高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)介紹，包括山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)解讀、山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)制、山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)介紹

以下是山東輕工職業(yè)學(xué)院鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：

1、專(zhuān)業(yè)特色

???? （1）前沿化設(shè)計(jì)方向的培養(yǎng)

??? ?在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，融入數(shù)字化鞋類(lèi)設(shè)計(jì)制造技術(shù)，使得鞋類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)保持更好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，更好的與現(xiàn)代化鞋類(lèi)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)契合。

???? 本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在掌握鞋類(lèi)生產(chǎn)流程與工藝的基礎(chǔ)上，拓寬眼界，與目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的鞋類(lèi)企業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)相接軌，保證了本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在工作中有較高的起點(diǎn)和發(fā)展前景。

??? （2）技能培養(yǎng)“過(guò)程化”

??? 把教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容實(shí)用化，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和企業(yè)的職業(yè)過(guò)程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生某一崗位的關(guān)鍵能力和職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生可以概括性地了解所學(xué)的職業(yè)工作內(nèi)容是什么，同時(shí)學(xué)生還可以了解到自己所從事的工作在整個(gè)工作過(guò)程中所起的作用，并能夠在一個(gè)整體性的工作情景中，認(rèn)識(shí)到他們自己能夠勝任的有價(jià)值工作。有效地解決了教學(xué)中理論與實(shí)踐相脫離，遠(yuǎn)離工作實(shí)踐的弊端。

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??? （3）“以賽促教”的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式

??? 本專(zhuān)業(yè)在學(xué)生理論知識(shí)掌握的前提下，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)意水平，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各層次技能大賽。

??? 通過(guò)參賽作品的繪制和制作，學(xué)生可以掌握從設(shè)計(jì)到制作流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)作能力。在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，教師積極參與輔導(dǎo)，促進(jìn)了教學(xué)知識(shí)成果的轉(zhuǎn)化。

?

2、專(zhuān)業(yè)課程

?

??? 鞋類(lèi)設(shè)計(jì)、鞋靴效果圖、革制品材料學(xué)、鞋類(lèi)縫制工藝、鞋類(lèi)英語(yǔ)、鞋類(lèi)樣板制作、鞋靴專(zhuān)題設(shè)計(jì)、楦型設(shè)計(jì)與制作、鞋類(lèi)CAD、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

3、技能培養(yǎng)與實(shí)踐條件

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??? 北京薩維爾文化發(fā)展有限公司以服裝工程系鞋類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為依托，采取“現(xiàn)代師徒制”手把手培養(yǎng)的實(shí)習(xí)工作形式，秉承“高端鞋靴定制”理念，力爭(zhēng)與我系一起打造“高端鞋靴品牌”。

??? 大一就選拔學(xué)生參與薩維爾公司的企業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生更早的接觸學(xué)習(xí)內(nèi)容；并且在培訓(xùn)結(jié)束后，優(yōu)秀的學(xué)生可以拿到可觀的薪酬，上手慢的學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，直至學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)精為止。

??? 企業(yè)將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)，學(xué)生隨時(shí)可以參觀學(xué)習(xí)，掌握最新流程趨勢(shì)，開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，使學(xué)生提前了解了高端定制的流程和管理模式，提高了學(xué)生“精品鞋靴”的制作能力，更好的完成從課堂走向企業(yè)的轉(zhuǎn)變。

? ?? 在課堂中使用薩維爾公司的真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，比如帶領(lǐng)學(xué)生參觀薩維爾生產(chǎn)流程，將高級(jí)定制的某一項(xiàng)內(nèi)容作為課堂內(nèi)容進(jìn)行講授；使用企業(yè)的材料進(jìn)行授課等，而企業(yè)則利用校內(nèi)設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)，節(jié)約了資源，真正實(shí)現(xiàn)了校企雙方的資源共享。

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4、職業(yè)前景

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???? ?鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)主要實(shí)習(xí)單位有青島亨達(dá)股份有限公司、青島高登路鞋業(yè)有限公司、青島威泰利鞋業(yè)有限公司、青島賽威鞋業(yè)有限公司、威海金猴集團(tuán)、東莞龍運(yùn)鞋業(yè)有限公司等。

??? 鞋類(lèi)設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)主要面向就業(yè)行業(yè)為鞋類(lèi)箱包行業(yè)，從事崗位鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師、配色師、樣板師、工藝師、店長(zhǎng)等，定崗后工資待遇3000-5000元，晉升崗位開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、設(shè)計(jì)總監(jiān)、技術(shù)部經(jīng)理、銷(xiāo)售主管等，并且可以做高端定制、自主創(chuàng)業(yè)。

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*小提示：本文數(shù)據(jù)來(lái)源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個(gè)人分享參考之用。

二、山東輕工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東輕工職業(yè)學(xué)院位于山東省淄博市周村區(qū)，學(xué)院的前身是山東省絲綢工業(yè)學(xué)校，始建于1960年，1980年恢復(fù)建校，2006年6月升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院，2014年5月更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有紡織服裝工程、輕化工程、機(jī)電工程、商務(wù)貿(mào)易、信息工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)和工商管理7個(gè)系,建設(shè)“世博動(dòng)漫學(xué)院”、“嘉環(huán).華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”、“天津迅騰軟件學(xué)院”“中德......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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