樹上,如果沒有樹,老師或家長(zhǎng)幫助舉著,舉著還可以設(shè)置障礙,晃動(dòng)果子)。小貼畫獎(jiǎng)品。 本項(xiàng)主持人:
4、 拍氣球
目標(biāo):鍛煉寶寶在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的手眼協(xié)調(diào)能力,以及拍的動(dòng)作。親情的培養(yǎng)。
活動(dòng)方式:兩組家長(zhǎng)背著寶寶,隔網(wǎng)相望。老師拋出一個(gè)氣球,雙方都盡量把球拍到對(duì)方。要求,氣球在一邊最多拍4次,一個(gè)寶寶最多連續(xù)拍2次。
有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長(zhǎng)可以協(xié)助寶寶把球拍過(guò)去,但是不能代替寶寶拍球。在拍球過(guò)程中,要注意保護(hù)寶寶不要掉下來(lái),不要被別人碰傷。
這個(gè)活動(dòng)視情況,開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎(jiǎng)品。
準(zhǔn)備物品:氣球,網(wǎng),哨子
本項(xiàng)主持人:
5、 推小車
目標(biāo):鍛煉寶寶前庭平衡和上肢力量,以及身體協(xié)調(diào)性。也鍛煉了家長(zhǎng)倒爬的能力。
活動(dòng)方式:分兩組比賽。這個(gè)比賽需要有兩個(gè)家長(zhǎng)配合。一個(gè)家長(zhǎng)讓寶寶先爬在地上,提起寶寶的腳踝
或者年齡小的寶寶可以有家長(zhǎng)提起寶寶的胯部,讓寶寶抬頭,上肢支撐身體,然后由上肢帶動(dòng)身體向前爬行,家長(zhǎng)可以幫助寶寶給他一些向前的力量。
另外一個(gè)家長(zhǎng),面對(duì)寶寶,倒爬,讓寶寶去找這個(gè)家長(zhǎng)。以寶寶先到終點(diǎn)為贏。
物品準(zhǔn)備:最好準(zhǔn)備有吸引力的玩具,讓前面的家長(zhǎng)吸引寶寶。小貼畫獎(jiǎng)品。
本項(xiàng)主持人:
6、 袋鼠跳大繩
目標(biāo):讓寶寶感受跳躍的動(dòng)作,以及在繩之間的躲閃跳躍,和繩落地的節(jié)奏感。以及母子(父子)親情培養(yǎng)。
活動(dòng)方式:兩個(gè)老師擺動(dòng)繩子,寶寶抱住家長(zhǎng)的脖子,抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)帶著寶寶去跳繩,連續(xù)跳5個(gè),然后出來(lái),接下一個(gè)寶寶家長(zhǎng)。注意活動(dòng)中保護(hù)好寶寶,不要被繩子碰傷。
物品準(zhǔn)備:繩子,小貼畫獎(jiǎng)品
親子活動(dòng)方案 篇9目的
凝聚家、校合力,增進(jìn)友誼,為家誼會(huì)成立開好局,為家誼會(huì)各項(xiàng)工作順利推進(jìn),為激勵(lì)孩子們以愉悅、自信的精神,迎接即將到來(lái)的期末考試,特策劃此次活動(dòng)。
時(shí)間
端午假期,6月23號(hào),時(shí)間一天。
地點(diǎn)
1、西南中心小學(xué)籃球場(chǎng);
2、南山鎮(zhèn)知青會(huì)館、九道谷漂流及南嘉州農(nóng)場(chǎng)。
內(nèi)容
1、上午,在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì)成立大會(huì)及活動(dòng)首發(fā)式;
2、中午,南山鎮(zhèn)(逕口)知青會(huì)館參觀、九道谷漂流;3、南嘉州農(nóng)業(yè)園采摘蔬菜體驗(yàn)。
行程
1、上午8:30,在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì)成立儀式。對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行分組,家宜會(huì)成員進(jìn)行分工,活動(dòng)說(shuō)明,時(shí)間約30分鐘。
2、9:00駕車出發(fā)前往南山鎮(zhèn),車程約1小時(shí)。
3、10:00參觀逕口知青會(huì)館,了解逕口歷史,時(shí)間約1小時(shí)。
4、11:00九道谷餐廳午餐,時(shí)間約1小時(shí)。
5、12:00九道谷親子漂流,時(shí)間約3小時(shí)。
6、15:00南嘉州農(nóng)業(yè)園蔬菜采摘體驗(yàn),時(shí)間約1小時(shí)30分。
7、16:30活動(dòng)結(jié)束
組織
1、活動(dòng)策劃組:負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整個(gè)策劃,包括撰寫策劃書、聯(lián)系景點(diǎn)。
2、宣傳策劃組:負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳,包括此次活動(dòng)橫幅的制作、親子圖片征集及制作相冊(cè),活動(dòng)后撰寫活動(dòng)心得,上傳班級(jí)博客。
3、行政服務(wù)組:負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌工作。
4、財(cái)務(wù)管理組:籌措及負(fù)責(zé)此次戶外活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)(經(jīng)費(fèi)來(lái)源于家長(zhǎng)自愿捐助),接受各位家長(zhǎng)報(bào)名,并把名單交給行政、策劃組。
5、后勤保障組:提前準(zhǔn)備好每次活動(dòng)所需器材或物品等。
6、安全保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)維護(hù)班內(nèi)各活動(dòng)的安全。
費(fèi)用
活動(dòng)以自愿參加為前提,費(fèi)用采取aa制。
交通
本次活動(dòng)組織方式為自駕,主要目的是減少費(fèi)用。由于不知道每個(gè)家長(zhǎng)是否都有自駕車,所以,本次活動(dòng)必須要得到家長(zhǎng)們的相互支持拼車。未盡事宜,大家商洽后再完善。
【親子活動(dòng)方案】
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高考熱門一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)