實(shí)用的重陽(yáng)節(jié)作文匯編七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的作文（二四）：重陽(yáng)節(jié)_小學(xué)生600字作文

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@是王維膾炙人口的佳句，也是重陽(yáng)節(jié)最好的代名詞。

“重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)，在這一天里，人們通常都要……”我對(duì)著電腦，一字一句的念道。

“哎，登高，我怎么沒(méi)想到呢？”媽媽一拍腦袋，說(shuō)道，“我們帶奶奶去爬山吧！”

“好好好！我跳了起來(lái)，正好我們也好久沒(méi)出去活動(dòng)活動(dòng)了！”

經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。

“真熱鬧呀！到底什么事情?。俊蔽疑扉L(zhǎng)脖子，企圖望到那人海的盡頭。

“吳山廟會(huì)，”奶奶說(shuō)著，指了指路邊的一塊牌子。

這時(shí)，只聽(tīng)媽媽在背后沖我喊道：“喂，別落下，快上山吧！”

“來(lái)了來(lái)了！我忙喊道，“奶奶，我們走吧！”

“走吧！”

……

“哎，那是什么？”我望著綠蔭中的一個(gè)雪白的小巧身影，感到萬(wàn)分驚喜。

“是……鴿子？”

“對(duì)，就是鴿子！”我叫了起來(lái)，連忙買了袋鴿食拉著奶奶來(lái)到了喂養(yǎng)區(qū)。

“奶奶，你敢拿手喂它們嗎？”

“這有什么不敢？你看我”只見(jiàn)奶奶拿起幾顆放在手上毫不畏懼的伸了出去，幾只可愛(ài)的信鴿低下頭來(lái)，啄食著奶奶手上的玉米粒。奶奶臉上浮現(xiàn)出了笑容，她臉上那歲月的刻痕，此事仿佛也減少許多。不知這一群圣潔的天使使她想起了什么呢？是自己曾經(jīng)的年輕歲月？還是……這時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，鴿群“唰”的一下飛了起來(lái)，潔白的翅膀連綴成了一片雪白的屏障，飛向遠(yuǎn)方?；仡^望去，只見(jiàn)奶奶目送著那群鴿子，眼神中帶著幾分迷離。此刻，她是否把自己的思念也寄托在了那一層雪白的屏障之中了呢？有人寄情于明月，寄情于山水，唯獨(dú)她，把自己的思鄉(xiāng)之情，寄托于鴿群白羽間……

重陽(yáng)節(jié)，敬老節(jié)，思鄉(xiāng)節(jié)……

重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

秋高氣爽，恰逢九月初九重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽決定去鼓嶺登山。

秋天的景色真美啊！一路上，我欣賞著秋姑娘的“杰作”。田野里，大片沉甸甸的稻谷笑彎了腰，像一片金色的海洋；果園里，柿子樹(shù)上結(jié)出一個(gè)個(gè)金燦燦的大柿子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠；山上，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，紛紛飄落，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。突然，空氣中飄來(lái)一陣陣花香，我循著花香向半山腰走去，發(fā)現(xiàn)一大片五顏六色的菊花，有紅的、紫的、黃的、白的……真是美極了。

因?yàn)槭侵仃?yáng)節(jié)，登山的人越來(lái)越多，有老人、年輕人、還有小孩。山上的石階很長(zhǎng)很陡，我累得氣喘噓噓。正想放棄，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)70多歲的老爺爺，正在奮力地向山頂爬去。我想：老爺爺都爬上去，我也一定能行。老爺爺似乎讀懂了我的心事，會(huì)意地對(duì)我笑了。功夫不負(fù)有心人，我終于登上山頂。

重陽(yáng)節(jié)登山，不僅讓我欣賞到秋天的美景，也讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持！

重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文：重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)，在這一天，人們會(huì)去孝敬老人們，而我在這一天做了一件非常有意義的事情！

我每天看到奶奶擦地板這么辛苦，決定在這一天幫奶奶擦地板。好不容易，這一天終于到了。

晚上，我還自信滿滿的答應(yīng)了奶奶擦地板呢，可是早晨，我又睡過(guò)頭了！我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)地板不是特別臟，那是因?yàn)槟棠堂刻鞇?ài)護(hù)的成果?。?/p>

我自己去打了一盆水，把抹布在水里擰擰，“啪”抹布被我拍在了地板上，我把抹布疊疊好，把水桶移了移，就開(kāi)始大顯身手了，我左推推，右抹抹，奶奶在一旁看著，邊看，邊搖頭，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！你這邊擦一擦，那邊擦一擦，要最后也不知道擦到哪里了！”說(shuō)著，奶奶緩慢地彎下腰，蹲下來(lái)，慢慢地和我說(shuō)，抹布應(yīng)該怎樣放，怎么擦......

奶奶的.方法特別管用，不一會(huì)兒，我就把整個(gè)家擦完了，我望著干干凈凈的地面，心里無(wú)比甜蜜，這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧你！擦個(gè)地板，褲子都濕透了！我來(lái)給你曬曬！”說(shuō)完，奶奶就讓我把褲子給她，我脫下沒(méi)一會(huì)兒，奶奶遞過(guò)來(lái)一條新褲子，說(shuō)：“給你買的！”我笑嘻嘻的接過(guò)褲子。

穿好褲子，我的心里想：明明是老人節(jié)嘛！就像在過(guò)兒童節(jié)一樣呢！不過(guò)，這樣的感覺(jué)真好！我好幸福哦！

重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

今天是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)，也是老人節(jié)。樂(lè)從鎮(zhèn)各村居都有活動(dòng)，到處鑼鼓喧天，我的老家沙邊也不例外，而且還有舞獅表演，?狗瘧夼冢??淼氖焙蚧骨肜先思頁(yè)苑鼓?！螛I(yè)?爺爺和奶奶也可以去。

下午5點(diǎn)鐘，奶奶就從樂(lè)從坐車回沙邊去。等奶奶出門之后，我就跟爸爸、媽媽商量說(shuō)：“不如我們把家里收拾好，打掃干凈，讓奶奶回來(lái)的時(shí)候高興一下？”爸爸媽媽都說(shuō)好。我們把茶幾上的書(shū)收拾好，把茶幾面擦干凈，把床上的衣服放好，把被子疊好，把地面掃得干干凈凈，家里一切都整整齊齊。

奶奶回來(lái)看到家里這么整齊，笑著說(shuō)：“呵呵，你們真乖。”我跑過(guò)去抱著奶奶說(shuō)：“奶奶，祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”

今天是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)，也是老人節(jié)。樂(lè)從鎮(zhèn)各村居都有活動(dòng)，到處鑼鼓喧天，我的老家沙邊也不例外，而且還有舞獅表演，?狗瘧夼冢??淼氖焙蚧骨肜先思頁(yè)苑鼓?！螛I(yè)?爺爺和奶奶也可以去。

下午5點(diǎn)鐘，奶奶就從樂(lè)從坐車回沙邊去。等奶奶出門之后，我就跟爸爸、媽媽商量說(shuō)：“不如我們把家里收拾好，打掃干凈，讓奶奶回來(lái)的時(shí)候高興一下？”爸爸媽媽都說(shuō)好。我們把茶幾上的書(shū)收拾好，把茶幾面擦干凈，把床上的衣服放好，把被子疊好，把地面掃得干干凈凈，家里一切都整整齊齊。

奶奶回來(lái)看到家里這么整齊，笑著說(shuō)：“呵呵，你們真乖?！蔽遗苓^(guò)去抱著奶奶說(shuō)：“奶奶，祝你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”

重陽(yáng)節(jié)作文 篇5

要下課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天是重陽(yáng)節(jié)，你們知道要做些什么嗎？”想起了疼我的爺爺，我決定送份禮物給他。

放學(xué)回到家，我心里一直琢磨著，明天到底給爺爺做點(diǎn)啥好呢？捶背、洗腳…..太土了吧，不行。突然，我冒出了一個(gè)主意：做紅雙喜剪紙送給爺爺。給爺爺一份驚喜，既喜慶又特別。剪紅雙喜是我不久前在書(shū)上看到的，而且當(dāng)時(shí)爸爸還教我剪過(guò)。

想做就做，我趕快準(zhǔn)備材料：紅紙、剪刀，然后又翻箱倒柜的找到了那本剪紙的書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，我開(kāi)始照貓畫虎地動(dòng)起手來(lái)，先把紅紙對(duì)折，再對(duì)折…..手中的剪刀上下飛舞，這時(shí)候的我儼然就是一位民間的剪紙大師了。糟糕，剪過(guò)頭了，沒(méi)留住邊，剪斷了?？磥?lái)還是學(xué)藝不精啊，只好讓“大師”重新來(lái)過(guò)了。

我只好再次拿出紅紙對(duì)折，再對(duì)折。有了前面失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次我開(kāi)始小心起來(lái)，特別注意留邊的地方。呼，終于完成了最后的一剪刀，手和剪刀上都有汗了。我滿懷期待將作品展開(kāi)，一張紅雙喜在我手中誕生了！

不過(guò)這張雙紅喜的“士”太大了，“口”太小了，太不均勻了，不好看，這怎么能送的出手呢。于是，我又拿出了一張大紅紙，又認(rèn)真地剪起來(lái)，太棒了，真是功夫不負(fù)有心人，這次的紅雙喜簡(jiǎn)直漂亮極了。好像還缺點(diǎn)什么，寫個(gè)祝詞吧：祝爺爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！搞定。“還可以，明天送給爺爺?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。

第二天晚上，我趁著爺爺出去散步，把這個(gè)紅雙喜貼到了他的房間門上，再假裝若無(wú)其事地去寫作業(yè)。爺爺回來(lái)一眼就看到了門上雙紅喜，一看留言，原來(lái)是我做的。他高興得一把摟住我，說(shuō)：“乖孫女，真是長(zhǎng)大了”。爺爺還打電話給和姑姑住在一起的奶奶說(shuō)我送給了他一份驚喜的禮物！

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我給爺爺?shù)亩Y物不僅僅是紅雙喜，更是為了讓爺爺開(kāi)心、快樂(lè)！

修改后的確有很大的進(jìn)步，祝賀你。

好文章是改出來(lái)的，寫完后，多朗讀，讀出聲音，讀出感情，在這中間你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有別扭的地方的，然后再改，這樣進(jìn)行幾次，你以后的作文就很很少語(yǔ)病，就會(huì)更加精彩。你可以再試試。

比如“我滿懷期待將作品展開(kāi)，一張紅雙喜在我手中誕生了！”這句話是不是說(shuō)早了，這個(gè)喜字不是因?yàn)橛腥鼻范蛔鲝U了嗎？后面不是又重新做了嗎？所以，成品喜字的“誕生”是后面的事，這時(shí)候的喜字還只是個(gè)殘次品。

謝謝老師?。?！看了老師的點(diǎn)評(píng)，小孩第一次在家大聲地讀出自己作文。平時(shí)叫她讀出聲都不讀出來(lái)，缺少朗讀這塊，目前看她作文最大毛病就是語(yǔ)句不通順。

這篇作文寫的時(shí)間是重陽(yáng)節(jié)，老師課堂作文?，F(xiàn)在再改它，感覺(jué)重陽(yáng)節(jié)時(shí)間過(guò)時(shí)了，跟孩子說(shuō)了重陽(yáng)節(jié)時(shí)間現(xiàn)較不合時(shí)，問(wèn)她要改什么時(shí)間較合適。呵，小家伙剛過(guò)完自己生日沒(méi)多久，她就把這篇作文時(shí)間改為爺爺?shù)纳樟恕?/p>

再次修改如下，請(qǐng)老師再次辛苦點(diǎn)評(píng)！謝謝！

重陽(yáng)節(jié)作文 篇6

重陽(yáng)相聚，款敘友情。讀《紅袖添香網(wǎng)》朋友文章，字里行間，體會(huì)心聲，心景，心文。于是，胡亂聯(lián)想，涂鴉著墨，與你分享這怪誕幻覺(jué)，讀罷笑笑便是。

——題記

登高，茱萸枝旁，執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福，灑向江天萬(wàn)千，化作柔柔的落暉，暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。

聲。小溪輕輕淌過(guò)，悅耳，悅情。

浪攜漣漪飛起，拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩，悄掩魚(yú)跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng)，簫笛藏綠竹亂影里傳音。

峻巖論道，豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅，文人輕誦秋霽西峰。

雁叫霜晚，當(dāng)是別離的思念，明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜，成為生命的頌贊，來(lái)年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛，鋪花路靜沙沙行人。

風(fēng)動(dòng)，桂花雨絲淅淅聲響。

遠(yuǎn)處傳來(lái)詩(shī)人低吟，歌女輕唱，玩童嬉戲，釣翁朗笑。向蒼穹問(wèn)暮色寥廓，可曾有倦鳥(niǎo)尚未歸林，相思啾啾?

景。南疇稻米香，北籬疏煙淡。

浪花堆雪，染海棠點(diǎn)點(diǎn);檐牙存翠，斜墨菊芳芳。

小窗格扇，佳人素衣，挽琵琶無(wú)語(yǔ)眺落霞，心曲引路;茅亭闌干，書(shū)生青袍，依梧桐自斟問(wèn)天上，霓衫舒云。

星稀漸落池塘，見(jiàn)水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林，聞秋柳老枝鳴鷓鴣。

歌舞升平，游人興至，哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事，吐露心扉，短文簡(jiǎn)字也快意了之。

燈燭螢火，槿花籬落草徑深;朦朧知己，是否依然依稀依戀?

彩箋尺素，天涯咫尺網(wǎng)作緣;月華柔情，莫道夜闌人喃夢(mèng)難?

重陽(yáng)意境，唯思友情，縱有千般遺憾，不妨化作菊香靄靄，溫酒點(diǎn)點(diǎn)，和一曲人生吉祥，”歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)”，攬美景漸入睡鄉(xiāng)……

文。落花時(shí)節(jié)讀華章，心悟，心感，心嘆，心暢。

喜讀哲理論述，曉之以人間正道，立世根本;辯之以大律氣節(jié)，紛爭(zhēng)見(jiàn)理。勸人向進(jìn)，率真直言;崇尚美德，悟之風(fēng)范。

喜讀小事記實(shí)，看鄰里街坊和睦，處世融洽;持柴米油鹽家務(wù)，度日安康。關(guān)心友人，善待陌生;知足常樂(lè)，感之淡泊。

喜讀詩(shī)詞歌賦，悲柔腸寸斷文字，扼腕長(zhǎng)嘆;羨音律工整好句，欣然有師。隨意跌宕，伴境起伏;大風(fēng)起兮，欷?[淚盈。

喜讀幽默小品，言未盡捧腹噴飯，笑淚亂灑;語(yǔ)已深喻世侃言，俏皮梳理。或以夸張，或以錯(cuò)列，抖其包袱，解其懸念。

文是好文。

人是好人。

重陽(yáng)相聚，無(wú)人不是一朵清新的菊，送友芳菲，留己余香。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇7

親愛(ài)的外公外婆：

您好！

今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們老人的節(jié)日。你們好嗎？你們今天登高了沒(méi)有啊？你們吃過(guò)重陽(yáng)糕嗎？重陽(yáng)糕好吃嗎？你們賞菊花了沒(méi)有??？喝沒(méi)喝菊花酒??？你們插茱萸了沒(méi)有啊？我要感謝你們照顧我，我已經(jīng)帶上紅領(lǐng)巾了，在高新一小上學(xué)，我在學(xué)校很好，交了好多好朋友，老師也喜歡我， 我要好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們放心吧。祝你們長(zhǎng)壽！

【重陽(yáng)節(jié)作文】