精選親子活動(dòng)作文9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的親子活動(dòng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)作文 篇1

藍(lán)天是那樣的純凈，沒有任何污垢去污染。父母，也正是如此，從未被世俗所侵?jǐn)_，學(xué)校的親子活動(dòng)將我和爸爸空前的在一起那么久，拉著他的手沖進(jìn)隊(duì)伍中，老師與我們擊掌，寒風(fēng)被父親溫暖的手掌擋在前面，他知道我的手在冬天的時(shí)候容易冷，所以幾乎整個(gè)活動(dòng)都沒有松手。

親子活動(dòng)有一個(gè)沿途有你的環(huán)節(jié)，要加上牽著被蒙上眼的孩子走過有障礙的路，第二輪互換。一開始我特別的緊張，不知道自己前方會(huì)出現(xiàn)什么，網(wǎng)眼布不透光，于是我就想象自己腳下的泥土和跑到緊張著。一雙溫暖又熟悉的手握住了我，我心中的不安，才慢慢的變?yōu)樾湃巍?/p>

活動(dòng)開始，我感受到腳下的塑膠跑道漸漸變成了凹凸不平的水泥。我放慢了腳步，心中的不安要滋生的起來，但我想到那雙手，心中的不安慢慢消失了。我的小碎步，背、被快走所替代，眼前仿佛出現(xiàn)了明亮的世界，爸爸拉著我的手，排著隊(duì)，看著障礙物，做出相應(yīng)的動(dòng)作。爸爸的手，使我在冬天的寒風(fēng)中，不在感覺到寒冷，讓我從未向那一刻覺得父親的手寬闊，平穩(wěn)，輪到我扶他了，還是那雙溫暖的手，只不過我看到了可怕的老繭，爸老了，變得沒有以前那么精神了，想著想著我忽然感覺到鼻子酸酸的，心在顫抖。

爸，你不必?fù)?dān)心我著涼，我心中只要有你手就不冷了。

親子活動(dòng)作文 篇2

6月11日，我們班舉行了親子活動(dòng)，地點(diǎn)就是在安吉賦石水庫。我就是先遣車隊(duì)里的一份子！ 11日下午我們到達(dá)了營地，顧不上看風(fēng)景，我們忙著先搭帳篷、充氣墊，忙了一會(huì)，一頂頂小蘑菇似的帳篷就在碧綠的草地上綻開來啦。

住處解決了，我們就開始準(zhǔn)備燒烤的東西。準(zhǔn)備燒烤的有羊肉串、貢丸、金針菇、蝦、青菜、骨肉相連……可真是豐富啊！我們自己動(dòng)手，做了好多烤菜給大家品嘗。我和王包鈺燒烤還不過癮，就在燒烤盤上來炒飯。王包鈺負(fù)責(zé)炒飯，我就負(fù)責(zé)找材料。我和王包鈺用大人剩下來的食物來炒飯，端上去后受到了很多小朋友們的喜愛，他們還在旁邊催我們快點(diǎn)做呢！

晚上，我們聚集在草地上拉開了焰火晚會(huì)的序幕，每個(gè)同學(xué)唱的唱，說的說，各自展示著自己的精心準(zhǔn)備的節(jié)目，家長們也不甘示弱，帶頭表演，何宇?D爸爸還跳起了舞蹈，那舞姿可真帥氣！我們跟著爸爸媽媽們們圍著篝火跳起了篝火舞，整個(gè)晚會(huì)充滿了歡樂的氣氛，我看見張老師也在一旁笑得合不攏嘴。夜深了，我們大家玩累了，就各自回到了帳篷里去，一夜下來，睡得太舒服了。

第二天早上，我們一爬起來就去看晨景。啊！這里可真美呀！只見四面高山環(huán)繞，中間流淌著一彎碧水，雪白的水鳥在水面上低飛，遠(yuǎn)處還有漁人劃著竹筏在水上打魚。再呼吸一下這里的新鮮空氣吧，甜絲絲的，叫人舒服到肺里。大人們都說：這里真是世外桃源！我們小朋友抓緊時(shí)間玩水，還拿著小鐵锨在水邊興修“水利工程”。我們玩得可開心啦！我看見錢毅晨居然還在草叢里捉癩蛤蟆，我心里不由的升起一股敬佩的心理，也為他感到擔(dān)心！

快樂的時(shí)光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們要回家啦，忽然張老師說要帶著我們?nèi)フ覍氊?，我們很好奇，都跑了過來，結(jié)果原來是撿垃圾，哈哈，我們可笑死了！但同學(xué)們都自告奮勇的去撿垃圾，家長們用小車運(yùn)垃圾。過了一會(huì)兒，地上的垃圾基本上清除了！張老師說，明年我們再來的時(shí)候，這里仍舊是一片美麗清潔的世外桃源！我們聽了很高興，決心明年一定還要來！

親子活動(dòng)作文 篇3

今天我們學(xué)校在越秀公園組織了一次親子定向活動(dòng)。我們?nèi)昙壍幕顒?dòng)是要找到北秀歌舞臺(tái)、五羊雕像和鎮(zhèn)海樓，并且在發(fā)的卡片上蓋上有意義的印章。

我和媽媽首先在越秀公園的正門集合。見到了很多同學(xué)，大家都很興奮。因?yàn)檫@次活動(dòng)是讓我們學(xué)會(huì)看地圖，所以我一早就把自己打印的地圖拿了出來。

活動(dòng)開始了！我急急忙忙按著地圖的方向走去，過了一會(huì)兒，我就到北秀歌舞臺(tái)附近了。蓋好印章后，我正想走，就發(fā)現(xiàn)了貼在展板上我們班的“中國夢”書寫作品。我急忙叫媽媽用相機(jī)拍下來，留作紀(jì)念。

接著我們就馬上前往下一個(gè)地點(diǎn)—五羊雕像。我們東看看西看看，還一直看指路牌。突然走到一個(gè)分叉路口，我停下了腳步。因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎么走，地圖上有很多條路可以通往五羊雕像，我不知道現(xiàn)在是走哪一條。往前一看，一眼就看到有個(gè)路牌，急忙跑過去，果然有五羊雕像，就是我們前進(jìn)的方向。我和同學(xué)興奮不已，向前快樂地跑去。我們上了石階，終于看到了五羊雕像。雖然我們累得氣喘吁吁，豆大的汗珠不停地冒出來，家長們也累得汗流浹背，我們又成功地蓋好了第二個(gè)印章！

然后，我們繼續(xù)尋找鎮(zhèn)海樓的方向。我心里感覺勝利在望了，就更有勁了，還不時(shí)小跑起來。最后我們終于到達(dá)鎮(zhèn)海樓，那時(shí)我們已筋疲力盡，趕快休息一下，大口大口喝水。印章任務(wù)終于完成了！我們還收到了禮物，大家都興高采烈。

這次親子活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了看地圖，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。這真是一次愉快而有意義的親子活動(dòng)?。?/p>親子活動(dòng)作文 篇4

星期天，我們一家人沒什么事，媽媽就建議說：“我們大家來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。今年可是奧運(yùn)年喲！”我高興的說：“好啊好??！”可是做什么運(yùn)動(dòng)呢？奶奶說：“還是跳繩吧，這個(gè)大家都會(huì)，可以全員參與。再說比賽以后第一名可以決定明天去哪兒玩，可不可以??？”一聽到可以決定明天去哪兒玩，我和哥哥都高興的不得了，于是我和小寧哥哥、爸爸三人就進(jìn)行了跳繩比賽，媽媽做裁判，同時(shí)奶奶、爺爺協(xié)助計(jì)數(shù)。

隨著媽媽的一聲開始，我們?nèi)硕颊J(rèn)真地跳著，三十秒很快就過去了，奶奶說可馨爸爸跳了二十四下，媽媽說：“小寧跳的比可馨爸爸多了五下。”哥哥得意洋洋地望著我笑。爺爺是為我計(jì)數(shù)的，我急切的望著爺爺，爺爺想了想，故意賣關(guān)子地說：“可馨跳繩的個(gè)數(shù)比小寧和可馨爸爸的總數(shù)少八下。”

我聽了以后 ，心里盤算了一下，高興地說：“我是第一名。我決定明天去哪兒玩？”

爸爸不急不慢地說著：“為什么呢？”

我說：“爸爸跳了二十四下，小寧哥哥跳的比可馨爸爸多了五下，就是24+5＝29下，哥哥跳29下，而我跳繩的個(gè)數(shù)比哥哥和爸爸的總數(shù)少八下，就是先求出總數(shù)：24+29＝53下，還要再少八下，就是53——8＝45下，我不就是最多的嗎！所以我是第一名啊！”

看到我說得頭頭是道，大家都心服口服地笑了。

親子活動(dòng)作文 篇5

星期三下午，我們在體育館玩親子活動(dòng)。

我們先報(bào)數(shù)，從1到6，等6報(bào)好之后，又從1開始報(bào)，我是第六組的。

第二個(gè)游戲是傳吸管，把吸管放在鼻子和嘴巴中間之后傳給下一位同學(xué)，我們組決定由我開頭，因?yàn)槲铱偸俏蛔。喌轿覀兞?，我把吸管放在嘴巴上傳給劉昊琪，前面都非常順利，但是傳到杜佳音那里就發(fā)生了一些小意外，但是他們沒有放棄，堅(jiān)持了下去，最后我們拿了驚人的時(shí)間，兩分鐘。

第三個(gè)游戲是做感恩的心，爸爸媽媽也要跟著做，一開始，大人們做的亂七八糟的，但他們沒有灰心，調(diào)整狀態(tài)，慢慢地越做越好了

馬上到了撕名牌的環(huán)節(jié)，我們對戰(zhàn)第五小組，我們決定先把男生干掉，到了戰(zhàn)場，我和劉昊琪開始包抄李憶豪，他平時(shí)就很軟弱的，沒幾下就把他給消滅了！我們把杜佳音的弟弟放在了最后。不知為什么劉昊琪的名牌破了，很容易被撕的，于是在他快要被抓到名牌的時(shí)候，我連忙沖過去讓別人撕了我的名牌，但我雖死無憾！

這個(gè)游戲讓我懂得了一些道理：輸不是最可怕的，輸不起才是最可怕的！而且輸只是贏的起點(diǎn)

親子活動(dòng)作文 篇6

今天，天空陰沉沉的，仿佛要塌下來，我的心情也沉重不堪，因?yàn)榧议L沒來親子活動(dòng)。

下午時(shí)分，許多同學(xué)的家長紛紛趕來參加親子活動(dòng)。我雖有百分之五十是嫉妒的，但也有百分之五十高興的。嫉妒的是別人的爸爸媽媽那么熱愛學(xué)校里的活動(dòng)，那么喜愛自己的孩子。高興的是學(xué)校里也會(huì)組織這樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子和家長溝通溝通。

首先是讓家長欣賞我們的風(fēng)采展。臺(tái)下準(zhǔn)備上場的同學(xué)躍躍欲試，再胸有成竹的走上講臺(tái)，最后在講臺(tái)上載歌載舞，連老師的演講詞都精彩萬分。四（1）班的歌聲，在校園里久久回蕩，讓家長垂涎三尺；四（2）班的武術(shù)，讓家長們目不轉(zhuǎn)睛，仿佛身在武術(shù)的世界；四（3）班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場哄堂大笑，家長都笑得直跺腳。

三個(gè)班的風(fēng)采展剛一結(jié)束，玩游戲的場面就要誕生了。姚老師在上面抽簽，并報(bào)出抽到的人的所在班級和姓名，被抽到的幸運(yùn)者將可以上臺(tái)參加游戲。被抽到的人欣喜若狂，帶著自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，個(gè)個(gè)笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。抽到的那些同學(xué)，要認(rèn)出各自的媽媽，沒認(rèn)出媽媽的手的同學(xué)，驚慌失措，認(rèn)出來的則面露微笑。然后是媽媽認(rèn)孩子的手，媽媽們個(gè)個(gè)信心十足，隨便一找就認(rèn)出了孩子的手，沒有一個(gè)家長是找錯(cuò)的。

??！今天的活動(dòng)?jì)寢岆m然沒去，但讓我深深地感觸到了：天下的母親是一樣的，都是十分關(guān)心自己的孩子的。因?yàn)椋煜碌哪赣H都是偉大的！

親子活動(dòng)作文 篇7

xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來陪我們一起參加有意義的親子游。

上午，同學(xué)們陸續(xù)來到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂興奮的笑臉。

這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹的枝葉飄揚(yáng)，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周圍，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。

我們找到了一個(gè)好地方，大部隊(duì)跟著家委會(huì)的成員，來到了那兒，擺了“小攤”。開始燒烤啦！

我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬分，可能這是對我們之后能更好的燒熟食物的小考驗(yàn)吧！

不久，大家都開開心心地吃著用自己汗水換來的燒烤，一會(huì)兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著大肚子了。填飽肚子后，當(dāng)然要玩玩游戲了！

第一個(gè)游戲是“過河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語言是長輩說出所描述的物體。

第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長輩的面前，讓他們能輕松地走過去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開心?。?/p>

第二個(gè)游戲緊接著開始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現(xiàn)了親子之間的溝通與交流。能迅速說出相似答案的，他們當(dāng)然有“心理感應(yīng)”。

我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語言“就是一種動(dòng)物，叫起來‘嘎嘎嘎’的。”“鴨子！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

最后，我們又去做了香噴噴的'餅干，親自體驗(yàn)了做餅干來的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續(xù)捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒有進(jìn)烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過，高興背后，更多的還是汗水。因?yàn)橛泻顾母冻觯艜?huì)有高興的時(shí)刻。

親子活動(dòng)結(jié)束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長輩溝通，與長輩交流！

親子活動(dòng)作文 篇8

今天我和媽媽參加了93號(hào)院組織的一個(gè)親子活動(dòng)，那里都是中國傳統(tǒng)的課程，我選了一個(gè)刻章的項(xiàng)目。

在去93號(hào)院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會(huì)不會(huì)拉到手，好刻嗎？……”，我的心里亟不可待！

到了教室，我認(rèn)真傾聽老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放松?！崩蠋熃o我們每個(gè)人發(fā)了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來每個(gè)人的石頭上印的字都不一樣，那其實(shí)都是自己名字上的其中一個(gè)漢字。

我的石頭上印了一個(gè)精美的“琦”字，可我仔細(xì)一看和以前的琦不太一樣了！這個(gè)篆體字的筆畫彎彎曲曲，看起來難寫極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！

開始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿著刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！

剛開始，我用了吃奶的勁都沒用，反而還累得滿頭大汗，后來我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會(huì)我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。

最后我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說我刻得好！我心里美滋滋的。

看著那精美的印章，我總會(huì)想起班主任說過的話：“努力就是贏！”

親子活動(dòng)作文 篇9

在越秀公園里，我們學(xué)校安排了一次名叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的親子活動(dòng)。

在活動(dòng)的前一天晚上，我和媽媽就開始計(jì)劃行程。我們的方案是：從南門進(jìn)，正門出。這樣就不需要重復(fù)路線。然后，我就開始收拾書包，準(zhǔn)備好帽子，扇子，雨傘，飲料，防蚊手帶，當(dāng)然還有蓋章卡。

今天下午，太陽火紅火紅的，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上漂浮著朵朵白云。我和媽媽從越秀公園南門進(jìn)入，經(jīng)過一段斜坡路，走上百級樓梯，到達(dá)了第一個(gè)目的地，廣州標(biāo)志，五羊石像。 在蓋章點(diǎn)已經(jīng)聚集了很多同學(xué)，大家都很有秩序的排隊(duì)蓋章。蓋完章后，我和媽媽繼續(xù)向下一個(gè)目的地前進(jìn)。我們沿著舊城墻邊的斜坡路往上走，就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓。從鎮(zhèn)海樓到終點(diǎn)北秀歌舞臺(tái)的路程雖然比較遠(yuǎn)，但是我和媽媽走在綠樹成蔭的小路上，一邊吹著微微的清風(fēng)，一邊聽著鳥兒在唱歌，路上碰見了三三兩兩的同班同學(xué)，大家一邊打著招呼，一邊聊著天，不知不覺的就來到了北秀歌舞臺(tái)。見到班主任宋老師后，蓋了章，拿了獎(jiǎng)品，欣賞了同學(xué)們的書法，在眾多書法中，最突出的是宋偉文“同學(xué)”的作品。然后我和媽媽就高高興興的回家了。

在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了怎樣看地圖，設(shè)計(jì)最佳路線，還有準(zhǔn)備所需物品等。希望學(xué)校以后多舉辦這種有意義的活動(dòng)。

【親子活動(dòng)作文】